我以竹馬，許你一生

第1章 ☆、一

一

三歲半的張正義穿着白色的空手道服，拉着母親的手，看着對面的男孩兒，又是他！

男孩被自己的母親拉着手，一動不動的看着張正義殺過來的小眼神兒，面無表情的吐槽：哪兒都能遇到你！

兩個母親沒有看到兩個孩子的互動，只是開心的一起聊天。

“你這個包挺好看的。”

“皓清他爸前些天去法國帶回來的，給你也帶了一個，應該已經帶給老張了，你回去可能就能看到了～”

“哈哈哈，經常出國就是好，正義他爸就不能出去，出去還得審查，麻煩死了！謝謝你了！”

“咱們之間，還用說謝謝？！正義也來學跆拳道？”看看張正義身上的跆拳道服，陳皓清的媽媽說。

“難道，皓清是來報名的？”張正義的母親一拍手：“哎呀，太好了，想到一起去了！報名的時候還在想，問問你，我們昨天報的名，皓清今天剛來吧？”說着，張正義的母親伸手捏捏陳皓清的臉：“哎呀呀，正義是師兄了呢！”

陳皓清的母親接着說：“三歲半，正是鍛煉的時候，而且，男孩子養嬌慣了，可不是什麽好事兒，我還是想呀，養陽剛一些，正氣一些，才是男孩子該成長的樣子！”

“對對對，我也是這麽想的，而且，咱們這樣的家庭，孩子必須學些拳腳，以防萬一。”

兩個母親熱火朝天的講着育兒養兒之道，兩個孩子早已不耐煩，互盯變成互瞪，互瞪變成互相亮拳頭，張正義聽到說自己是師兄的時候，仰着頭，眯着眼睛，抽回被母親拉住的手，環抱在胸前，一副“老子天下第一”的樣子。陳皓清也抽回自己的手，分開雙腿，兩手叉腰，微微低頭，眼神向上，蔑回去。

張正義見狀，惱了：師弟還敢撒潑！

張正義向前一步，伸手架掌，擺上昨天教練教的基本勢。

陳皓清微曲雙膝，雙手撐在大腿根，本能的擺出防備勢。

張正義向前踢腳，陳皓清将雙手舉到胸前，交叉格擋。張正義沒有踢到人，惱怒的跑上去推眼前的小鬼。陳皓清吸了吸鼻子上快掉下來的鼻涕，擡眼看見張正義向自己跑過來，擡手擦鼻子，就勢站直的腿。張正義被陳皓清突如其來的向上力反彈半步，張正義放低身體，狠狠的瞪着陳皓清。陳皓清被張正義這麽一撞，後退了小半步，掏出手絹，把剛剛抹出來的鼻涕擦幹淨，重新回瞪着張正義。兩人齊齊收了收眼睛，一起向對方撲過去：陳皓清抓住張正義的衣領，張正義衣領大開，露出圓潤的小胸膛，火冒三丈，反手握住陳皓清的肩膀，陳皓清急于脫身，一手繼續使勁拉扯張正義的衣領，一手去掰張正義固住自己肩膀的手，幾番用力不得勁，陳皓清開始扭動自己的小身板兒，企圖将人甩開。張正義見狀，收起自己的半馬，穩固左腿，擡起右腿，踏在陳皓清張開的兩腿間，一個回腿，絞住陳皓清的左腿，一個用力，陳皓清左腿被絞起，剩一條右腿支撐平衡，而突然而至的失衡，讓陳皓清站不住腳，順勢向張正義的方向倒下去，兩個人齊齊倒地，繼續拉扯，各不松手，陳皓清向下，用力壓住張正義，張正義伸手将陳皓清推開一點點距離，屁股使勁，翻身，壓住陳皓清，兩人這麽翻滾着，圍着一直開心聊天的母親轉了小半圈，張正義轉不動了，看着壓制住自己的陳皓清，迅速将抓住對方肩膀的手擡起，放在對方臉上，捏住一大坨對方臉上的小肥肉。陳皓清被捏的流出眼淚，不甘示弱，也伸出手，捏住張正義的臉，兩人倒在地上，張正義被捏的紅了眼睛，想哭，又覺得丢臉，更加使勁的捏回去！陳皓清緊閉着嘴，不哭出聲，眼淚噗噗的往下淌，也更使勁兒。張正義疼的張嘴，口水順着嘴角往下淌，張正義擡手抹了一把口水，兩只一起手去捏陳皓清的那半張臉，濕噠噠的口水和濕噠噠的眼淚糊了陳皓清一臉，陳皓清緩了緩勁兒，一個奮力挺腰，翻身爬在張正義身上，就着在上的有利地勢，伸出另一只手，雙手一起分別抓住張正義的髒兮兮的小臉蛋，陳皓清咬咬牙，一使勁兒。張正義張着的嘴沒忍住嚎出聲：“啊…”見見對方沒有出聲，又吞回去，像陳皓清一樣，分開雙手，去掐對方滿是鼻涕的臉，陳皓清被使勁扯開的臉皮撐開的嘴漏出咬緊的壓床，鼻涕眼淚口水一起往下淌，滴在張正義的額頭，拉長的鼻涕和口水眼看着就要流進張正義的嘴裏，張正義呼哧呼哧的喘着氣，企圖把兩行液體往上吹，結果太使勁，直接吸進嘴裏，張正義巴了巴嘴，鹹的，吞咽下去，然後委屈的大哭出聲：“嗚哇……媽媽，他給我吃鼻涕………我吃了他的鼻涕…………”

