第15章 小表弟
◎南烈的殘障無法遮掩，但他的家庭背景足夠耀眼，這樣說出去也可以讓她不那麽丢份。◎
從正式計劃轉學“南園”開始，松雨就開始接受繪畫訓練。因為她早就從南錫民那裏知道，“南園”的美術教育是特色，學生除了學習成績優異，還都有一定的繪畫基礎，有些學生更是從幼兒時期就開始培養基本功了。
雖然他們中的大多數人都不會以成為專業畫家為職業目标，但松雨很明白，那個階層的孩子，就算只把藝術但做玩物，也要玩得精致，哪怕實際不怎麽拿手，起碼也能做到侃侃而談，不至于一竅不通。所謂“格調”，你可以嘲諷他們是“裝腔作勢”、“附庸風雅”，但對他們來說，則是必修課。
松雨過往的所有美術教育基本都來源于學校的美術課。除此之外她沒有條件接受任何專業的訓練，基本功幾乎等于零。南烈從去年秋天開始就讓南錫民請了老師來單獨教她繪畫。
松雨起初和南烈說，讓他本人教她就好，他拒絕了。
南烈給出的理由是：“我連握筆姿勢都和你不一樣，怕教壞了你。而且……你就算畫得不好，我又不能說。你在我這兒學不好的。”
松雨想想也對，卻還是忍不住逗他兩句：“我畫得不好，你幹嘛不能說？”
南烈搖頭，傲嬌中透着一絲拿她無可奈何的味道：“就是不能說。”
後來松雨每次畫完畫，都會拿去給南烈看，請求點評，他從來都不直接點評。不是“嗯嗯啊啊”、就是皺眉沉思，要不就是笑而不語，偶爾被松雨逼急了才說一句“其實進步蠻大的。”
松雨知道自己對繪畫沒有太大的天賦，更沒有南烈這份執着。不過她也不讨厭畫畫，甚至能從中找到些微的樂趣。而且平心而論，以她原本的程度，南烈那句“進步蠻大”，并非虛假的誇贊。
比起枯燥的基本功練習，她更喜歡偶爾在紙上自己畫些想象中的小物件，比如玩偶、裙子、頭飾……雖然談不上“設計”，也大概多少是受了自己現實中見到的一些物事影響，但也加上了她自己的一些小心思。她也給南烈看過一回她畫的這些小玩意兒，意外地得到了贊賞，他竟覺得她畫的這些還挺有意思的，把她給得意壞了。
這個寒假結束了。
松雨前一晚因為過于興奮，睡得并不踏實。早上沒等葛夏叫醒她，便已經一骨碌從床上爬了起來。洗漱完畢，換上新校服。
校服從拿到手開始她已經偷偷試穿了好幾次。是她心心念念的“南園”的校服啊！眼下還是早春，氣溫仍低，因此穿的應該還是冬季校服。“南園”的校服設計卻一點也不臃腫，面料、版型都是極好的，幾乎不輸市面上的大牌。除了日常穿的大衣、西裝、毛衣、背心、襯衫、裙子，運動裝也細分了棒球衫、速幹衣、游泳衣等不同功能，連鞋帽圍巾長短襪子都齊全！難怪當初母親說，別說學費，就是校服開銷也不是普通人家負擔得起的。
今天是開學第一天，學校提前通知了要穿正裝校服，女生的是深灰色冬季制服配藏青與墨綠的格紋短裙，男生則是同樣配色的西服西褲。男生女生都要戴上印有學校logo的領帶，頭上還要戴一頂小禮帽。
松雨在鏡子前轉了兩圈，不由覺得今天是是有生以來最漂亮的一天。
“別臭美了，快出來吃早飯，阿烈已經等你半天了。”葛夏過來催促她，卻也忍不住多打量了自己的女兒幾眼，神情語氣裏卻也多是喜悅。
“來了！”她最後整理了一下領帶，走出了卧室衣帽間。
“早！”她沖着餐桌前的南烈打招呼道，見他也是穿戴整齊，和平日的居家休閑打扮氣質相比，顯得文氣又成熟許多。
“早！”南烈也和她打了招呼。
松雨敏銳地覺察到他比過去她上學出門前多看了她一會，心裏也說不好是得意還是什麽，忍不住逗他道：“是不是覺得我穿這身校服比以前的校服好看？”
南烈收了視線，捏起湯匙來舀了一口粥，卻也不往嘴裏送，只道：“哪有！就……差不多啊！沒什麽區別！”
松雨也不生氣，只憋着笑說：“阿烈，我得提醒你：瞎子是當不了畫家的哦！”
葛夏在一旁笑道：“好了，你別鬧阿烈了！趕緊吃飯！今天第一天開學，你們倆都別遲了！尤其是你——”她指了指松雨，“你呀，阿烈為了讓我開車捎你上學，寧可每天早上早起半個小時到學校！你可得好好謝謝他！不然，你也只能自己坐公交車去！”
“不用。”南烈在松雨開口道謝前阻止了她，“在家也沒事，我早點去學校挺好的。”
