第53章 誰在戀愛
我，娜娜，鄉親們因為“n”和“l”部分，總是喊我“lala”。
我，娜娜，家中次女，因為弟弟出生較晚，父母盼子心切，所以我自小被父母當男孩養着。
父母的管教和引導讓我從小一直認為“讓父母以我為榮”是我成長過程中的首要目标。
進入校園，英雄和偉人模式下的教育熏陶，讓我把“女科學家”定為我人生中得第二目标。
我的故事還需要從高中說起。
高中入校的第一次摸底考試，我排名全校第二，同班的王楠排名第一。
根據成績，班主任任命王楠為班長，我為學習委員。
共同為班級工作，讓我們多了接觸的機會，也讓我們很快熟識了彼此。
學校組織古詩詞朗誦比賽，我和王楠約定一起參加比賽，希望能一同進入學校廣播站工作。
備賽期間，王楠告訴我他選的詩詞是李白的《長相思》，我譏笑他太兒女情長，以後未免會婆婆媽媽。
我卻不肯把自己的選題告訴他，不想讓他知道自己的理想和抱負。
賽前，抽簽結果出來之後，酷兒排在我後面。我知道酷向來會臨場膽怯，故而拜托王楠在酷兒上場前給她加油鼓勁。
只是沒想到，王楠的加油讓酷兒超常發揮，贏得一等獎，我屈居二等獎。結果，酷兒跟王楠攜手進入校園廣播站。
時至今日，我依然想不明白，我當初讓王楠給酷兒加油到底是對還是錯。
也許沒有王楠的加油，酷兒不會得一等獎；酷兒沒得一等獎，進不了廣播站，不會跟王楠走得那麽近；沒有跟王楠走近，便不會有後面那些事情……
我不敢想下去，我不知道酷兒今天的結局是不是我也曾經推了一把？
Advertisement
命運不可重寫，我們彼此只能體會這唯一的結果。
比賽的勝利讓酷兒有一種複仇的快感，面對我的熱潮冷諷，酷兒不再保持沉默，跟我針鋒相對。
甜姐看不下去，勸我別因為一時嘴快傷了多年姐妹的情份。其實對酷兒，我是疼在心裏，只是好勝的我從來不願意輸給她。
聽從甜姐的勸告，我決定對酷兒退讓一步。然而酷兒不肯罷休，總是利用吃飯的機會，拉攏甜姐和蘇安跟她一起，搶着跟她們說話，不讓我有插嘴的機會。
不肯讓甜姐和蘇安左右為難，我主動退出，她們吃飯的時候我在教室學習。估計他們差不多吃完，我才回宿舍吃飯。
教室裏，還有一個人經常晚吃飯，他就是王楠。
教室裏只剩我們兩個人的時候，相談的話題也不再是班級工作。有時候一起讨論一道難題，有時候純屬有一搭沒一搭地閑聊。
很快地，我們進一步熟識，從性格愛好到家庭環境，無所不談，而且我們發現，我們學習的目标是一致的----讓父母以我為榮。經常，我們的談話因為第三個人進來而不得不中斷。
曾經，是為了躲避酷兒，晚些吃飯。現在，是為了能跟王楠在一起聊天，而刻意晚些吃飯。
記得一次閑聊，王楠說起廣播站的播音內容還沒有頭緒，讓我給點建議。最後，我的奇思妙想讓王楠和酷兒都覺得特別好。
從此之後，再有什麽難做的選題，他總是找我來幫忙，我也樂于幫助，前提是他得承諾不告知酷兒。
一起工作，一起學習，我承認，漸漸地，我有些喜歡王楠，我知道他也喜歡我，只是我倆都刻意地避開衆人的目光，自以為無人知曉。
高一期末分文理科，王楠知道我選擇理科之後，也選擇理科，且幸運的是我倆同一個班。
進入高二，學習更加緊張，我跟王楠之間少了閑聊的時間，更多的時候是在一起學習。
我把對王楠的喜歡藏在心裏，不想讓老師和同學發現。相比較我的收斂，酷兒此時卻張揚許多。校園裏，漸漸傳出王楠跟酷兒早戀的風言風語。
彼此心有戚戚的我和王楠，誰都沒把這些留言放在心上，一如既往地學習，學習，再學習。
相反，我對酷兒心存感激，感激她的張揚轉移了大家的注意力，讓我置身于安全之中。
然而，我的如意算盤落空了。一天晚自習，班主任叫我到他辦公室。
“你在談戀愛？”班主任直截了當，沒有一句多餘的過場話。
“沒有啊！”我否認。
“你跟王楠在談戀愛？”他簡單地加了三個字，把我跟王楠放在一起。
“老師，你搞錯了吧？同學之間都傳王楠跟酷兒在談戀愛，你怎麽把我給扯進去了呢？”我有點心虛，極力否認。
“同學們看不清楚，我還能也看不清楚？我早從高一開始就關注着你跟王楠。高一期間，我沒有找你倆提過這事。心想高二分班，能把你倆分開最好。誰知，抓阄分班，你倆還在一個班，我不能當着其他老師的面，把我的猜測說給他們聽，只好默認這個結果。這學期，在課堂上，我經常發現坐在你後面的王楠，呆呆地看着你的後腦勺。你呢，也經常回頭跟他說話，甚至有時候還傳小紙條。你們以為這些，都能逃過我的眼睛嗎？”這次，他不再惜字如金，一口氣把我跟王楠一年多來玩的小把戲一一都擺在我的面前。
“那我們也沒有談戀愛，我們只是為了學得更好。”我無可否認，但還是不想承認自己對王楠的感情。總覺得，感情是放在心底裏的東西，自己不拿出來曬，誰又能知道呢？！
“可是，你倆這麽做，遲早會影響到你們的成績。”班主任不肯讓步。
“不會，絕對不會的。”我總覺得自己知道輕重，知道什麽時候該做什麽不該做什麽，我不肯退讓，我不肯承認，也不肯放棄。
“不可能。”班主任又開始惜字如金。
從班主任的辦公室出來，我第一次覺得心裏有些恐懼。我的心事別人真的能看見？不過，自認為心裏素質超強的我，沒把他跟我的這次談話放在心上，也沒有跟王楠就此交流過。
他隔三差五會跟我談一次，談話的內容無非還是前一次的重複。我無法說服他，他也無法說服我，我只能選擇沉默，所以每次的談話都變成班主任一個人的獨角戲。
他說夠了，我就回班，繼續我行我素。我堅信，我跟王楠在一起，只會讓彼此更加優秀，不會虛度光陰，荒廢學習。
班主任面對我的無聲抵抗，也有些無能為力。誰也沒有想到，班主任三番五次的談話漸漸在我心裏産生一絲絲的恐懼。
我該不該放手呢？我進退兩難，不知道何去何從，是王楠母親的病情幫我做了選擇。