兩個母親忘我的瘋狂聊天，沒有注意到手上的孩子都松了手，因為她們互相拉着手看對方的皮膚，沒有發現周圍的人越來越多，因為她們習慣了周圍總是有很多人，沒有聽到奇怪的聲音，因為她們聊的太開心，忘記了一切，根本沒有想起自己是帶孩子來報班的。所以張正義微弱的呼救沒能拉回母親的注意力，張正義張着嘴大哭，吃掉更多的鼻涕口水，陳皓清也跟着大哭起來，圍觀的人看不下去了，伸手捅了捅沉浸在自己的世界的兩個母親：“诶，孩子…”

兩個母親這才松手，看着各自的手上，沒有孩子，驚住了。

好心人再次伸手，指向不遠處的一坨：“那兩個吧？打架呢…”

兩人奔過去，就看到兩個孩子雙手不停，雖然也沒有使勁了，但維持着互相捏臉的動作，陳皓清坐在張正義身上，低着頭，張着嘴，鼻涕眼淚口水一起往下掉，張正義仰着頭，也是鼻涕眼淚口水糊一臉，也是張着嘴大哭，只是，張正義是斷斷續續的哭，哭一聲，就得吞咽一下，然後接着哭，接着吞咽…

兩個母親趕緊上前把兩個孩子拉起來：

張正義白色的空手道服皺巴巴灰蒙蒙松垮垮的挂在身上，腰帶散開了，小胸膛全露出來了，小肩膀也露出一個，張正義擡起手，抱着母親的腿，把一臉的液體往母親身上擦：“他給我吃鼻涕…………”

陳皓清沒有好到哪裏，小襯衣被抓的皺成一坨，小褲子上也全是灰，陳皓清被母親拉着手，站在母親身邊，擡手擦着眼淚：“我沒有給他吃鼻涕，鼻涕自己進他嘴裏的…………”

兩個母親對視苦笑，趕緊回頭哄自己家寶貝，報名上課什麽的今天肯定是不用了…兩個男孩子一起，還是應該盯着點兒，不能因為平常各自都很乖覺就不管不顧的…下回聊天還是不帶孩子了…

最後陳皓清被母親拉着手，讓給張正義道歉。

張正義被母親抱在懷裏，母親阻止：“道什麽歉，你別啊，兩個孩子打架，肯定是兩個孩子的錯，不道歉，咱得好好教教他們，獨生子女沒幫手，以後啊，他們還得靠彼此呢！”

陳皓清的母親笑笑：“也對，就老張和老陳那感情，這要是一兒一女準定娃娃親了！”

張正義的母親也笑了：“可不是，哎，他爸可都跟我都說好了，結果，兩個孩子沒差幾天，還都是男孩，好好的緣分就這麽斷掉了！”

陳皓清的母親接着：“不過也好，做兄弟更穩固，做夫妻，少不得這樣那樣的事情，沒準兒還傷了咱們兩家的和氣！”

