第6章 暗中較勁
正式開學已經過去了一個多月時間，學校要對高一新生進行一次摸底考試，也就是通俗所說的“月考”。
規模雖然不大，但意義卻不小，因為這畢竟是新生進入高中的初戰，大家都卯足了勁兒想要拿一個好名次，即便是平時調皮搗蛋不用功的學生也是千方百計的想要把分數考的高一些，為了面子他們也得這麽幹，所以作弊是在所難免的，這已經是考試的常态，夾帶、打手勢、傳紙條，為了分數可以說是無孔不入。
考試成績下來以後，林宇泰看着自己的成績還挺滿意，班主任當衆宣布考試名次，林宇泰排名第五，楊雅慧第六，二人相視一笑。林宇泰輕撫胸口默默禱告：“千萬不要得意忘形，千萬不要得意忘形，後邊的路還長着呢。”
歷史課的時候歷史老師直接把林宇泰推到了制高點，說他的考卷答的有專家的水平，簡直可以和标準答案相媲美了，所以考卷由他來評講。
歷史一科向來是林宇泰的強項，這也是他引以為傲的，但讓他評講考卷他覺得未免有點太過了，心裏忐忑亂跳，當此□□十人之衆，很感覺緊張，可他向來又是一個不肯輕易服輸的人，即使再難的事兒他也會拼盡全力去做好，心想：“沒啥大不了的，既然老師讓我講，那我就上呗。”
在評卷的過程中林宇泰充分的發揮自己，越講越是興起，思維能動，拓古說今，猶如行雲流水，老師坐在一旁也是聽的頻頻點頭，和樂微笑，可以看出極感滿意。同學們也都很配合他，唯獨張萌好像故意跟他作對似的，一直提一些拐彎兒抹角的問題，把考卷所給的材料擴大到無邊無界。
老師不斷提醒：“超綱了，超綱了。”
而張萌卻說：“我這是不懂就要問，有啥問題嗎？”
林宇泰總是微笑着給他一一講解。也多虧他平時讀書夠多，知識儲備量連老師都暗暗咂舌，所以對于張萌的刁難很輕松的便化解了。
然而張萌滅敵之心不死，對林宇泰總是惡意中傷，在同學間四處傳播謠言說他的成績有水分，這讓林宇泰很不能忍受，他十分讨厭被人惡意中傷，四處造謠，幾次想摟火都被楊雅慧和劉婷勸阻了下來，二人為此也反複指責張萌，張萌也識趣的有所收斂，終算是消除了一時的紛鬧。
課間，劉婷走到林宇泰跟前，道：“宇泰，這道數學題你能不能在給我講一遍？”
林宇泰從她手裏接過試卷，看了看，道：“這道題老師今天講的很仔細呀，你沒聽懂嗎？”
劉婷搖搖頭，道：“沒聽太明白。”
林宇泰微笑道：“沒關系，我給你再講一遍就是了。”
林宇泰在給劉婷講題的過程中無意間看了張萌一眼，卻見張萌正一臉虎色的望着他，從張萌的神色中他感覺到了深深的恨意和嫉妒。
“難道？”林宇泰心中默念：“不會錯的，我的直覺告訴我不會錯的，他喜歡劉婷，難怪他處處針對我，原來是這個原因，這麽一捋一切都清楚了。”想着臉上露出一絲不屑的淺笑，但瞬間又恢複如常。
“你怎麽了？”劉婷看他突然發笑，問道。
林宇泰愣怔怔的“啊”了一聲，恍過神來，道：“沒事，沒事，這道題就是這樣解的，最關鍵的是這條輔助線，這下你清楚了吧？”
“嗯，我懂了，謝謝啊。”劉婷轉身回到了自己位置上。
林宇泰尋思：“他怎麽能喜歡劉婷呢？這不是扯淡麽，癞□□還想吃天鵝肉啊，哼，不知道怎麽想的，自己也不掂量掂量。”
他真心不希望張萌纏上劉婷，更不贊成他們兩個交往，盡管他自己對劉婷并沒有愛慕之意，但卻覺得自己有一份守衛之責。至于為什麽覺得自己有這份職責，他自己也不曉得，也從沒有想過。
其實說白了就是太過于自我感覺，但人無完人，誰都有自己潛在的缺點；然而林宇泰卻始終都沒能認識到自己的這一缺點，直到多年以後他才慢慢發現。
此時在他心裏完全就是感情用事，張萌始終是惡，劉婷始終是善，善惡是不可能相互交織的。也不怪他會這樣想，張萌的種種表現的确是差強人意，在他看來劉婷就是一朵聖潔無瑕的白蓮，絕不容許任何污染感染了她。
“張萌和她不合适，因為他們有着天壤之別，至于那個合适的人……班裏好像沒有，我還可以，不過也不行，我已經有人家了。”他這樣想。
