第84章 好學生和壞學生詭異教室
季察苦着臉來找了左青和裴修。
他有氣無力道：“這可咋整啊, 他們都不答應給我投票，說早就跟其他人約好了。我這個身份一拿到手就是個F級，今天會不會還是我啊？”
裴修安慰道：“應該不會的, 我們不是有兩票給你嗎, 我覺得會有零票的人出現，你不會太危險的。”
他們五個罪犯之間的投票是做不了假的, 因為每個人都必須按照順位給下兩個人各投一票, 那麽如果他們中有人只得到一票或者一票都沒有, 沒有給對方投票的那個人根本瞞不過去。
所以即使鐘欣已經開始用哄騙的方式騙別人投票了, 但她也不敢違背罪犯之間的規矩——除非F級只會在罪犯之間産生。
季察道：“希望兩票能夠吧, 要是兩票夠的話, 我們大家都不會有事了。”
他剛說完，前排的李曉忽然站起身大聲說道：“是誰在班級群裏說那些話的？有錢了不起啊？你憑什麽欺負左青！你有本事就別匿名, 站出來讓大家看看到底是誰啊！”
她看起來很憤怒的樣子，但即使是在皺眉, 還是特別漂亮。
左青盯着她看了會兒，突然覺得有點無趣了。
就像鐘欣說的, 幼稚。
她懶得再跟她玩宮鬥, 轉頭沖後排幾個男生招了下手：“我教你們一招鎖喉, 要學的趕緊來。”
裴修挑了下眉，起身讓到了一邊去。
後排的桌子和黑板之間還有很大的空地，這一下子成了練武場，幾個男生跟着左青玩得特起勁。
裴修靠在一邊旁觀，直到上課鈴響大家才各回座位。
左青坐下來拍了拍袖子，臉上還挂着玩得很開心的笑。
他笑問：“好玩嗎？我看你都快成他們老大了。”
她想了想：“你這麽一說倒也不錯，下課我就讓他們喊老大。”
“……你幹脆留在這裏讀書得了。”
第二節 課也很快結束，左青去了趟衛生間, 回來看到桌上擺了一瓶飲料，一只雪糕和幾只棒棒糖。
她愣了下，問裴修：“你買的嗎？”
他擡起頭，臉色有些奇怪：“你的那些小弟給你買來的。”
左青拿起雪糕拆開，笑說：“嘿，這些人還不錯嘛，真上道！”
裴修眼看着她咬了口雪糕，偏開頭摸了摸鼻尖。
她唔了聲，吞下嘴裏的東西盯着他問：“怎麽了？你也想吃？”
說着她就遞了過來。
被咬了一口的雪糕湊在裴修唇前，距離近得能感覺到一陣冰涼的氣息。
他垂眸看了眼，往後撤了點：“你吃過了還給我？”
左青撇嘴，收回手又咬了一口，含含糊糊道：“我都不嫌棄你，你居然嫌棄我，不吃算了，你自己買去！”
他看了看她，目光猶豫着閃動了下，低聲問：“你跟其他人也會一起分一根雪糕嗎？”
左青一愣，腦袋往前一湊盯着他的眼睛，半眯起眼睛道：“我發現你有點不對勁。”
裴修呼吸一窒，看着她不敢出聲。
很短的兩秒對視，卻讓他覺得無比漫長，緊張得連眼睛都忘了眨。
忽然，左青對他眨了下眼：“那頭獅子是不是說中了？”
話音未落，裴修就狠狠的吸了口氣。
他腦子裏出現了兩道聲音，一道催促他趕緊承認，一道卻告訴他還不到時候。
猶豫之間，卻見她笑眯眯的撩了下劉海，昂首道：“唉，我這該死的無人能擋的魅力啊。”
裴修：“……”
他低頭笑了笑，伸手捂了下額頭。
第三節 課很快也過去了，這是今天下午的最後課間十分鐘。
鐘欣似乎已經交到了不少朋友，正坐在一群女生之間開心地說話，看樣子應該是什麽都不擔心了。
季察有一點憂心的樣子，時不時的朝其他罪犯們看，像是要借此安慰自己至少會有保底的兩票。
蔣游則幾乎不與左青等人交談，也沒怎麽去和其他人交流的樣子，一直一個人坐在位置上，就像個普通學生。
左青還是盡量讓那四個壞學生給她投票，順便提了句裴修，但他們卻表示班長根本不用擔心這個問題，不會缺他們這幾票。
裴修找一些人閑聊過，但都才說上幾句話，就會見到李曉和一直跟着她的牙箍女生走過來加入話題。
他只好回座位，或者去外面走廊站一站。
很快便到了第四節 課。
而就在上課鈴敲響的時候，班裏的氣氛就忽然一下子變得和之前不一樣了。
這是一種可以非常清楚感受到的變化，就像是炎熱的房間在一瞬間變得寒氣逼人一樣明顯。
左青和裴修都不由臉色一變，紛紛看向其他人，卻見那些學生的表情，都凝重得有些吓人。