“就是這麽一說，他爸總是說：‘不強求，不妄取，貴在随緣‘，想來也是這個意思！”

“哎呀，我們皓清爸也這麽說呢！”

這場戰争最終在兩個母親的說笑中，一個拉一個抱最後走向兩個方向而結束，然而，這場戰争只是開始。

空手道課，兩個人是練習對象，一個把另一個打到，被打到的那個第二天一定會打回來，打倒對方的想法使兩個人私下練習更加勤奮認真，兩人進步都很快，很快超過了同齡學員，年長學員。

繪畫班課，兩人對視怒瞪，各自拿筆一通亂畫，被老師抓住，叫了家長“對，沒有藝術細胞，帶回去吧！練習也沒用…好吧，別搗亂，搗亂堅決不收。”然後再一次亂畫，叫家長，領回家。

幼兒園，兩人對視怒瞪，各自轉身分別成了兩幫的首領，比學的快，比乖，比聽話，比拿小紅花，今天是陳皓清，明天是張正義，兩個人輪番換着穩守第一第二的位置。

大字課，兩人繼續對視怒瞪着彼此，陳皓清率先收回眼，拿起毛筆，認真的跟着老師練習，張正義抽了抽臉頰，也拿起筆，一筆一劃的認真書寫，張正義不喜歡寫字，可是看着陳皓清認真的樣子，張正義不肯認輸，也沉下性子練習，老師評價說：“陳皓清的字，貴在神韻，由內而外的沉穩，心性十分了得。張正義則相反，貴在練習，神随不足，卻多了幾分誠意，難得，難得啊，明明不喜歡，卻愣是把自己磨練成型，實在不易，維持這份執着，此子必成大器！”

鋼琴課，兩人任然對視怒瞪，陳皓清看着張正義挺直身板坐在琴凳上，眯了眯眼，轉身坐下，從識譜到音階到指法，從枯燥的反複練習到流利暢通游刃有餘，張正義的琴自由散漫多幾分灑脫，爆發力十足，陳皓清的琴板板正正多幾分規矩克制，後勁兒磅礴。

圍棋課，兩人依然對視怒瞪，面對面坐下，一次次學習，一場場練習厮殺，再到一番番對壘，老師笑了：“瞧這倆孩子，明明性格迥異，居然殺出一樣的套路，不相上下，棋逢對手，幸福，幸福的兩個孩子啊！”

小提琴課，兩人還是怒瞪，各自架上琴身，搭上琴弓。張正義把小提琴拉的歡快淋漓，活躍靈動，陳皓清卻拉的悠揚綿長，抑揚頓挫，老師指着陳皓清：“明明是個一臉板正、面無表情的小鬼頭，怎麽偏偏從琴音裏聽到了隐忍克制。”

舞蹈課，兩人沒有相互怒瞪，而是一同轉頭，看向母親，搖頭，兩人一人抱一個門把手，咬着牙不肯進去，兩個母親只得放棄。

兩個人就這麽一路比上來：

皓清的空手道…

正義的鋼琴…

皓清的小提琴…

正義的書法…

皓清的圍棋…

正義又拿了小紅花…

皓清長高了…

正義皮膚白…

皓清不愛笑…

正義眼睛好亮…

皓清的手指長一些…

正義的膝蓋磕破了…

…

直到兩人都上了小學，同一所學校同一個班，兩個母親高興的在門口寒暄，兩個小學生冷着臉看着彼此：

張正義看着陳浩清：“哼，比我黑，比我矮。”

陳皓清盯着張正義：“幼稚。”

張正義上下打量陳皓清，陳皓清站着不動，眼珠随着張正義的動作而移動。

張正義雙手背後，踱步移動。

陳皓清暗自握拳，耳聽八方。

張正義出拳偷襲，陳皓清舉掌格擋，兩個人碰在一起，四目相對，戰火将起。

相互掂量了一番，各自卸了力，同時後退半步，目光不離彼此。

兩個母親及時拉住兩個孩子的衣領，對彼此笑笑：多年的經驗，每次見面都會出現的情況。

張正義圍着陳皓清轉一圈，講挑釁的話，偷襲，陳皓清站着不言語或者直接噎回對方的挑釁，格擋。最開始還會打鬥，都是學過空手道的人，打起來也格外賣力。雙方家長原想着兩人切磋也是進步，後來發現打到最後成了亂鬥，完全每個練習的意圖在裏頭，就及時發現及時阻止。再後來兩個孩子都學會了斟酌實力，觀察可行性，沒有機會時自動停止，但是依然會緊緊盯着彼此，用眼神殺死對方。這種時候，總是被雙方家長，領着領子分開。