想想憋不住，走到劉婷身邊，趴在她桌上悄聲道：“哎，你覺得張萌這個人怎麽樣？”
劉婷微微一怔，道：“你怎麽突然這樣問？”
林宇泰讪讪笑了笑，道：“随便問問嘛，閑聊着玩呗。”
劉婷淡淡一笑，随即正色道：“其實張萌從心底來說還是挺不錯的，他并沒有做什麽太過分的事，人與人之間性格難免有差異，鬧不到一塊兒去也屬于正常，你平時就多擔待一點，多忍耐一點，大家都是同學，沒必要整天弄的跟仇人似的。”
林宇泰呵呵笑道：“你說的對，确實是這樣，你看我不是也沒找他茬。”他打心底對劉婷十分贊許和欽佩，人長得如此漂亮不說，還這麽善解人意，通情達理，委實難得，心想：誰要是将來娶了她可真是有福氣。想着叫道：“四川妹”。
劉婷微微一笑，似嗔似喜的道：“又幹麽？”
玩熟了林宇泰倒不經常喊她名字，喜歡喊她“四川妹”，劉婷起初的時候聽不太慣，久了反而喜歡林宇泰這樣叫她，一是覺得好玩；再就是覺得這個稱呼有一種別致的親切感，聽起來很舒服。
林宇泰稍一遲疑，笑道：“也不幹麽，叫着玩，你以後有什麽不理解的問題随時來問我，我可能也有一些問題要請教你，大家互相交流嘛。”
劉婷莞爾一笑，道：“你放心吧，我不會跟你客氣的。”
林宇泰本是想對她講張萌可能對她有意思，但話到嘴邊又咽了下去，說不出的感覺，總覺得這樣做不太妥，在一個善良的人面前胡亂揣測別人的心思是不應該的，尤其是這種揣測毫無實際意義。
“同學們，學習的最好方法并不是你們一味的聽老師講、你們記，而是要充分地發揮你們自己的能動思維，把自己的視野打開了，領悟到的知識才是你們自己的。”這是這節歷史課上老師講的第一句話。
的确，老師傳統的灌輸式教學方式讓大多數學生提不起精神，就像一個植物人被人一口一口的喂飯一樣，喂一口吃一口，不知道饑飽。
老師接着道：“當然，我也不是一味的單方位的支持完全由學生自由發揮，老師的講解還是很有必要的，因為這是基礎。”
這節課老師完全放開了，就“隋滅唐興”這段歷史讓同學們自己研究，自己讨論，就自我了解的這段歷史各抒己見，自由發揮，他只在最後作出點評。
林宇泰向來對中國歷史由衷的熱愛，史書文集，演義小說，野史雜記等等他自己恐怕都不知道看過了多少，所以說這節課就好像專門為他設的一樣，讓他出盡了風頭。
他根據自己的理解，從隋唐的政治，經濟，文化，軍事，民生等多方位進行對比、分析；再加上他本來就善于演說，動作，語言，表情投射的相當到位，繪聲繪色的再現了那個戰亂年代的英雄壯歌。同學們猶聽單田芳老師說書一樣，完全聽得入了迷，眼睛睜的像銅鈴一樣，歷史老師也是聽得津津有味，對林宇泰的“演說”贊不絕口。
林宇泰講完了同學們好像還沒有回過神，木木愣愣，似在細細回味，好半天才爆發出雷鳴般的掌聲，大家一個個眼光羨豔，甚是崇拜。林宇泰也是志滿意得。
歷史老師問道：“隋唐征戰，無論是經濟實力還是軍事實力隋朝都強于唐朝，為什麽最後卻是隋滅唐興呢？”
林宇泰正色回道：“得民心者得天下。”
“嗯，說的好！”老師點着頭道。
随着老師一個“好”字出口又是一陣激烈的掌聲。此刻林宇泰的心裏得意到了極點，感覺就是遙遙在上，俯瞰蒼生，“這個天下唯獨我”的感覺。
……
時間匆匆，轉眼而過，一學年就這樣很快的過去了，回首這一年來發生的許許多多，有快樂的時光，也有不快樂的情景，同學之間有其樂融融的時候，也有矛盾摩擦的經歷，總之大家是在青春中生活，在青春中享受。
暑假很長，不過再長的假期在學生眼裏都好像太短，無憂無慮的他們只是在想着如何享受生活，享受快樂，從不知道煩憂，從不知道困惑，也許這樣是好的，但有時候往往事與願違，因為你不知道接下來會發生什麽，有些事情的發生甚至可能改變我們的生活，正所謂“世事難料”便是這個道理，就如《阿甘正傳》中那句經典的句詞：“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊會是什麽味道。”
