第56章 六十年代好種田（捉蟲） (2)
兒過來的戰士卻未能憋住，直接撲哧笑出聲：“別說外行話了，我們這裏的土不肥啊？就是太肥了，所以才有問題。”
王老師蹲在田埂邊上，伸手進去試了試，然後肯定地點頭：“這邊都是冷浸田吧。”
連長點頭，沒有否認：“對對對，是窮山垅田。常言道：丘小如瓢深齊腰，冷水浸泡鏽水飄，一年只能種一造，常年畝産一擔挑。不是這種田沒人種，也不會輪到我們開荒。我們也知道田太爛了，摻了沙子，曬了田，可還是這樣。”
王老師跟趙老師都蹲在田邊，仔細觀察一番，又圍着田埂整整轉了一圈。夫妻倆商讨過後，才給出結論：“水沒排出去，汪在裏面，所以秧苗栽不下去。”
大學生們滿臉茫然，還有人指着田藍道：“不對呀，她的秧苗不是直接泡在水裏嗎？可也長得好好的。”
王老師搖頭：“不一樣，她那個是活水，水裏有氧氣可以供秧根做呼吸。這個是死水，水又毒，秧苗就爛根了，也不可能紮下去。”
田藍補充道：“這是水和氣的問題，還跟水溫相關。像這種山谷的冷浸田的特點就是山高水冷日照少，水稻是喜溫喜光熱的，泡冷水的時間長了就好比咱們在水渠裏呆久了，腿會吃不消的。”
她一說水渠，學生們就恍然大悟。的确是不行，稻子就是夏天長的，那麽冷誰受得了凍啊。
王老師點頭道：“對，所以我們得解決掉冷水。”
怎麽解決？挖溝排水。
冷浸田的地下水位置高，泥土長期泡在水裏，土裏的營養也跟着水跑掉了，加上有機質在冷水中分解受限，就不能給莊稼提供生長所必需的足夠營養。
既然如此，那就必須得把多餘的水排掉。挖主溝，挖環形溝，深挖溝，三溝齊下。溝的深度要達到稻田犁底層以下，不然沒辦法排掉水。
王老師說了排水的問題之後，又提到了增加肥料：“這邊的泥土爛糟糟的，有機質雖然多，但不容易被莊稼吸收，得針對性地補充肥料。”
她仔細介紹了如何施肥的問題，聽的連長一個勁兒地點頭，還感慨不已：“這到底是專業啊，我們糊塗了半天，你一下子就講透了。”
有大學生小聲嘀咕了句：“就是個白專。”
田藍做出疑惑的表情，眼睛盯着發話的人：“那你是說她懂還是不懂呢？白就是不懂的意思，白字先生白丁都是說人家沒有。專又是精通，你這說人又精通又不精通的，到底想說啥？”
那大學生想要強調自己表達的是路線問題，可又被她繞進去了。的确，白确實有那麽個意思呀。
田藍根本不給他辯駁的機會，直接一個白眼翻上天，不客氣道：“讓你們幫着出主意呢，你們就站在這裏發呆說風涼話嗎？白吃了人家的飯，還真是白。”
大學生們都要氣死了，他們也沒免費吃。雖然大家出門的時候沒帶糧票沒帶錢，但都記着賬呢，到時候是從他們的支出裏扣的。
田藍将熊孩子的精神進行到底，專門讓人當場沒臉：“這山上的東西跟山下的能是一個價嗎？光把東西背上來，就花多少精力。占便宜就占便宜了，還非得在人面前吧唧嘴，不嫌丢臉啊。”
大姑娘小夥子們一個個深呼吸，反複告誡自己對面就是個小妹妹，請把硬起來的拳頭放下去，省得人家說他們欺負小孩。
高衛東沒好氣道：“話都說完了，還讓我們說什麽？也沒人問我們啊。”
田藍冷笑：“我現在問你，你倒是能跟我說個門門道道出來啊。我問你們為什麽其他地方在冷浸田裏摻了沙子稻田就得到了明顯的改良，但這裏卻失敗了？”
連長來了興趣：“對對對，這是我們百思不得其解的地方。我們有兵，他們老家也有這種田，摻了沙子以後效果很好，當年就增産了100斤。”
學生們面面相觑，還有人試探着說：“是不是你們沙子沒選對呀？沙子也分很多品種的。”
連長皺起了眉毛：“還是啥情況？就是普通的沙子，你們還當是金子呢。”
田藍也跟着搖頭：“沙子的性狀雖然有講究，但這不是我們現在讨論的關鍵。想要研究問題，第一件事情就是請蹲下身彎下腰，別背着手光看。你孫悟空在世火眼金睛嚒，一眼能瞧出什麽來呀。你們的手有沒有伸進稻田裏試探一下水溫，摸一摸泥土到底是什麽性狀啊？屁事都不幹，光在這兒誇誇其談。我都搞不明白了，到底誰給了你們勇氣，張嘴就來的還挺理所當然。”
