這個反派我養了！[快穿]

第11章 養一只萬人嫌崽崽

穆瑜陪着燕隼，讓他徹底跳了個夠。

小雪團從沒這麽玩過，最後撞回穆瑜面前，臉上紅撲撲的，腦袋上頂着熱騰騰的白氣。

說是“撞”，力道其實小得連系統都沒反應過來，又一次錯過了之前設定配合要用的心髒病卡。

燕隼很會剎車，蹦蹦跳跳飛過來，又在快到目的地的時候減速，軟綿綿的小胳膊抱住穆瑜的腿，連貼貼都是輕輕的。

節目組說燕隼沒有登記滑冰特長，但連系統也看得出，他滑得非常好。

燕溪自幼被燕父精心培養，早早開始練習花滑基礎，參加了不少比賽，是少年盛名的天才。

燕隼沒有這種待遇，但燕父燕母從不在明面上苛責他，指導燕溪的同時，也會給他準備适齡的冰鞋護具。

至于冰面……冰面就在那，不會拒絕任何人。

燕隼會走路就會滑冰，身邊有太多東西超出了他的理解能力，像個喧嚣嘈雜的牢籠。

但保持平衡、在冰上滑行，只要一遍一遍地練就夠了。

因為語言障礙，燕隼的專注力、模仿能力和耐心都遠超同齡人——燕父顯然沒有發現這一點。燕母或許發現了，但由于某些原因，她選擇了不去點破這一點。

穆瑜抱起白霧缭繞的雪團子，摸了摸他凍紅的小耳朵，掏出一頂準備好的小白棉線帽，幫燕隼仔細戴好。

燕隼被穆瑜抱着，乖乖地讓他調整。小家夥仰着頭，黑色的短發被帽子的邊緣壓趴下來，睫毛長而卷翹，圓眼睛烏黑幹淨，一動不動地對着穆瑜看。

穆瑜還在對齊壓住頭發的帽檐。他稍微有一點必須把東西弄整齊的習慣，沒留意還好，一旦注意到了，就很難再忽視不管。

花了半分鐘時間，穆瑜終于對帽子的形狀堪堪滿意，收回手低下頭，恰好迎上小雪團的眼睛。

那雙眼睛其實幹淨得過了頭，過頭到甚至有些空曠，像是平坦又空無一物的空白冰場，找不到什麽情緒，只能反射出影子。

穆瑜低下頭，和懷裏的小雪團臉對臉看了一會兒，忽然把燕隼往高托上去。

小家夥吓得“啊”了一聲。

燕隼只是不理解語言和文字，不是不能出聲。之所以習慣性保持沉默，只是因為燕溪聽他像個小啞巴一樣“啊啊”就厭煩，會把一堆冰塊一塊一塊地塞進他嘴裏。

燕隼沒有把聲音吞回去，他發現沒有冰被塞進他的喉嚨。

那雙手溫暖幹燥，托住他的胸腹臂下，力道很柔和，穩穩把他舉高。

視野忽然前所未有的變高，向下墜的力像是一瞬間消失了，只剩下安靜的風。

燕隼慢慢睜大眼睛，低下頭，沒有疼和冷，他迎上很淡的笑意。

……

系統出去搞了一圈情報，回來就看到宿主和小反派在玩舉高高。

小反派的眼睛亮亮，鼻尖耳廓都紅了，每次被舉起來，就努力乍着胳膊撲棱撲棱，小聲地“啊啊”。

穆瑜溫聲學他“啊”，偶爾把小家夥放下做點正事，忙完就回來，繼續舉着戳在原地一動不動張着胳膊等的小雪人表演原地起飛。

竈已經搭起來了，綠油油的野菜在開水裏燙，石板上煎着切成薄片的五花肉，金亮的油花被煎得滋滋往外冒，蘑菇湯熱乎乎地滾，一片引人吞口水的誘人香氣。

系統差點就被口水淹了：“宿主，滋啦。”

穆瑜放下燕隼，拿了兩個雞蛋磕在滾熱的石板上，攪散蛋黃，托付給小家夥盯着：“吃不吃蒜？”

系統完全沒想到還有自己的份，愣了兩秒，激情貼地旋轉三百六十度：“吃！！！”

