第39章
高一三班的班主任盧月偷偷瞄了一眼走在自己身邊的慕明旭，身邊的這個少女，不，少年才對吧，天知道早些時候被校長叫去的時候，通知會有個轉學生臨時轉到自己班上，緊接着被告知這位轉學生的身份，實際上只是來學校調查一些事情，要自己配合等等。
最重要的是對方是男性啊，一開始還以為會怎樣，會不會很難辦，結果，當見到了本人後，如果不是事先知道對方是男性的話，當女性完全沒有任何的違和感啊，就是臉上沒什麽表情，看起來很冷漠的樣子，雖然不太清楚對方為什麽不惜女裝也要混進學校進行調查，校長也只是說盡量配合對方，嘛，看對方這樣子，應該也不會有任何問題，果然，能男扮女裝的男生都不會很難看，相反還挺不錯的感覺。
慕明旭并沒有在意走在自己稍前一步的，近期的班主任時不時地偷瞄一下自己，腦子裏還想七想八的。
此時，慕明旭一邊跟着走，一邊推了推眼鏡，昨晚，為了在鏡片上添加些功能，可是廢了好幾對鏡片，才成功地在上面添加了開眼和遮擋的功能，當然，為了不影響到視覺，使用的時候，需要注入細微的靈氣，靈氣的輸入控制在最小範圍內，因為，擔心靈氣的注入量過多可能會被人察覺，加上這鏡片又不是特制的，也承受不了太多的靈氣。
當然，這樣做的後果就是使用的時間不能持續太長時間，頂多一個小時左右就失效了，并且還不能連續注入靈氣開啓，想再次使用，需要等待半小時以後才可以，嘛，反正他也不是真的近視，沒差啦。
現在，透過鏡片，呈現在慕明旭眼中的景色跟以往不太一樣，即使是在陽光的照射下，還是能看到若隐若現的黑色煙霧，不是很多，但存在着。
而且，一路上經過的那些班級裏，裏面的學生也有數個身上纏繞着這樣的黑色煙霧，當然，這些人身上的黑色煙霧并不是很多，也就那麽小小一縷纏繞着，頂多讓對方小小地倒個黴應該就沒事了。
至于，倒黴過後，是否會消失，目前看來并不會消失，并且，慕明旭有個猜想，這個倒黴的頻率應該不會很頻繁，間隔時間有點長才對，不然，早就在學生當中鬧起來了，畢竟，并不是一人倒黴，而是好幾個人在同一天倒黴，那就值得懷疑了。
那麽，新的問題又出現了，那就是，為什麽葉楠楠她們五人身上纏繞着的黑色煙霧，也就是陰氣會這麽多呢？
到底是為什麽？慕明旭不太明白，根據林雅安幾人所述，她們五個嘗試玩筆仙游戲也不過是在上周的周三晚上而已，此前學校裏已經有不少學生試過這類游戲了，不止同級生裏有，其他年級的也有不少。
可是，一路走來，就沒看見哪個學生身上纏繞着的陰氣比她們五個的多或是持平的，所以，林雅安五人有什麽特別之處的嗎？
特別之處，有嗎？僅憑昨天那短短的接觸，實在是看不出有什麽特別的，慕明旭有些頭疼，雖然自己戰鬥力不錯，也會畫符箓，陣法，術式，煉器和煉丹這類多多少少都會一些，可唯獨不擅長看風水相面這類的啊，一個地方的風水，靠感受此地帶給自己什麽樣的感覺，多少能判斷此地是好是壞。
可，想看一個人面相如何，這就沒辦法了，看不懂，算了，之後問問隊裏的人能不能看出什麽，八字最好也得看看。
要是能知道幕後主手到底想從這些人身上掠奪什麽，得到什麽就好了，最大的可能就是想要福運，氣運這類有些玄妙，看不見摸不着，但相對來說挺重要的東西。
加上這陰氣不但不會消失，還會随着時間增加，最糟糕的情況，就是對方不只是掠奪這些，還打算連生命都掠奪走。
還有個問題，那就是這個黑色煙霧的陰氣會不會傳染給直系親屬，昨天雖然只是短短地看了一眼林雅安等人的父母，不知是不是接觸時間短的問題，還是陰氣積累的量不夠多，所以，她們等人的父母身上是沒有發現任何問題。
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不，也不能說沒有任何問題，雖然身上是沒有陰氣，但是有黴運啊，嗯，雖然沒什麽大不了的，畢竟很細微，稍微倒個小黴就自動破解了。
這個是受到影響了嗎？慕明旭不太确定，畢竟目前所知道的，所掌握的資料太少了些，白天的學院看不出什麽來，看來有必要逛逛夜晚的學院才行。
不過，白天得先把地形掌握了，午休時間或者體育課的時候，到處走走看看吧。
慕明旭就這麽一路思考着，很快就跟着未來的班主任盧月來到了高一三班門口。
“我先進去，你待會再進來。”盧月如此說道，慕明旭點了點頭。
盧月快步走到講臺桌前，拍了下手上拿着的教案說道：“都安靜下來，在上課之前，先給你們介紹一個人，嗯，我們班将迎來一個新的同學，明同學，進來吧。”
聞言，衆人齊刷刷地把視線轉向班級門口，只見一個紮着黑色單馬尾的少女走了進來，少女臉上帶着一個黑框眼鏡，皮膚白皙，短袖襯衫上套着淺褐色的馬甲，淺褐色的百褶裙，明明大家都是穿着一樣的校服，不知為何眼前的少女渾身透露着一股不一樣的感覺，少女面不改色地站在講臺旁。
“明同學，請你自我介紹下吧。”盧月臉帶笑容對慕明旭說道。
“明瀾，之後，請多關照。”慕明旭點了點頭，清冷地簡單地介紹了下自己，哦，說是介紹，實際上也就說了個名字而已。
“哎，就這樣？”盧月轉頭看向慕明旭，見對方點了點頭，無奈地嘆了口氣：“那，明瀾同學，你就坐在.....坐在窗戶那邊的位置吧。”盧月打量了下對方的身高後，讓慕明旭坐在靠窗的最後一個位置。
慕明旭沒有多言，徑直朝指定的位置而去，也沒有在意班上的同學好奇打量自己的眼神以及竊竊私語，放下書包，拿出課本，端正地坐在位置上看着黑板。
“好了，開始上課了，今天我們講........”盧月拍了下講臺桌，讓學生的注意力集中過來說道。
于是，慕明旭快樂且短暫的校園生活開始了，可喜可賀。