郭秘書在旁邊聽着，都覺得田藍是在針對這群大學生。當然，他能夠理解初中生那點兒暗搓搓的嫉妒心理。
不過為了防止兩邊又吵起來，他主動将問題抛回頭：“那你說說看，這是為什麽呀？我也覺得挺奇怪的。”
田藍卻不直接給答案，非要大學生們自己動手實踐：“你們往下挖，挖完之後仔細觀察泥土的性狀，然後再告訴我答案。”
連長趕緊喊停：“這可不能挖，我們插了秧的。”
田藍無語地看了他一眼，直接打破了他的幻想：“你這一片秧都死了，除了等着爛掉，也沒啥出路了。還不如現在就搞搞清楚到底是什麽原因造成的，為下一步處理打好基礎。”
爛泥田都泡在水裏，挖起來倒不費勁。
高衛東帶頭跳下去，挖了足有半人深，才瞪眼睛沒好氣地看田藍：“還要挖嗎？”
田藍可沒好臉色：“不會自己看啊，看看自己挖出來的究竟是什麽東西。”
哎喲，這土味道可真不好聞，大家捏着鼻子湊上前，仔細觀察。這回他們倒學聰明了，沒有光看，而是上手摸。
別說初中生說話雖然難聽，但人家兩年地的确好像沒有白種，居然還真叫她說準了，這土的确有問題。
沙子摻進去之所以沒發揮作用是它根本就發揮不了作用了，它根本沒混在泥巴裏頭，而是全都沉在了泥土的底部。
這是想想也正常。泥水密度小，沙子密度大。雖然它們攪和在一起，但在重力作用下，沙子就漸漸下沉，最後形成上土下沙的結構。秧苗又紮不了那麽深的根，所以沙子派不上任何用場。
連長和戰士也恍然大悟，的确，他們白忙活了一場，沙子就沒在表層泥裏呆着。
那要怎麽才能夠将沙跟土真正混在一起呢？
士兵振振有詞：“我很肯定我們老家就是用沙子跟土混在一起的，确實有效果。”
田藍笑道：“聽你的口音是湖南人吧？我印象當中你們那邊有種積肥的方式叫氹肥，就是把沙跟牛欄糞先混在一起漚肥。你們用這個方法試試看，看是不是土和沙能夠混合好。除此之外，入冬前就摻沙子效果要比開春後再摻雜強。”
連長回頭就瞪了眼戰士：“你個二道販子，說方法都說不全。”
可憐的士兵委屈極了：“咱們山上不是沒牛糞嗎？那只能先湊合着用呗。”
連長直接一巴掌拍在他後頸上，氣得七竅生煙：“還跟我湊合，你看都湊合成啥樣了，今年的稻子絕收了。”
他把話說的這麽重，其實很期待在場的人能夠說一聲“也不至于”。
可惜的是，田藍居然點點頭：“這會兒确實晚了，稻子的确長不了，只能等下一季了。”
王老師又主動cue她：“還有其他要改造的地方嗎？一次性做好了，好歹能早點産莊稼。”
田藍立刻謙虛地表示：“老師你已經把大方向全都說明白了，關鍵是水利配套系統一定要跟上。我能補充的就是些零零散散的東西。其實我們為什麽非要把它改得跟普通農田一樣。我們可以利用它的特點。就好像有人怕冷有人怕熱，這裏的田的特點就是一個濕一個陰，有些農作物就喜歡這樣。比方說芋頭，比方說茭白，它們都是可以種在這種田裏的，長出來産品品質高，産量還不低。”
結果連長直接搖頭，斷然拒絕了她的提議：“不行，以糧為綱，多打糧食。”
田藍有些失望，卻也能夠理解。平原地區作為傳統的魚米之鄉，一直承擔着糧倉的責任。在備戰備荒的大背景下，軍墾農場想盡一切辦法多開田多種莊稼，實在理所當然。
她點點頭：“種莊稼也行。這種冷水泡爛田，關鍵就是土被水給泡了，我的想法是這樣的，既然土在水底下，那麽不如直接把土挖出來。”
衆人聽的丈二和尚摸不着頭腦，這有挖土什麽事？
田藍認真道：“土挖出來堆在旁邊，做成壟，一條壟一條溝。這樣子壟的位置就擡高了，不容易泡在水裏，可以曬到太陽。時間久了之後，壟田就能夠恢複正常的農田結構，可以種植莊稼。而旁邊的溝，通過調整其中的水位，能夠做到壟田該幹的時候幹，該濕的時候濕，能夠最大限度的避免水旱災對于莊稼生長的影響。與此同時，溝裏我們可以放養魚、泥鳅這些水産品，也能增加農副産品的産量。”
她說的方法就是大名鼎鼎的稻田半旱式耕作法。
