[我英+家教]論英雄和黑手黨的契合度

第42章

滴答，滴答...

“哦吼吼~就快了，差一點點就能看到了~”，

一片柔光之中，葡萄笑的崩壞般緩緩靠近着那道大門，門後隐隐能夠聽到‘少女’們打鬧嬉戲的聲音，

咔噠，一絲細微的聲響，

葡萄極度興奮的喘息着，迫不及待的将帶着血絲的眼睛放在門縫邊，往裏望去，

待葡萄的視線裏水霧散去，出現的是...

“唔哇啊啊啊啊啊啊啊啊！！！”，

刷！

在這響徹天際的，富含感情的慘叫聲中，衆人紛紛被驚醒，

“怎麽？怎麽了？！”，

“突然慘叫？！發生什麽了？！”，

“敵襲嗎？！”，

... ...

合宿第二天，

清晨5:30，

“早上好，同學們。”，相澤老師拖着個死魚眼向自己蔫巴巴的學生們問好，

一大早就被一聲慘叫當做鬧鐘驚醒的A班衆，一個個低垂着頭，無精打采的回道，

“老師早(聲線往下)。”，

而其中在今早發揮了鬧鐘作用的葡萄同學，

只見這個孩子已經全身灰白色，失魂般的叨叨着，

“裸/體，人妖(參照海賊王人妖島裏...)，白花花，裸/體，人妖，白花花...”，以此無限循環中，

相澤老師當然也注意到了這位學生的狀态，眼神就不着痕跡的看向了自己脫下僞裝後徹底放飛自我的站在一旁看戲的骸那裏，又轉移到尤尼的身上一瞬間，最後轉回，

‘看來，這個女孩子對骸很特別沒跑了...嘛~算了，反正我就只要管學生們的訓練就好了。’，

在內心打定主意絕對不管多餘事情的相澤老師，開始心無旁骛的對自己學生做起訓練前動員大會，

“今天你們要正式開始強化合宿，本次合宿的目的是強化每個人的能力，并取得臨時執照。

這是為了對抗越來越明顯的敵意已經之後社會的未來走向做需要的準備。

要用心提高，就是這樣。”，

捕捉到了話裏的‘臨時執照’字樣，衆人都打起了更多的精神，畢竟都是勵志作為英雄的人，對于這個東西也是不陌生的，遠了不說，近了的，他們自己的同伴-骸就有一張。

而相澤老師最後總結完，就從異次元(bushi)拿出了一顆開學時測試用的壘球，一個擡手抛了出去，

“爆豪，你扔扔看這個。”，

爆豪看着自己手裏的壘球，

“啊？這是體力測試時候的...”，

“上次，剛入學時的記錄是727.69米。”，

相澤老師看着對此躍躍欲試的爆豪，沒再廢話的直接進入主題，

“看看你能提高多少，開始吧。”，

爆豪在做着臨時準備時，身後的讨論聲也不甘示弱的斷斷續續冒出，

“看成長程度啊。”，

“這三個月發生了許多事，應該能沖上一千米吧！”，

... ...

“給我...”，

爆豪悶足了勁看向遠方，

“去死吧！！”，

嘭！呼！

尤尼看着消失在森林中的壘球，向骸發問道，

“骸，那個人的能，個性好像開發的不是很高？”，

“kufufu，差不多吧。這次雖然也會進步但也就是一小步的距離了。”，

‘畢竟除了焦凍，即使我有跟他們大致講解，卻也不是三個月就能有質的變化的。’，

而那邊，就像是應召了骸的話一般，相澤老師舉起來的測試機上，

“869.27米”，

進步了，但真的只是一小步。

“奇怪，感覺比想象中的...”，

相澤老師看着A班衆人，說明起來，

“開學三個月，經歷了許多事，你們确實在成長。但那主要是精神和技術方面，再加上一點體力方面。[個性]本身如你們所見，如果不是骸的提醒讓你們上了點心，或許你們連這一小步的成長都算不上。”，

“... ...”，沮喪中帶着思考.jpg，

“所以從今天開始，進行[個性]掌控訓練！會辛苦的讓人想死...”，

“...yi...”，咬緊牙關拼死上.jpg，

相澤老師滿意的看着學生們的反應，勾起一抹讓人驚豔的壞笑，給動員大會畫上句號，

“你們可千萬別死了！”，

... ...