他既這麽說，松雨也就把“謝”字咽了回去。
坦白說，她沒考慮過自己坐車去學校，因為她從始至終都覺得南烈會遷就自己的時間。盡管“南園”七年級的規定到校時間要比五年級足足早四十分鐘。
但是南烈怎麽可能讓她轉三趟車才能到學校呢？他不會的。
很奇怪，她也不知道自己哪兒來的這份理所當然，但她明确意識到，自己就是這麽習慣性地沾了南烈的光，沒有太多顧忌便享受起他對自己的好來。
就……挺厚臉皮的吧？有時她也會冒出這樣的念頭。
——卻不知收斂。
先送松雨到校後，南烈也沒有急着去小學部的教室，他說時間還早，打算校園裏随便轉轉再走。雖然“南園”分了“小學”、“初中”、“高中”，但校園資源是共享的。松雨覺得橫豎是在學校裏，出不了什麽事，也就随他了。
只是她到時間進教室了，不能陪他繼續閑逛校園，只好讓他自己照顧好自己，看好時間別遲到。
說是這麽說，在二樓教室坐着的時候她也到底不能完全安心，好在她的位子靠窗，還能時不時偷瞄兩眼校園。南烈就在她樓下慢慢走着，也不走遠，他多半時間都低着頭，兩只手插在褲｜兜裏，顯得有些拘謹。
松雨意識到，自己只不過是轉學到了一個新環境，興奮之餘尚且有些緊張，南烈可是連一天學校都沒來過啊！他平時都很少見外人的，校園裏來來往往一下子碰見那麽多人，情緒哪能一點沒起伏呢？
眼看南烈那邊的規定到校時間也臨近了，她正猶豫要不要提醒他一下，南烈卻倏地擡頭，和她的瞳仁相對。
不知為何，松雨這會才留意到一股香氣——是窗下的臘梅花散發的。
很香很香。
南烈就站在那排臘梅樹旁，白淨的臉仰望着窗臺。
他雖然身形未脫孩氣，但也看得出是個五官極漂亮的男孩子。
身上的這身英倫風校服很襯他，松雨這會才仔細看清他今天的打扮。
她不覺笑了，很小幅度地沖着他招了招手，随後又像突然想起正事般，皺眉敲了敲手腕，食指和中指變換成一個“走”的手勢。
南烈了然地點點頭，剛把右手從西褲｜兜裏掏出來，又突然縮了回去，肩膀跟着低了低，後背也微微佝偻了幾分。他沒再和松雨說話，甚至沒有再擡頭看她一眼，直接背轉身，一步步左右晃晃悠悠地挪向小學部的教學樓。
松雨目送他的背影，心裏有隐隐的疼。直到見他走到中途的時候，有個老師模樣的人迎上來接他，她才好受一些。想必他今天到校，南先生已提前做了些安排。以他的身份，至少不會在明面上被霸淩吧，她想。
“這學期我們班上轉來一位新同學——江松雨。大家歡迎！”
全班的掌聲響起。
松雨聽到自己突然被叫到了名字，這才完全收了心。
“江同學，你上來給大家做個簡單的自我介紹吧。”
松雨料到今天會有這個流程，也提前做了一些腹稿準備，上臺随便說了幾句，倒也顯得大方得體。
第一節 課後，她的同桌高璟問她：“早上在樓下的那個穿小學部校服的男生，你們認識？”
“……認識。”在幾秒中的思考停頓裏，她飛快地做了權衡，臉不紅心不跳地繼續道：“我表弟。”
“我沒有不好的意思啊，就是第一次在我們學校看到殘障生。”高璟看上去也确實比較坦率真誠。
松雨盡力保持着淡然的語氣，緩緩道：“他其實一直是‘南園’的學生，只是身體不方便，才讓學校請了各科老師上門教學的。現在他也大了，他爸爸覺得應該讓他出來鍛煉鍛煉，就讓他從這學期開始入校學習了。”
“每一科老師都去他家給他上課？這……多大的面子？”高璟一臉驚嘆。
“也還好吧……”松雨裝作神秘地笑了笑，趴在高璟耳邊耳語道：“我告訴你，你可別到處亂說哦——他爸爸是南錫民。”
看着同桌那副震驚臉，松雨莫名沉醉在一種虛妄的得意裏。在那個虛妄的世界，她仿佛真的是她口中南家的親戚，而南烈的“身份光環”也能同時照到她的身上。
她承認她一瞬間爆棚的虛榮心裏有一些特別卑劣的東西——她不止不願意承認自己真實的出身，甚至不願被同學以為她和一個普通的殘障生之間有特殊關系。
南烈的殘障無法遮掩，但他的家庭背景足夠耀眼，這樣說出去也可以讓她不那麽丢份。
她也不是沒有一絲慚愧的。
只是不後悔，一絲也沒有。
作者有話說：
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