第26章 這跑偏的劇情（十七）
因為慕容嚴欺負人的手段實在太沒有想象力了,不是圓規就是塗小人就是膠水就是拿走她的作業之類的小兒科，姚芊芊為了不讓這孩子将來越來越稚齡化，她決定将慕容嚴的實體攻擊化為精神攻擊。
好吧，其實是因為目前她的精神抗打擊能力比肉體強。
當然，這個過程是潛移默化的。
最初是作業空白幾道題，慕容嚴藏她作業本時瞧見了,就拿出作業一臉嚴肅地看着她。
姚芊芊：你偷藏別人作業要不要這麽光明正大！
她裝出一副茫然的樣子，慕容嚴抿了抿唇,開尊口說：“笨死了。”一臉特別不滿的樣子。
姚芊芊：別以為我沒看見你眼中閃過的一絲愉悅。
慕容嚴成績并不好，買下他那家男人根本沒打算讓他上學,也怕送他過去他會跑掉。原文中慕容嚴就是孤單地看着女主上學前班，每天跟望夫石一樣瞧着學校的方向，直到女主回來把白天在學校學到的內容都教給他。
基本的拼音、比劃、數字、加減運算都是女主教的,對于年幼的慕容嚴來說，姚盈心就是他的一切。他把姚盈心視作唯一，卻在幼年就被棒打鴛鴦。又因為家裏的放縱學會了不少惡習，十五歲與狐朋狗友出去玩的時候喝了帶助興藥物的雞尾酒，迷迷糊糊地丢掉了處男之身。對于那些出來玩的代代們來說，這根本算不得什麽，沒上粉已經很過時了。
慕容嚴在與女主重逢後一直處于渣男狀态，要麽對女主若即若離，要麽找別的女人來氣女主，他們關系一直很僵硬。後來有一次女主在拍戲時被人欺負（當然是惡毒女配咯o(╯□╰)o），發高燒被慕容嚴送進醫院。半睡半醒間她聽見慕容嚴用極為壓抑的聲音對她說：“心兒（吐槽一萬次！），我不是想要那麽對你，而是……配不上你。”
“十五歲那個早晨，我醒來的時候身邊躺着兩個赤身裸體的女人，那個時候我的世界毀了。你給了我一切，我也想把自己的一切都獻給你，可是……我已經什麽都沒了。”
那些年的純真、善良、美好、真摯全消失了，他們之間只剩下回憶。
冰冷的水滴滴在姚盈心的手臂上，她拼命想要醒來抱住慕容嚴，卻連手指都動不了。
那是全文從頭到尾慕容嚴唯一一次真情流露，其餘時間全是渣到想讓人揍死他，當時文下一大片喊着将慕容嚴踢出後宮。可這一幕寫完之後，慕容嚴在接下來的劇情裏無論有多渣，都高居第一男主之位再不動搖。而作者唯一描寫H情節的，也只有慕容嚴的和女主，剩下全是拉燈蓋被，慕容嚴絕對親兒子不解釋。
作者曾在有話要說裏提到：本想讓慕容嚴一直那麽美好下去，可是如果慕容嚴覺得自己配得上女主，就一定不會允許NP劇情的發生。雖然慕容嚴很萌，可是其他男主也是親兒子，只能暫時委屈小嚴嚴了……
後來知曉真相的女主無論如何都不肯放開慕容嚴，哪怕慕容嚴當着她的面和女人上演大幅度雙人電影她都咬着牙流淚不離開。姚盈心就靠着這樣的執着喚回了慕容嚴，讓他重新找回自己的美好。
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看文時姚芊芊只有一個感受，尼瑪慕容嚴是把美好都給女主了，可他把自己的垃圾全丢給未婚妻也就是姚芊芊了。
你妹的被女主治愈，明明是因為姚芊芊牌垃圾站接收了所有負面情緒，他才能系統還原到沒中病毒的時候！
最讓姚芊芊傷心的是，原文也就算了，為什麽她都穿越過來改變大部分劇情了，慕容嚴怎麽還把她當垃圾桶啊！看看他日記本裏那“欺負姚芊芊日記”、“打擊姚芊芊計劃書”、“關于敲打姚芊芊方針的總結”……
這都上升到學術高度了！
而本來學習成績不好總讓傭人做作業的慕容嚴，為了從精神高度鄙視姚芊芊，特意請了博、士、後畢業的家庭教師來教他小、學、課、本！并且在一個月之內迅速沖到三年級水平，達到足以傲視姚芊芊的高度。
自那之後，慕容嚴的政策換了，連日記本裏的記事都變成了“淺析精神與肉體的重要性”、“辯證看待關于姚芊芊肉體打擊與精神打擊的區別與聯系”、“論小學三年級生心理承壓能力”……
姚芊芊：慕容嚴你是要走哲學路線嗎？0-0
她敢用慕容嚴的圓規打賭，被請來給慕容嚴補課的博士後一定是哲學系的。
