第58章 —106馴蛇舞蹈—
第108章—106馴蛇舞蹈—
“今天的節目就到這裏,大家下周見!”
節目錄制完,付丞雪和琴花握手道別,回化妝間卸妝,拿起忘在桌上的錢包離開,随手打開檢查,卻發現裏面的簡報沒了。
君怡倩從他身後走來,把一張紙片扔到他眼前,丢下句“癡心妄想”的嘲諷才離開。
陸紳正從對面走廊走過,腳步剛踏過去,就發現自己的照片。
彎腰撿起剪報,是他歸國的新聞。
眼前的付丞雪手腳因“緊張”發顫,漆黑如嬰孩的眸偷偷擡起。陸紳微揚嘴角,随手撕碎報紙,一點一點在付丞雪眼前撚落,雪花般碎裂成片的紙屑也讓少年的眸光變得“搖搖欲碎”。陸紳低頭俯視付丞雪顫抖的睫毛,拍拍對方僵硬的肩膀。
“好心規勸你一句,不要在我身上浪費時間。”
付丞雪蹲下身子細心撿起碎片。
陸紳出門前回頭看見,少年埋頭把碎成一地的紙片拾起,細心、小心,夾雜低落。
小可憐樣有那麽一瞬,讓他心軟……這時杜如梅來電,陸紳立馬抛掉心中的微末觸動,接起電話。
比起還需要呵護疼寵的少年,他更喜歡可以為他帶來利益的成熟女人。
視野裏陸紳的腳步消失,付丞雪斂起柔弱的表情,冷淡地站起身,付譽這才拿掃帚從旁出現,付丞雪把手心碎屑随意扔進簸箕,剩下的紙屑也被灰撲撲的掃帚掃起,一簸箕倒進垃圾桶,與廢物為伍。
…………
高一下學期,付丞雪提前數天報道。
付丞雪帶着伴讀付譽從食堂離開,走廊圍了很多旁觀粉絲,但比起上學期情況好了很多,他笑着跟粉絲打招呼,在回別墅的路上随意交流,但進了蘭苑後,卻嚴禁粉絲影響其他宿舍生。
告別粉絲,付丞雪再次把自己關進房間。
付譽洗衣燙校服,他就在書桌前寫寫畫畫。
他今年的新計劃,在昨天已經提交了定制課程:《花樣舞蹈》,設定的定制上限是一百人,預定的授課班級有兩個,一是理論課在試聽大教室,一是實踐課在舞蹈室。
這是一個全新理論。
他表演過的舞蹈方式有兩種:魔術-舞蹈,和訓鳥-舞蹈。
魔術類舞蹈,又叫做“魔幻舞蹈”。分類有:古典風的扇舞、劍舞、袖舞等,街頭風的拐舞、索舞、牌舞等,還有群體魔幻舞蹈,共同點都是要借助道具。
訓鳥屬馴寵類舞蹈,名“導航舞”。分類有:訓鳥,訓貓,訓狗,訓魚,訓蛇等,表演場地分陸地和水下兩種,通過肢體語言達成指揮信號。
另外還有許多分類,如:
詩書畫-舞蹈,為群舞,滔滔幾百人,隊列分布變化如筆墨書畫鋪灑,俯視波瀾,妙不可言。
變種器材舞蹈,需要有武術基礎,如《衣舞飛揚》這種,沒有過多動作,通過角度、腳步,與氣使舞服舞動,形成千變萬化的柔美姿态。其中有一個鋼管姿勢,就是人握住鋼管,腳在空中不斷向上走動,使裙擺像花蕾一般徐徐鋪展,綻放又凋謝。
寫完第一個課程時,付丞雪登陸校園客戶端,發現定制課程居然滿員。
底下一片讨論之聲:
#教主要開課了……花樣舞蹈是嘛玩意?#
#教主出品,必屬精品!別管啥都要支持點贊,只不過課程定價有點……嗯,你懂得!#
定制課程是采取校方和開課教師三比七的分成方式,授價可以自主,只有一個大範圍的限定:每節課50分鐘以內,收費标準每人每節課1000元以下,付丞雪就填寫了最上限。
這裏要先說明一點,付丞雪定制分類是:藝術與舞蹈。
清揚普通教師每節課可以得到150元薪酬,一天數節課,月入數萬。但付丞雪的授價,哪怕分成後一節課也收入近萬,往年藝術類定制課程普遍在300以下徘徊,500元每課是為了那些高端技術類,如最新信息科技研究的。
付丞雪的花樣舞蹈在粉絲看來毫無頭緒。
能立刻被訂滿,還沒有被抱怨坑錢,各個訂課人員都一副賺到了的表情權當買了粉絲交流會的門票……不得不說,這還是付丞雪的粉絲太過忠貞。
要是被旁人看到這吸血的價位,能被噴死!