穆瑜笑了笑，拿過一小把處理好的小根菜。

這是燕隼找回來的野菜。這種小根菜表面上像是草，其實鱗莖長得圓滾滾，和蒜從長相到口感都相似，又多出獨屬野菜的清香，很适合用來給刺嫩芽炒雞蛋做配菜。

燕隼抱着膝蓋，蹲成一小團，一動不動盯着石板，專注勁兒讓系統懷疑那上面有朵看不見的花。

良久，他忽然長長呼出一口氣，輕輕揪了下穆瑜的衣擺，示意雞蛋已經煎成了金黃。

穆瑜彎下腰教小家夥擊了個掌，把煎好的五花肉加進蘑菇湯，借着煎出的油下拍碎的野蒜。

兩道菜一起做，穆瑜依然游刃有餘，還顧得上空出只手，把繞着自己轉的小尾巴從亂蹦的油花裏摘出來。另一邊不停，抄熟的刺嫩芽和煎好的雞蛋一起加進來。

嫩綠間點綴金黃，滋啦一聲，香味瞬間侵略性極強地擴散開。

不遠處的幾個家庭都在用現有食材煮火鍋。這種吃法原則上來說無功無過，完全能入口。但節目組只提供最基礎的佐料和鍋碗勺筷，清水加鹽煮出來的東西，水準也很難比“入口”再高多少。

穆瑜已經帶着燕隼折騰了半天，隔壁的家長們從頭到尾目擊野餐現場，總歸還能克制得住。

隔壁小孩一個接一個，按不住地梗脖子探頭，沒完沒了往這邊看，已經快要饞哭了。

穆瑜給小雪團套上圍兜，一大一小坐下來，暖暖和和挨在一塊兒，一人一份刺嫩芽煎雞蛋，以及一整鍋熱騰騰香噴噴的五花肉炖蘑菇。

……好好一頓飯，吃得幾家歡喜幾家愁。

系統探望了一圈沒滋沒味啃水煮菜的五家人，高高興興回來，沒心沒肺炫蘑菇湯：“宿主，宿主。”

它才想起來問：“燕隼沒有參加才藝展示環節，我們是哪裏來的五花肉？”

穆瑜只是喜歡做飯，對吃飯的興趣不大，這會兒已經結束了進食活動，正靠着棵樹擺弄一小塊木頭。

聽到系統的問題，穆瑜就停下動作，揚了下手裏快做好的小飛俠勳章。

圓咕隆咚的一個小球，長着兩只軟乎乎的小翅膀。

穆瑜的右手裏握着把刻刀，看起來只不過是随手有一下沒一下地削，那一對小翅膀卻分明活靈活現，邊緣都修得平整光滑。

“蹦出來的。”穆瑜最後修了兩刀，屈膝撐起身，“頒獎。”

小雪團不懂“頒獎”是什麽，但顯然非常喜歡這個長翅膀的小球，牢牢攥在手裏，警惕地向四處張望。

相處到現在，燕隼已經能初步理解穆瑜的态度。在對方眼裏看到了“沒關系”，就攥着小木頭鑽進樹林，躲到一棵樹後，悶頭脫起了衣服。

系統往那邊一掃描，小家夥攥着長翅膀的小木頭，果然是要往機器貓衛衣的白色兜兜裏藏。

大號外套被他抱在懷裏，不舍得和其他衣服一樣往地上放，再要低頭掀口袋，動作就變得格外艱難。

邊藏還邊保持絕對警惕，忽然直起脖子四處張望的架勢，跟個過冬囤堅果的小花栗鼠一樣。

這一次，穆瑜沒去打擾，只是調整了那一片區域的溫度。

五花肉的确是燕隼蹦出來的。

只不過，既沒通過節目組，也沒有對外直播。

燕隼在冰上玩的時候，副導演還沒來得及回去取攝像機。等對方扛着設備氣喘籲籲跑回來，穆瑜已經舉着小雪團玩了半天，一起鑽木取火去了。

沒有觀衆，燕隼卻依然拿到了分數，不算高，但也絕不低。

剛好夠換一小塊五花肉。

系統剛弄清所謂的“打分”是怎麽一回事，正往外掏情報，聞言有些愣怔：“燕隼從哪裏拿到的分數？”

“技術動作分。”穆瑜說，“不論是什麽樣的規則，都繞不過這部分邏輯。”