慕容嚴這一系列舉動在慕容家人眼裏看來就是痊愈的征兆，孩子越來越有上進心，慕容老爺子曾試探地詢問這個孫子在家裏是不是還适應之類的。結果不知怎麽就變成了一老一小在探讨精神層面的打擊對人的影響力，老爺子一邊探讨一邊還琢磨着，史密斯醫生這都在教慕容嚴什麽呢？太深奧了吧。
不管怎樣，慕容嚴的狀況越來越好，也漸漸能與家人交流了。他的父親慕容勉想要和兒子談心，說明當年他丢失的真相，讓他知道父母從來沒有放棄過他。可一觸及到這個問題慕容嚴便抿嘴不說話，又變得縮在自己的小殼子裏。
咨詢過史密斯醫生後，得到兩個方案：一是讓時間化解一切，等慕容嚴長大了自然能解開心結，但要保證這段時間慕容嚴的心靈不受到絲毫傷害，否則他的病情很容易反複。這個方案有個弊端，一旦慕容嚴叛逆期因為這件事爆發，極有可能造成他們親子關系的終生裂痕。
史密斯比較推薦第二個方法，就是讓慕容嚴在不經意間知道真相。他一定非常想要了解自己會被丢棄的真相，但是卻害怕聽到殘酷的答案，又怕就算聽到想聽的答案也只是大人在騙他。受盡傷害的孩子疑心都是很重的，當初史密斯也是用了很多方法才能與慕容嚴交流。明着跟他說，無論什麽答案他都不會相信。這種情況下，要讓他無意間自以為偷偷知道了當年的秘密，沒有人刻意告訴他，他才會覺得最可信。只是這個辦法有風險，一旦沒有弄好讓慕容嚴知道真相，他只會更加封閉自己。
兩個方法都是有利有弊，而慕容勉選擇了第二種。
本來以為安排一場戲演給孩子看很容易，可慕容嚴壓根就對慕容家的一切都不感興趣。多少個夜晚慕容夫人在房裏哭訴這些年她對慕容嚴的想念，怒斥當年因為丈夫疏忽讓敵視他們的人把慕容嚴騙走賣掉，慕容勉則是一邊忍受妻子的指責，一邊十分爺們兒地坐在床上抽煙，吸入一口渾濁的煙，吐出獨屬于男人的嘆息。
都是真情流露，但知道是要演戲給孩子看，兩人怎麽說都有些別扭，偷偷排練了好久才開戲。
先是把慕容嚴屋子裏的馬桶弄壞，找人來一塊瓷磚一天的裝修，把裝修工人樂得差點沒飛天上去。這樣一來慕容嚴就只能去路過慕容夫婦的衛生間解手，看護慕容嚴的傭人看見小少爺起夜立刻發信號，慕容夫婦就開始準備演戲。
他們算好時間，等慕容嚴路過房門時慕容夫人一聲怒喝“都怪你”吸引慕容嚴的注意力，小孩子好奇心都是旺盛的，他極有可能趴在門縫裏偷看父母吵架，從而知道真相。
計劃的非常好，可是……
第一天慕容嚴舍近求遠去了客房的衛生間，壓根沒路過慕容夫婦的卧室。
第二天客房裝修，慕容嚴倒是路過他們的卧室了，可慕容夫人太緊張沒喊出來。
第三天白天慕容夫人練習一整天，嗓子都啞了，當每個傭人都由衷地認為她是不折不扣的演技派後，慕容夫人信心十足地上場了。晚上她倒是喊出來了，慕容嚴卻連瞧都沒瞧一眼就飄過去了。
第四天……
他壓根就沒起夜！
裝修隊把好好的客房拆了重新包裝，本來兩天就能完成的工程硬是拖了一星期，包工頭數錢數到手軟，開心的連農民工工資都不拖欠了！
最後慕容勉終于無奈地确定小兒子是對自己和妻子的對話一點都不感興趣，史密斯分析有兩個原因，一是對父母失望到當他們是路人，二是害怕聽到最壞的事實。
一計不成又生一計，慕容嚴不是對父母不感興趣嗎？那就找個感興趣的！
很明顯，無辜的姚芊芊再一次躺槍。
那個年代考試比較簡單，三年級沒有英語只有語文數學兩科，一天就考完。考試結束後姚芊芊在一群滿臉輕松惬意的學生中間邁着沉重的腳步，這次考試，她故意做錯了三道數學題，寫了七個錯別字，不低于一百字的日記只寫了五十字不到！
這麽些年王二丫從來沒為她的成績擔心過，每次在家長會上那個堅強的女人都是昂着頭一臉驕傲地聽着老師表揚她優秀的女兒。姚芊芊長得胖別人都嘲笑她，只有在王二丫眼裏她什麽都是好的，就是體重都超過別的孩子十幾斤！
如果說其他人是被姚盈心的聖母光線照癡呆了，那王二丫絕對是被姚芊芊的胖妞射線照腦殘了。姚芊芊敢打賭，要是老師拿着試卷找王二丫探讨學習問題，王二丫第一反應一定是——
咦？這道題別的孩子都做對了只有芊芊做錯了？我女兒連錯題都錯的這麽與衆不同，太優秀了！
