精神體是死神怎麽啦？

第15章

覺醒了精神體後，引導課就不用去上了，希爾也要跟着大部隊去上實踐課，說是實踐課，其實就是教導學生如何熟練運用精神力，訓練和精神體之間的默契。

精神體雖然不是真的獸類，但也帶了一些獸類的特性，如果精神力運用不熟練，很可能導致精神體反傷主人的情況出現，實踐課可以說是一門很重要的課程。

希爾的精神體就是本體，不存在會出現反噬的情況，不過他對于實踐課還是很感興趣的。

上實踐課的地點是全校唯一的一間實訓教室，可以模拟出各種戰鬥場景，還有輔助訓練的各種儀器，這些儀器就是用來訓練精神力使用的熟練度的。

實踐課是需要和自己的精神體一起上課的，希爾所在的班級是七班，一共只有三十名學生，本來只有他和那個少年沒有覺醒精神體，現在倒是整個班級都覺醒了。

負責實踐課的是一名男老師，身材高大健碩，看上去像熊一樣，但出乎意料的是他的精神體居然是一只龍貓，體型很嬌小，看上去毛茸茸的可愛極了，就是有點膽小，它緊緊依偎着男老師，一雙眼睛滿是不安。

希爾眼睛都亮了，真的好可愛的一只小龍貓啊！

那男老師安撫了一下他的精神體，說：“我們班級有兩個同學是才覺醒的吧，正好，才覺醒的那兩位同學出列！”

希爾和那個少年一頭霧水地出列，其他學生都松了口氣，開始看起戲來。

這名男老師是他們唯一比較害怕的老師，上課第一天男老師就提出先來一場實戰，并且放出了自己的精神體龍貓，那時候大家看到這個小家夥都覺得是小意思，誰知道一堂課下來，他們直接輸麻了。

男老師生動形象地給他們上了一堂課，不要小瞧你的對手，學生們躺在地上簡直無力吐槽，明明是老師太雞賊了！

然後現在，終于輪到其他小白鼠了。

舒坦！

男老師看了一眼，問道：“哪個是測試出B級的？”

那少年猶豫地舉起手。

男老師點點頭，“你的精神體放出來。”

少年依言把精神體放了出來，一只小蝙蝠驟然出現，但那小蝙蝠明顯不太受他的控制，小蝙蝠出來後就開始滿場亂飛，少年手忙腳亂地才勉強控制住了。

男老師看着摸摸下巴，“有意思，居然是蝙蝠，小子你這精神體也很特殊啊，訓練個一年，明年去參賽絕對可以被錄取。”

那少年不好意思地笑了笑。

男老師一拍掌，“好了，閑聊就到此為止，來吧，讓我看看B級精神力的初始狀态能有多麽厲害。”

那少年直接懵逼，“什麽？”

“對戰，我們倆。”

男老師伸出手指了一下他，然後又指了指自己。

少年：“……”

這是一場實力懸殊很大的戰鬥，少年本身性格就比較怯弱，即便是覺醒了精神體，但思維卻并不能立馬轉變過來，而男老師明顯看上去經驗頗為豐富。

男老師開始還興致勃勃，但越打越覺得失望，這個學生問題有些大。

他皺着眉說：“體能太差，你連最基本的訓練都沒有進行過嗎，啧，小子，你是B級，不是E級！就這點能力？你的精神體呢？為什麽不來幹擾我？這是想讓它在一邊當觀衆給你加油嗎？你的精神體是擺設嗎？！”

少年疲于應付，聽到老師的話臉色更是蒼白，身上臉上都挨了好幾下，痛得他面容都扭曲了。

男老師根本沒有出全力，就連精神體都還待在原地沒有動，僅憑他一人就把少年打得毫無還手之力。

對戰結束，男老師皺着眉，“你如果以這個狀态，那B級在你身上純屬浪費，你簡直毫無鬥志。”

少年跌坐在地上喘氣，不知道說什麽。

“好好想想吧。”

男老師結束了這場一對一，看向希爾頓了頓，皺着眉移開視線，說：“還是老規矩，精神力運用不熟練的練習精神力使用，自認為和精神體默契足夠的就來和我對戰，馬上動起來！”

希爾看向地上的少年，他垂着眼，精神體沒有被收回，而是站在他頭上。

“你還好吧？”希爾還是問了一下。

少年動了動唇，擠出一個字來，“嗯……”

那就是沒事，他點點頭說：“那就上課吧。”

友好地交流完，希爾轉身準備去看看其他學生和老師的對決，感覺很有意思，他想知道那男老師的精神體到底要怎麽戰鬥。

“你都不覺得難受嗎？剛剛老師忽視了你。”

希爾疑惑地回頭，“為什麽要難受？”

那少年也疑惑，“你沒聽到嗎？因為你是E級，老師顯然看不起E級。”

希爾想了想，還是搖搖頭，誠懇地說：“不難受。”

少年一下被噎住，他茫然了，“為什麽？我知道你的實力很強，測試不出來肯定是儀器的原因，但是老師因此忽視你，你難道不憤怒嗎？如果和老師一對一，贏的肯定是你。”

希爾覺得這少年挺奇怪，他的情緒也好複雜，不過還是好心地回答道：“為什麽要憤怒？我确實是E級沒錯，按照等級劃分，E級确實很弱不是嗎？”

“你還真是個怪人。”那少年喃喃地說道。

希爾笑了，“但我知道我很強呀，所以我覺得沒什麽關系。”

少年愣住了。

希爾見他不說話了，估計是沒問題了，于是說道：“那我去看他們對戰了去哦，那老師的精神體好可愛，不知道對戰的時候怎麽攻擊呢？”

少年看着他念叨着湊到了人群中興致勃勃地觀看對戰，那是真的毫不在意。

他在原地坐了一會兒，然後才慢慢地起身，眼神也逐漸堅定了起來，開始做精神力運用的練習。

希爾終于如願以償地看到了龍貓的進攻。

那只龍貓總是在關鍵的地方突然出現，然後立馬示弱，這示弱是它獨有的技能，一旦它示弱，敵人就會心神動蕩，然後那老師就會抓住機會立馬攻上來。

希爾心想龍貓的作用原來是幹擾對手。

然後下一秒，那老師利落地控制住了對手，對手掙脫不開就想用精神體偷襲解困。

眼見着就要被偷襲到了，龍貓又出現了，這一次它不示弱了，直接一蹦三尺高，接着忽地變大，對着那精神體就倏地落下來，這一砸，直接把對手的精神體都砸散了。

希爾：“……”

作者有話要說：

差不多了，先這樣。

親親抱抱我的老婆們，揉揉小爪子～