第37章 組團休假
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“讓未花帶隊的話別人看見一定會說『這是誰家的孩子,大人都不跟着的嗎,真是沒用的大人啊』”
“還是我帶隊吧,雖然不能和織田作待在一起很無聊。但是這也是沒辦法的嘛,雖然很無聊就是了。”
未花居然一時半會兒沒聽出來太宰治說的是不是反話。
“未花不行的話就沒辦法了,辛苦太宰了。”織田作之助同意的點了點頭。
——有時候真的很懷疑織田作是不是只聽了一部分的話,太木讷了如果不是知道根本看不出來這個人那麽細心啊。
于是最後的分組是:
太宰治帶着中島敦,幸介,克己,真嗣。
織田作之助帶着未花,夢野久作。
完全看不出來小老虎平時溫溫柔柔還有點弱氣的感覺居然會喜歡過山車跳樓機啊,該說人不可貌相嗎?
不過未花有點壞心眼的沒有提醒跟中島敦一隊的小孩子八歲以下不能玩這些。
反正工作人員也會攔下來的。
未花一手牽着夢野久作跟在織田作之助身邊,夢野久作乖巧的任她牽着,亦步亦趨的跟着她。
——這邊的隊伍真安逸啊……
未花心裏感嘆,織田作之助在前面領着隊伍,他們先去玩了旋轉木馬,小火車之類的兒童項目,然後又去游戲攤那邊打地鼠,打玩偶。
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中途買幾杯飲料給兩個小孩一人一杯,未花十動然拒的把草莓牛奶推了回去。
“不喜歡草莓牛奶嗎?”織田作之助不解的問道。
“……織田先生,我真的不是十歲小孩,我只是長不大而已,我已經十四了。”
未花無奈的說到,織田作之助似乎直接把她當成了幸介同齡人來對待。
“請把我放到太宰那個成熟度的類型裏。”
織田作之助想了想,又把草莓牛奶遞了回來。
“我知道了。”
——你知道你還給我?
未花不敢置信的看着織田作之助的臉,這是什麽現實版陽奉陽違嗎?
織田作似乎看懂了她的意思,補充了一句。
“如果是太宰的話我也會給他這個。”
——太宰治在你眼裏跟孩子們是一個等級的嗎?
簡直就是離離原上譜。
未花無奈的接過草莓牛奶,準備一會把這杯粉嫩嫩的飲品給太宰治。
剛才他們已經玩了好一會了,距離彙合的時間還有一段不多不少的空閑,真嗣提議一起去摩天輪。
“摩天輪嗎……我沒有意見。”
“我都可以,久作呢?”
“姐姐去哪我就去哪。”
“那就再玩一個摩天輪再去找太宰他們吧。”織田作之助拍板決定了下來。
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一直粘着未花的小久作忍不住頻頻往外望去,沒一會就趴到了窗戶上。
外面的景色對未花的吸引力不大,她只好拉着織田作之助聊聊天。
“織田先生,調任之後感覺怎麽樣?”
“比以前輕松了很多。”織田作之助老實的回答道。
未花有點聊不下去,其實未花想問織田作之助的事情很多,但是不管哪一件都不是能和現在的織田作之助說的。
就連想寫小說這件事,現在的織田作之助也還連太宰治和坂口安吾都還沒有告訴呢。
想了想,雖然mimic目前還在被鐘塔侍從追捕,織田作之助也不算是可有可無的下級成員了,但是難保等mimic來的時候森鷗外還會像原著一樣把他棄了來最大限度的保證港口黑手黨的力量。
凡事還是做二手準備。
這麽想着,未花試探的抛出誘餌,“織田先生準備什麽時候讓孩子們去上學呢?”
織田作之助有點茫然的樣子,“我沒想過這個,看他們以後誰想去上學吧。”
未花心裏一震,這不就是好機會嗎!
她表面鎮定到,“這個想法是不對的織田先生!大錯特錯!在這個年代,孩子們只有學習更多的知識才會有更多的出路,如果織田先生還沒有頭緒的話,要不要試試先讓孩子們到我家來上課呢?”
“其實因為敦君是孤兒院出身的原因,認識的字并不全,所以我給他找了個家庭教師,久作也在跟着一起學習哦。”
未花繼續抛出誘餌。
“家庭教師的話,就不用擔心幸介他們學習跟不上,畢竟人數很少,教的東西也還算簡單,大家一起學習的話,就會更加有學習的氛圍吧。”
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織田作之助有點心動。
但是織田作之助的家和未花的家并不算很近,織田作之助安置孩子們的地方在海邊,未花卻住在人少的郊區。
如果要讓孩子們去未花家裏上課的話,孩子們就免不了來回跑,對五歲左右的小孩子來說實在是太辛苦了。
得知織田作之助這個想法,未花了然的點點頭,然後又提出一個建議。
“這樣的話,讓孩子們住在我這裏怎麽樣?學校不是有那種住宿的嗎?就像那樣,在需要上課的工作日就讓孩子們在我這裏住着,休息日再回去,一周織田先生來接送一次,這樣就會輕松很多了吧。”
“咲樂和優也可以一起來,雖然他們才兩歲,不過可以跟哥哥們待在一起,我會請人來照顧孩子們的衣食起居,不然把咲樂和優單獨放在家裏的話,織田先生也不放心的吧?”