付丞雪本意不是圈錢,只是不想顯得太廉價,因此這次特意在空白的課程簡介裏增加了敘述:
【致選課學生:感謝諸位的支持!此花樣舞蹈是全新概念,可參考視頻為“全童預賽”群舞表演《魔術扇舞》和春晚《百鳥賀新春》,以及賀春視頻《百鳥如畫》,內容涉及魔術、訓鳥、詩畫等多門技藝——以上,詳見正式授課。】
底下刷新的人瞬間瘋了!
#所以教主是打算把那個讓我心水已久無比流弊的指揮鳥的舞蹈公開傳授了麽?想象着把表演中教主的臉換成自己,醉得頭暈……我弟妹可都是被春晚開幕驚得目瞪口呆,這難道是一個家庭關系網長期處于被剝削底層人士翻身的機會?#
#……這回才真是賺到了!#
#感覺不太好學的樣子?#
#我看到有人把內部貼轉載到網絡論壇,有人高價求授課視頻!#
#剛才還有一個“閨蜜”求我轉讓名額,哼,那小賤人平日裏嘴賤慣了,我定課時還被她罵過傻逼,這回我要先吊一吊,賺回了面子再狠狠拒絕,玩不死她……ps:感覺萌上了教主,生活就變成熱血文,多姿多彩還從未輸過!#
#那是,用咱們教主打賭,我可是從來都沒輸。#
#賀春專輯裏有舞蹈動作解析……結果就跟那個堪稱塗鴉的神奇樂譜一樣,看都看不懂原理,所以這是到了真相大白的時候?教主終于打算為我等開課解惑了?#
#只有我覺得,“教主”變“教師”這個設定特別有feel麽?#
#年下的老師,年上的學生神馬~~~#
#同感!#
#看完介紹,感覺教主賤賣了……就不能把上限提到一萬麽?!哥不缺錢,就樂意砸給教主!#
預定滿額并不是就能正式開課,還要通過公開審核。
翌日。
付丞雪起了大早,神清氣爽地做會兒運動,按照定制審核排好的時間來到多媒體教室,試聽前三排是學校評審老師和年紀主任,正副校長,後面十幾排被訂課學生占滿,也有些其他學生混入其中。
定制課程在開學前都可更改注銷,試聽也是一個參考标準。
付丞雪帶着教案,u盤,和關着數條蛇的籠子。
走上講臺,付丞雪先沖等候已久的人鞠躬。
“感謝各位師生前來參加《花樣舞蹈》的試聽課。”
把u盤□□電腦,付丞雪調開一個在造夢空間拍好的視頻舞蹈:
《觀音蛇蔓》
投影儀投射在幕布的畫面首先是一個鐵網,地面上網上都爬着一群散漫游走的蛇,付丞雪盤坐在網後左側,身影被網格分割成一塊一塊,當他把手從膝上擡起,蛇開始順着鐵欄杆向上攀爬,居然擺出了文字:
課程:蛇舞一。授課講師:付丞雪。
字形很像蝌蚪文,美感詭奇。
這支舞蹈主打上半身,運用腰肢、胳膊、手腕,與手指動作。
斑斓炫彩的燈光下,舞姿婉轉誘人。
如傾流的溪水,玉立的荷花;是柔情萬千的柳,破芽而出的新苗;有扇面開合的潇灑,繁花開敗的荼靡;又如孔雀之姿,觀音之态,姿态優美聖潔,凜然不可侵犯——可對比右邊的蛇,異國風采撲面,縱情性感。
蛇姿一開始像是背景,在網格上攀爬成不同畫面:
潺潺流水、亭亭夏荷、千絲萬柳、新芽冒尖……春夏秋冬的轉換,山河日月的風采,萬物初生的靈動,有佛意,有雅意,有古意,有纏綿意。
那視頻能看得人心頭發燙。
無數可怖的蛇诠釋着舞态,一點點攀爬過網,纏繞在付丞雪的肢體上,變成新生的手臂。
一只,兩只,三只……當數不清的蛇臂在付丞雪背後舞動時,那姿态定格為:
纖手蔓展,如觀音。
仿佛能聽到來自佛界的梵音響徹耳邊,讓聖潔的光灑滿心間,那舞姿光影變換,如坐化的寶像……明明組成的蛇充滿陰涼寒氣,卻能讓人心頭一片平靜,塵埃盡掃。