他不急着走，依舊站在原地，等着重新穿好衣服的燕隼跑回來。

小家夥跑得太快了，站定時還有一點喘，胸口一起一伏，手裏緊緊捏着一摞樹葉。

察覺到穆瑜的目光，那張小臉就開始泛紅，往外套寬大的領口裏藏進去。

穆瑜收到了一摞樹葉的回禮。

不是一摞普通的樹葉，是一摞大小、形狀都相當完美的樹葉。

每一片都沒有瑕疵，連最小的蟲眼也找不見，要一個人蹲在叢林深處的落葉堆裏翻好久。

穆瑜接過樹葉，蹲下來：“謝謝。”

燕隼聽不懂，睜大眼睛，攥着袖口的手指泛白，緊張地看着他。

穆瑜把樹葉仔細收好，摸了摸小家夥的頭發，牽住燕隼的手。

一大一小踩着落葉慢悠悠走，穿過林間的斑駁日影，一起去節目組準備的住處。

……

回去的路上，穆瑜接過系統的筆記本，簡單給它講了燕隼拿到的分數。

所謂的“技術動作分”，是花樣滑冰這個項目自帶的、無法繞過的基礎規則。

要解釋其實也很簡單——直播所能得到的打分是主觀分數。

專業技能的表現感染力強、觀賞性好，能得到的分就高。

天賦如果實在不足，能做到彬彬有禮舉止文雅，有不俗的談吐，同樣能給人留下好印象。

如果都不行，在相處中表現得穩重得體，懂得關照其他人，也有機會落個不錯的眼緣。

總歸，不論“打分”的目的是什麽，就像穆瑜過去參加過的各類綜藝，想要拿到高分或是高票數，其實規律都大差不差。

……但同時，也有一些項目，是存在無法被忽略和抹除的另一類分數的。

例如叫燕溪盯死燕隼，難以自控地生出惡念，日日夜夜恨不得毀掉對方的花滑。

點冰跳起來，能轉三周就是能轉三周，就是比只能轉兩圈就掉下來的厲害。

同樣的跳躍，落地能流暢銜接下個動作，就是比落地後摔倒能得到的分數高。

能做出難度更高的動作，同樣的動作能完成得更好，就意味着更厲害。

無所謂觀衆不觀衆，這是最簡單的道理。

如果燕隼在五歲的時候，能跳出其他五歲的孩子跳不出的高度、能做出其他同齡人都做不出的動作，那麽他就是能拿到分數。

這就好比寫一篇文章，衆口難調，評判好壞優劣，多少要取決于閱讀者的口味和喜好——但寫數學題就不一樣，加減乘除數字明确，标準答案就在那裏。只要能算正确的結果，就能得分。

而花樣滑冰這項運動，“有标準答案”的部分，又偏偏占了相當大的比重。

“我教了他幾個動作，他的底子很好，學得很快。”

穆瑜問：“許家人為什麽不帶他去別處學花滑？”

這個問題的跳躍性有些大，系統加載了幾秒鐘，才聯系上因果關系。

燕隼的養父母選擇了庇護燕溪，雇傭餘牧這個三流編劇來遮掩燕溪的惡念和暴行，姑且可以理解為他們并不把燕隼當自己的孩子。

但燕隼的親生父母，在這十四年間，竟然也沒有對孩子的境遇做出任何幹涉。

但凡他們在某一個節點，選擇把燕隼領回去，送去別的地方學花滑，甚至只是領回去做一個普通的孩子，結果或許都會完全不同。

“因為……”系統回答，“他們善良。”

穆瑜牽着燕隼，停在節目組新騰出的一間小院子前。

他翻出副導演給的鑰匙，打開院門：“他們善良？”

系統也是剛偷的情報，回來以後就忙着幹飯，還沒來得及整理：“燕溪那個直播間的評論是這麽說的……宿主，給。”

《起跑線》這檔綜藝采取直播模式，除了公放版，每個家庭也有自己的直播間，可以觀看前幾期的錄像。

穆瑜帶着燕隼在冰上玩的時候，系統去挖了燕溪那邊的歷史資料，又順藤摸瓜，找到了不少有關燕隼這兩對父母的內詳。

……從降生起，燕隼就卷入了一場人禍。

“他們這裏用培育艙養孩子。”系統說，“正常情況下，營養配比科學，流程已經很完善。”