未花提出的建議對織田作之助可謂是完美無缺,未花的宅子是有一定安保措施的,老師選的也是一位學識豐富又很會教小孩子的教師。
未花家裏的兩個孩子也不是學校裏那種無憂無慮長大的小孩,都懂事了,不用擔心會出現孤立或者欺負人的情況。
可以住宿的話就不用擔心孩子們會在上學放學的時候出什麽事情,而且那個房子未花基本每天都會回去,孩子們出了什麽事也可以很快聯系上她。
确實是一個完美的建議。
但是——
“感覺未花似乎很希望孩子們去你家上課。”織田作之助說到。
織田作之助雖然看着有點木讷,實際上确實個心思細膩的人。
自己的上司在這個時候提出這麽一個對他來說可謂是完美的建議,總讓他有種蓄謀已久的感覺。
未花的雪中送炭及時過頭,讓織田作之助心裏産生了不解。
因為這個建議不管從哪個角度看,對未花來說都得不到什麽利益。
孩子們在這裏學習,住宿,未花就要多提供五人份的生活用品和男孩們的學習用具,甚至是玩具。而且孩子一多,分別照顧起來就要更加費心,小孩子細膩的情緒可不是得到同樣的東西就能平等的。
不管織田作之助怎麽考慮,他都想不明白未花提出這個建議的目的。
“哈哈,有這麽明顯嗎,我确實很希望孩子們來啦。”未花笑着撓了撓頭。
“雖然初次拜訪的時候不是很愉快,但是我其實還是很喜歡織田先生家裏的孩子們的。”
“雖然幸介那個小鬼總是抱着不切實際的幻想之類的,但是他和兄弟們之間的氛圍比真正的家人還要親密。”
未花撓了撓頭,似乎有點不好意思的笑了一下。
“前段時間,我家裏的兩個小孩鬧了點矛盾,雖然後來已經道歉了,但是現在關系也還不是很好的樣子。不是總說近朱者赤嗎,我就想如果織田先生家裏的孩子在這裏住一段時間的話,我家的孩子會不會也就耳濡目染的學會友愛之類的。”
——還好太宰治不在這裏,這種鬼話只能騙騙織田作之助,還不一定能騙過去。
——不找個借口跟孩子們親近起來,mimic來的時候我拿什麽理由救人啊。
織田作之助信了。
他收養的孩子們因為相似的經歷,互相包容,互相體諒,一起玩耍,也還算開心,但是畢竟是有這不同興趣不同愛好的孩子們,偶爾也是會争吵或者冷戰的。
只是他家的孩子就算吵架也很快就會和好。
看見未花因為收養的孩子不和而困擾的樣子,織田作之助覺得自己可以理解。
于是秉承着既給自己解決了一個煩惱,也給上司解決了一個煩惱的好下屬心态,織田作之助同意了讓孩子們去未花那邊上課。
但是食宿費必須照樣交,讓別人給自己帶孩子還讓孩子們白吃白住這件事織田作之助做不出來。
于是這件事就這麽定下了,滿心都是過山車海盜船的小孩子們完全不知道自己的監護人就這樣将自己綁上了學習的小船,準備讓自己在知識的海洋裏遨游。
剛好這時他們所在的格子也轉到了底部,格門打開,他們一個接一個走了下去。
他們約好在一家甜品店會和,未花等人到的時候太宰治已經帶着蘿蔔頭們等在角落裏了。
四個小孩坐在一桌叽叽喳喳的讨論着剛才哪個項目最得自己心意,臉上挂着興奮和意猶未盡。
太宰治一個人坐在他們隔壁桌,桌上已經擺了不少甜品,似乎是在等待的時候提前點好的。
“啊!織田作,你那邊也結束啦!”看見他們進店,太宰治高興的對織田作之助打了個招呼。
完全無視了其他人。
——啧。
未花表示自己是不會對這種小學×搶朋友的行為産生任何不愉快的想法的。
——啧。
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作者有話要說:
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預收《大家都以為我是小白花》
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行叭。
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但是這個網友不騎熊。
亞莉和這個網友十分聊的來,這個網友似乎喜歡寫劇本,還有點中二的樣子。
于是亞莉就高興的給他的劇本添磚加瓦。
直到有一天亞莉發現自己的網友是個代反派。
亞莉當場表演了一個反水只要一分鐘。
【我以為你是劇本作家,沒想到你是劇本精?】
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cp未定,但肯定不是飯團
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下一本就開小白花,這本完結之後應該就開了,讓我先存個三十章存稿嘿嘿。