視頻完畢,被震撼的衆人久久無言。回過神來,在校長的帶頭下,掌聲震天。
等衆人安靜下來,付丞雪開始調出電子課件,模版是選好的,圖文解說。
他先介紹了《花樣舞蹈》的定義、分類、表演方式等基礎。
“……在魔幻舞蹈中,舞蹈道具就是魔術道具,這裏分為舞蹈手法,魔術手法,和編舞,道具制作……在導航舞蹈中,通過肢體語言溝通動物,來組成不同表演元素,每種動物都有固定的指揮元素……如,剛才視頻裏的蛇,現在我們來舉個例子。”
付丞雪掏出準備已久的籠子,放在攝像頭下,幕布旁邊的液晶屏立刻顯示了更為清晰的畫面。
“比如,讓它伸出頭。”
付丞雪用手指在一只蛇的眼前跳動一下,蛇瞬間直起身子撲向手指,底下一陣驚呼。
“……這可不是指令。”付丞雪調笑道,“估計誰在它眼前這麽晃一下都是這結果,它可是真得想咬我。”
聽講席一陣歡笑。
“現在來看下一組動作。”
付丞雪再次伸出手指在蛇的眼前跳動一下,姿勢與剛才幾乎一般無二,方才立刻咬人的蛇卻像被施了催眠術醉暈了一樣,緩緩順着指頭的方向移動,指頭一彎,它也彎頭,指頭一轉圈,它也暈頭轉向地繞個圈,把自己都繞打結了。
“這個動作與上一個動作幾乎一般無二,但其實手的勻速頻率、指尖力度、身體呼吸都改變了……做這個對比就是想要告訴各位,在表演馴寵舞蹈時,失之毫厘就差之千裏,危險性也就伴随而來,在這類舞蹈中要時刻繃緊神經,一絲不錯。”
“視頻裏的蛇其實都是毒蛇,因為野生動物比馴養的更易接受指揮信號。”
“……我并不建議大家在沒有指導和防護措施下輕易嘗試。”
視頻蛇類樣本确實是毒蛇,但是在造夢空間表演錄制,并沒有危險性,之所以這麽說,也是為了給年輕的學生示警。
“現在,我們來講解蛇類指揮動作……”
50分鐘很快一晃而過。
當試聽結束後,彌勒佛般圓潤的校長笑眯眯地拉住付丞雪。
“孩子啊,課講得不錯……凡是好東西就要發揚光大嘛!100人太少了,但一個班太多人也不好施教……我看了你的排課安排,一周一次,這讓很多有意向的人都被打擊了積極性,不如雙休多開幾課,教上幾百個學生我看剛好。”
付丞雪這時還沒有明白校長的用意。
隔天在擴展的名單裏看見校長金孫時還以為這就是隐藏的目的。但一年後的春晚,所有學生表演大型詩書畫舞蹈《山河如此多嬌》時,他以為這才是後招,可等一年後、兩年後、一直到付丞雪畢業後,清揚以“花樣舞蹈”作為學校特色招牌的宣傳仍在保留,為這個歷史短暫的學校增加了雄厚的砝碼。
——作為新型舞蹈的傳播地。
話題不說那麽遠,回到當下,無數順着人流走出的旁聽學生都在讨論着課程:
“漲姿勢了!”
“蛇舞簡直帥斃了!”
“我以前也養過蛇,還沒想過可以這麽玩?!”
“我家裏就有寵物蛇,要能訓練的跟教主那麽得心順手就好了!”
“幸虧早早就定了課,我就知道跟着教主走,就絕不會吃虧,以前出專輯也是這樣,開始時各種風言風語,現在卻四處跪求……不過咱們鐵粉榮譽值忠誠值高,在宮氏最新推出的會員購買制中擁有優先權限。”
當天晚付丞雪再次登上頭版頭條。
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于是有網友表示:
#每天打開網絡都看到教主的臉,這句話我說過很多遍,但感覺還會一直說下去!#