這是由我國著名農學專家侯光炯教授等一大批科技工作者經過了多年的系統研究而提出的改造低産田的良方。改造方法簡單，增産效果明顯，尤其對這種深腳爛泥田，冷浸田，可謂是對症下藥。
就這麽一個看似簡單的處理方式，就完美解決了大批冷浸田的溫光水熱問題，可以用大道至簡四個字來形容。
高衛東一直皺着眉毛，這會突然間恍然大悟：“你這麽一說，它不就是變形版的臺田水塘嗎？”
其他學生也看過那篇關于知青連的報道，對于臺田水塘的印象十分深刻。現在他們班長一提，大家跟着回過神來，沒錯，還是老套路。
高臺種莊稼，水裏養魚蝦。對了，她該不會還打算放鴨子和鵝吧。
田藍笑眯眯的：“因為它們的問題也一樣啊，都是過高的地下水位對土壤造成的傷害。既然如此，那解決的大方向當然也就一致。不過鴨子可以，鵝還是算了，鵝體型大，在這裏養不開。”
衆人面面相觑，嘿，一個荒漠般的大西北，一個雨水過盛的中部平原，居然叫她一網打盡。
她這是打算一招鮮，吃遍天啊。
田藍挑高了眉毛，似笑非笑地看着他們：“怎麽樣？敢不敢？冷浸田是我國可耕農田中低産田的重要組成部分，約占全部耕地的15%，低産田的45%。經過改良之後，大部分田都能夠大幅度增産，少的也有10%，高的可以達到50%甚至翻倍。我在大西北的知青連的同志們說，他們的目标是将所有的鹽堿地和戈壁灘都變成良田。不知道你們有沒有這個志氣，将冷浸田也都變成高産田。”
她目光在所有人臉上都梭巡一遍，然後摸摸鼻子，自己先放棄：“算了，我随口說說而已，你們不用當真。別為難你們自己。”
高衛東忍無可忍，終于吼出聲：“你能不能不要每次都用這種低級的激将法，好好說話很難嗎？小小年紀，一天到晚陰陽怪氣的。你要是我妹妹，我早就把你吊起來揍了。”
這到底是怎麽養出來的娃？誰家的孩子這麽讨厭啊？
田藍傲慢地擡高下巴，熊孩子本熊：“你贏不了我，就想來暴力嗎？有本事你在專業上打敗我，讓我叫你一聲哥，我都樂意。”
高衛東眼睛瞪得跟銅鈴似的，鼻孔都被氣大了，一張一翕的。他伸出的手指頭微微顫抖：“你等着，你不過是多種了兩年田。一年，最多用一年，我肯定能打敗你。”
太羞恥了，他堂堂一個大學生居然給初中生下戰書。
人家還要在他胸口上捅一刀。
田藍點點頭，傲慢十足：“可以呀，你們可以集思廣益一塊上，我不算你們作弊的。誰讓聞道有先後，術業有專攻呢？”
郭秘書感覺自己應該往前站站，省得在山上就發生人命案，影響實在太惡劣了。
這姑娘平常瞧着還行啊，怎麽嘴巴這麽欠？
田藍挑挑眉毛，似乎完全沒意識到自己多麽讨人厭：“對呀，你們就當我是激将法好了。就是不知道你們有沒有勇氣接這個活。紮根一線搞建設，可不是紙上談兵。這個道理，我們寧甘農場的知兵連了解，不知你們是否真明白。”
大學生們互相看了一眼，最後衆人都咬牙應聲：“行啊，來吧，這有什麽好怕的？”
激将法就激将法吧。15%的冷浸田，假如它們真的能增産一半，那就是上億斤的糧食。倘若自己能做到這些，那被陰陽怪氣幾句又怎麽樣呢？
嘁！成大事者，不拘小節。昔日韓信能忍□□之辱，他們都大學生了，還要跟初中生一般見識不成？
他們可是大人了，要有風度。
就是一件事得說清楚，她又喊他們種水面稻，又讓他們改造冷浸田。她到底想做哪樣？
田藍莫名其妙：“這有矛盾嗎？當然是種完稻子就過來處理冷浸田。你們又不能替稻子長出稻粒來。”
她狐疑地盯着這幫大姑娘小夥子，“你們該不會打算趁機偷懶吧？”
吼！真是夠夠的，這娃就是欠收拾。
大學生們惡狠狠地瞪着她，他們偷懶？他們一個頂她兩個用！
衆人抓着郭秘書讓他當見證，今天大家就劃下道來了，看看到時候水面種稻改造冷浸田，究竟是誰出力最多，收獲最大。
郭郭秘書可不願意跟這群家夥硬杠，相當痛快地點頭：“好，我做這個見證人，我就等待看諸位奮鬥的結果。”
算了，他就不提醒這群熱血上頭的大姑娘小夥子了。你們一群大學生，注意，是一群大學生，就算贏了一位初中生，又有什麽好拿出去炫耀的呢？
這個賭，人家田藍穩賺不賠，你們已經輸了。