“哎呀，老師辛苦了，兩個孩子都挺好勝的…”張正義的母親拉着張正義對班主任說。

“可不是嗎，不過這樣也好，相互競争，共同進步，老師不用太操心的…”陳皓清的母親抓着陳皓清對班主任說。

“不過，孩子是聽話的，很懂規矩的！”兩個母親齊聲對班主任說。

班主任看着微笑着的兩個母親和被拎着的兩個孩子，抽了抽嘴角。

不過，兩個孩子還真的都沒有讓她太操心，除了真的争強好勝，好在也都是地方：作業，兩個一樣認真完成，幹淨整潔，還全都正确；上課兩個一樣認真聽講，積極回答問題；背書考試跑步幫助同學，不僅主科競争，副科也競争，不僅分數競争，課外題也競争，不僅文化競争，體育音樂也競争，不僅學習上競争，做人做事也在競争。

班主任坐在辦公室發呆，撐着下巴看着兩個孩子的考卷，嘆了口氣。

一個老同事笑：“陳老師班上那麽好的兩個活寶，不要嘆氣了吧！”

陳老師笑：“操心別的孩子是，作業又寫不完，字還不會寫，回去又貪玩，操心這兩個孩子是：一起舉手，讓誰回答問題，一起跑上來，讓誰先背書，同時撞線，讓誰參加比賽…”

老同事笑着說：“當初分到兩個班就好了！可以更加刺激競争，也好管理好帶動別的學生了！”

陳老師無奈：“家長要求的，一定要一個班，一個集體…不知道怎麽想的…”

老同事想了想：“這些孩子，都是獨生子女，大概，是給自己家的孩子安排的好朋友吧，從小就彼此競争，一起學習，将來互相幫助，彼此扶持，‘父母之為子女則為之計深遠‘，真是用心良苦啊！”

陳老師點點頭：“确實深淵，同一高度，可以相互信任相互依靠的朋友都安排好了…不過，我看兩個孩子怎麽競争多于互助？”

老同事笑的深邃：“那兩對家長肯定自有安排，不要多管閑事了，再說，孩子還沒長成，看着吧，兩個将來都是風雲人物。”

陳老師看着老同事：“按理說，依着這兩家，應該會要求把孩子放在您的班上，怎麽反倒沒有提這要求，當初也是抽簽劃分的。”

老同事點點頭，又搖了搖頭：“大約是講究随緣的，而且，我一把年紀了，經驗雖豐富，卻靈活性不夠，不像你們年輕人，可以帶給孩子們不一樣的新鮮的事物。”

陳老師低下頭：“師傅，我…”

老同事推了推鼻梁上的眼鏡：“傻孩子，長江後浪推前浪，你不頂上來，師傅怎麽退休？！總要順應時代的發展嘛！”

陳老師看看師傅的笑臉，又低下頭，看兩個孩子的考卷，三年級了，語文開始有作文了，這一次的題目是《我的xx》，兩張卷子前面都是一樣，只是字跡不同。

陳老師翻過考卷，露出作文部分，別的孩子的作文題目都是《我的爸爸》或者《我的媽媽》，這兩個的作文，題目也是一樣《我的對手》，如果不是知道兩個孩子的思維高度一致，一定會認為這兩個孩子作弊，因為第一段話，完全一樣，只是名字不同：

我的對手叫張正義（陳皓清），我很小的時候，他就出現在我的身邊，什麽都跟我不相上下，我總是很努力的想要打到他，因為我想看到他低頭認輸，可是，我從來沒有真正打倒過我的對手。

第二段話內容一致，表達不太一樣，都講述了彼此之間相互競争相互争奪成功或失敗的例子。

最後一句話也是一樣：

我要更加努力，真正的打到我的對手。