整個教室裏鴉雀無聲落針可聞，即使是最差的壞學生，也正襟危坐不聲不響，臉色像被打上了一層淡淡的綠光，猶如老式恐怖片裏回魂夜的鬼。
明明還是下午，卻好像連外面的天色都發生了變化，教室裏略顯陰暗，日光燈的光芒好像被隔絕了，沒有發揮任何作用。
左青壓低聲音道：“是我的錯覺嗎，還是這間教室真的變了？”
裴修點了下頭，正想說話就見一個老師走了進來。
他喊了聲起立，同時站了起來準備和大家一起喊老師好。
可是……在他喊出口令之後，卻沒有任何人行動——除了左青等四個不明所以的罪犯。
整個教室裏回蕩着他的那聲“起立”，所有學生坐在那裏一動不動，只有他們五個人像呆傻的木頭人一樣站在那裏。
五人齊齊一愣，正不知道是不是該直接坐下的時候，其他學生忽然齊刷刷的轉過了頭，用一種陰測測的表情看向裴修。
就連講臺上的老師，也遠遠望着他，面無表情。
左青立刻坐了下來，順手拉了裴修一把。
其他三人也連忙坐下，當最後一個人落座時，那些學生又齊刷刷回過頭，挺直身體無聲無息地望向老師。
“有趣，”左青低聲說：“像很久以前的港臺恐怖片。”
裴修做了個噤聲的手勢，低頭快速寫了一句話遞給她：“別說話了，這節課很古怪，當心出事。”
老師翻開了課本，開始講課。
他用機械般的聲音面無表情地說道：“請同學們翻到第三十五頁，我們接着講……”
每一個字都像是手機裏的語音助手，沒有任何音調或情緒起伏。
“這節課認真聽，說不定會關系到投票。”裴修又寫了一句。
“好學生，就是指認真聽講，努力學習，聽從老師吩咐，乖巧踏實，吃苦耐勞……”
講臺上，數學老師突然說起了奇怪的話。
他應該講的是數學知識，可是他卻在解釋什麽樣的人才叫好學生。
這是課本上沒有的東西，其他學生卻對此并無異議，一邊聽講還一邊做着筆記，有的人甚至在看書，仿佛那本書上真的出現了老師說的內容。
可是他們翻開的都是數學課本。
裴修沒時間多想，立刻拿起筆開始做筆記，将老師提到的每個字都盡量寫下來。
老師用很多詞彙描述了好學生該有的品質，從學習成績到為人處事，再到心理健康和性格。
他認為一個好學生除了學習和聽話之外，還應該是外向活潑的，懂得和其他人交朋友，會扶老奶奶過馬路，不早戀不說髒話，不化妝不美甲，更不能玩手機。
說完之後，他又開始說差生。
“壞學生成績差，沒禮貌，出口成髒惹人讨厭，欺負同學，破壞課堂紀律……”
又是一連串長長的各種形容，與對好學生截然不同，每一句話都全是負面評價。
裴修一字一字奮筆疾書，盡力跟上他說話的速度，把所有關鍵詞全部記錄下來。
很快，老師說出最後一段：“他們就是班裏的老鼠屎，是進入社會以後的流氓混混，不值得被老師給予任何關注。”
裴修一字字記下來，剛剛寫完，就猛然聽見講臺上傳來一聲巨響。
——老師重重地用雙手擊打在了講臺上，發出“嘭”的一聲，把桌面上的粉筆灰都揚了起來。
所有學生都一起擡起了腦袋，齊齊地看着他。
他環視一周，用陰沉森冷的聲音說道：“這種垃圾蛀蟲，就應該被處理掉，不能讓他們給學校丢臉，更不能讓他們進入社會危害一方！我們應該把所有壞學生都處理幹淨，一個也不要留下！”
左青嘴角顫了顫，驚詫得不知該作何反應。
“老師說得對！要把他們處理掉！”
“我們不要壞學生！”
前排的好學生們就像老師形容的那樣乖巧聽話，立刻大聲附和起了他的話。
中間的學生們緊接着也開始發聲，最後連後排的也喊了起來。
每個人的表情都不正常，像石頭雕刻出來的一樣僵硬。他們的聲音也和老師一樣，猶如沒有感情的機械。
忽然，教室外傳來一陣響亮的“鈴鈴鈴”聲——這是下課的鈴聲。
可是在左青的感覺裏，這堂課明明才剛開始不久，頂多過去了十五分鐘。
但确實是下課了，因為老師合上了書本，轉身在黑板上留下作業就離開了。
作業內容：将本堂課所講內容全部寫十遍。
老師走出教室，融入外界吵鬧的聲音中，從窗口看去，好像已經恢複了正常。
但教室裏還是寂靜無聲，沒有人起身離開，甚至沒人發出一點聲音。
壓抑的氣氛讓人連呼吸都必須小心。
直到過了大約兩分鐘，那些學生又像說好了似的一起轉過頭，看向了裴修。
裴修恍然——投票的時間到了。