但再完善的流程，也難免發生意外。

某次操作中，工作人員出現失誤，把兩個新生兒放進了同一個培育艙，再察覺到出錯已經是半個月後。

養料、氧氣的輸送統一都是定量供應，一份定額養不活兩個嬰兒。

等到發現的時候，培育艙內的一個孩子已經死亡，另一個也因為嚴重營養不良，明顯發育遲緩。

一場悲劇，給兩個家庭帶來了抹不去的創傷。

“燕隼就是那個活下來的孩子。”

系統說：“他的身體比同齡人弱，腦發育受損，語言障礙，也是因為這個。”

燕隼的親生父母只是普通的工薪階層，被告知自己的孩子活了下來、另一個孩子卻因此夭折，幾乎難以置信。

這對善良的夫妻滿懷愧疚，不敢去見另外一對承受喪子之痛的父母，甚至主動讓出了自己的孩子。

就這樣，燕隼被帶到了一個不屬于自己的家，得到了一個不屬于自己的名字。

燕隼似乎成了兩家人的孩子，又像是沒有了家。

兩年後，許家又有了一個孩子，叫許思成，是燕隼血緣上的弟弟。

在餘牧的視角裏，其實有一些和許家父母有關的部分，按照關鍵詞檢索，大概能找出那麽十幾個片段。

為了攢錢供許思成讀書，許母其實來燕家做過一段時間工，負責照顧燕溪的生活起居。

家長裏短的事不給外人看，用不着編劇本，餘牧樂得清閑，趴在樓梯上看熱鬧。

燕溪當着許母的面折磨燕隼。

燕家這位大少爺，在鏡頭前裝得溫文爾雅、文質彬彬，其實年紀愈長愈扭曲，做下的事沒有半點罪惡感恐懼心，劣跡斑斑不知悔改。

這是種完全病态的人格障礙，本該早做幹涉，可在燕家人和餘牧的遮掩下，那些髒水就全被潑到了燕隼的頭上。

燕隼向許母求救，他渾身是傷，用手在喉嚨上比劃，又指燕溪的房間。

許母給他上藥，眼淚掉個不停，卻用手捂住他的嘴。

燕隼的手扼在自己喉嚨上，看着許母，緩緩收緊。

許母哭得肝腸寸斷，抱着燕隼，低聲告訴他，這是我們欠他家的，你害死了他的弟弟。

【真善良。】

餘牧在素材本上寫，這個女人到現在還認為，燕溪折磨燕隼，是因為無法釋懷弟弟的夭折。

這個女人認為，自己的兒子，應當為自己對他人擅自抱有的愧疚，一輩子贖罪。

【原來有這樣冷血，這樣自私的善良。】

餘牧有了靈感。

他發現，原來有許母和許父插手，可以讓事情變得簡單許多。

比如燕隼想要揭發燕溪——當然，燕隼不會說話，所以這種揭發其實也起不到什麽實質性效果，但總歸是有些麻煩。

有了許母，就會有人主動捂住燕隼的嘴，讓他忍一忍，以後就會好。

許母總是覺得，燕溪年紀還輕，容易沖動，等長大了就會好。

比如燕隼不知道用什麽辦法逃出去，帶着一身被虐打的痕跡，申請社會保護的時候，就可以讓許父去頂這個鍋。

許母抱着許思成哭，許家缺了頂梁柱就少了一大半收入，許思成在學校被人戳脊梁骨，看燕隼的眼神都透着恨意。

反複幾次之後，燕隼就乖多了。

……

穆瑜沒繼續看這些東西。

他陪小雪團玩飛飛，小家夥有點玩上了瘾，背包都顧不上放，握着拳先後退幾步，再奔着穆瑜沖過來。

穆瑜穩穩當當把人接住。

背着小背包的小企鵝忽然被舉高高，立刻張開胳膊，撲棱撲棱配合着飛。

小家夥高興地小聲“啊、啊”喊，因為從沒這麽高興過，連笑也不會，嗆得一個勁咳嗽。

系統自己在意識海裏翻。

最後一個片段，餘牧沒親眼看見，是聽人說的。

聽人說，燕隼被燕溪按進冰水裏，死死扯着對方一起往下沉，情況危急，誰也扯不開。

聽人說，是許母哭着接過竹竿，胡亂打了燕隼的手一下，又慌忙去救燕溪。

很輕的一下。

燕隼就松開手。

那孩子沒掙紮，沉進冰水裏，再也不動了。