與此同時，B班的衆人也在其班主任的領導下，向着A班走去，

路上，B班的班主任布德拉金還孜孜不倦的給學生們灌輸知識，

“肌肉纖維過度使用就會斷裂，之後會長得更粗更強壯。

個性也是如此，持續使用就會變強，反之就會衰弱。

總之，要做的就是一件事--超越極限！！”，

說真的同時，B班已經看到了森林對面那一幕幕‘精彩’的特訓場景:

爆豪的:通過反複把手浸入熱水，讓汗腺擴大并引發爆/炸，以此來提升爆/破規模的特訓;

焦凍的:交替使用冰凍和火焰能力，保持洗澡水恒溫，讓身體習慣冰凍，嘗試調整火焰溫度，終極目标為兩種個性同時使用的特訓;

濑呂的:一直發射膠帶，通過不斷射出膠來擴大容量，強化膠帶強度和射出速度的特訓...

“這，這仿佛人間地獄般的慘景是怎麽回事？”，

B班衆看着五花八門被(受)特(折)訓(磨)現場，呆愣愣的問道，

站在最前面的布德拉金淡定的給自己學生解說起來，

“有容許範圍上限的發動系個性，就着重鍛煉個性;

異形系·其他複合型，就着重鍛煉與個性相關的器官部位;

原本是會按照身體成長的步調來鍛煉，不過現在時間不對等，也是沒辦法了。”，

吐魂.jpg，

“哦，B班的，趕緊也開始吧。”，

一邊看着衆人訓練的相澤老師注意到了B班，走了上去說，

這時B班的班長遲疑的開口問道，

“可是，A班再加上我們B班，這就是幾十人，也就是幾十種個性，就算是其中相似的算一種吧，這裏只有八...八個(比原著多了骸以及歐叔)人，真的管理的過來嗎？”，

“啊，這個啊...”，

相澤老師聽完一轉身，将手指指向了空地上的英雄組合，

“就是為了這一點，我們才需她們的。”，

“沒錯！我們是四位一體的！”，

被指着的布偶貓雙手叉腰道。

“閃爍的眼睛把你鎖定！”，

“貓爪前來幫忙！”，

“神出鬼沒登場！”，

“可愛貓咪導/彈！”，

“Wild Wild，Pussycats(完整版)！”

伴随着完整版的出場臺詞，四只貓娘在衆人面前擺出了閃亮的pass，

而其中看起來就很開朗的布偶貓最先開口了，

“我的個性‘搜索’，能掌握我眼睛看到的人的情報，最多可大一百人！不管是所帶地還是弱點~”，

北美短毛貓接着道，

“我的‘土流’創造出合适每個人的鍛煉地點！”，

“然後用我的‘心靈感應’，一次給多人提供建議！”，

曼德勒貓笑着說，

最後，本質上是肌肉猛男的虎，好似渾身散發出黑氣，聲音低沉且沙啞的開口，

“接着由我，對他們施/暴，拳打腳踢！”，

雖然衆人都對虎的話感到淚目，但也控制不知自己的吐槽欲望，看着那四人組中唯一一個...穿着貓娘打扮的各種意義上差強人意的男性，

“這位讓我感覺，各種意義上的強大...”，

“啊，感覺，畫風有點不對勁？”，

“我們略過這一點吧。說起來，Pussycats的個性真的蠻合适的，對我們的訓練。”，

“總之，這四位的功績以及能夠照顧到大範圍的個性，是短期提高全體學生個性最為合理的人選了。”，

打斷衆人的饒有興致的讨論，相澤老師說完這句就離開了，

“好了，不要輸給A班，B班上了！”

“哦！”，

在布德拉金的鼓勵下，B班學生也以極高的熱情踏入了特訓。

... ...

作者有話要說：

啊啊啊，昨天作死的又開了一坑，三部文齊開，我感覺要吃不消...

果然是no zuo no dai

都是大晚上看哔哩哔哩裏的斑爺腦袋一抽，

果然，要少看漂亮的宇智波，不然真滴容易出事！

(汪的一聲哭出來.jpg) QAQ

今天，我要開始有作業了！不要啊啊啊！！！

汪的一聲哭出來.jpg

我明明已經大學了啊啊啊！卧/槽！

最後，我的鋼琴...真的涼涼咯~

46分...不及格！

我下學期要補考...想去死一死...

最讨厭鋼琴了！嘤...

啥心情都沒了QAQ