缺氧

第29章 學習

吳橋一完全不清楚全市前十的概念，單純對老謝的“趁人之危”極其不爽，手已經捏着住了桌沿兒，随時随地都要把一桌子東西掀翻在地。

但佟語聲只在一邊冷冷地盯着他的蠢蠢欲動的雙手，一聲不吭。

佟語聲從沒表現過這樣的情緒，吳橋一分析不出來他到底是怎麽想，便強忍着不敢肆意妄為了。

吳雁先開口替他求情：“謝老師，這要求是不是有點太高了……”

渝市的教育水平不低，除去一中之外還有很多尖子生輩出的重點高中，就算全市前十給每個重點高中平分一杯羹，也至少要考到年級數一數二的水平。

可眼下，吳橋一還是個連寫卷子都要翻字典的後進生，這條件一出，連佟語聲都忍不住感覺離譜。

佟語聲說：“謝老師，我也覺得不行……”

本來還思緒游離的吳橋一，一聽到佟語聲說“不行”，逆反心就蹭地燃起來了。

“行。”他一拍桌，看着佟語聲的眼睛又重複了一遍，“我行。”

于是老謝便推了推眼鏡兒，點頭說了聲“好”，便目送着那人頭也不回地上樓了。

臨走前，老謝對吳雁說：“你不要小看你兒子，這孩子的抗壓能力遠比你想象中要好得多，不用總把他當成病人看。”

一個樓梯之隔的二層，吳橋一快步悶回房間裏，絲毫不管身後佟語聲的小聲呼喚。

“Joey……”佟語聲也知道剛剛自己話說重了，聲音也明顯沒了底氣。

吳橋一确實生氣了，“嘭”一聲，把佟語聲關在門外。

佟語聲沒了脾氣，小心翼翼敲門，厚着臉皮問他：“我可以進來嗎？”

裏面不出聲，佟語聲便默認他同意，小心擰開門把手，鑽到房間裏。

那人聽到他來了，立刻把轉過身去，用後腦勺表達抗議。

佟語聲第一次看到他對自己耍脾氣，到覺得有些好玩，便主動湊到他的身側坐下，歪着頭去看他的臉。

那人低頭睨了他一眼，然後伸手推開他的腦袋，表示拒絕。

佟語聲順勢趴到桌子上，擡頭看他：“對不起，剛剛不該那麽跟你說話的，我跟你道歉。”

吳橋一聞言，抱着膝蓋轉過身來，神色依舊是大寫的“萎靡”。

好半天，他才含糊地嗚哝了一句：“不許換同桌。”

不許換，不許說，不許想。吳橋一細品着剛才那人說的話，越想越氣。

佟語聲忍不住揉着他的腦袋，咯咯笑着發誓不會再犯。

吳橋一來氣快，消氣也快，被摸摸頭就不生氣了，溫溫馴馴盤腿坐在椅子上，仰頭等着佟語聲開口。

佟語聲說：“吳橋一，你有自己的夢想，你要考好的大學，去你想去的地方，做你想做的事情，不要讓自己後悔。”

吳橋一也不知有沒有聽進去，低頭用腦門拱着佟語聲的手心，直到那人輕輕推了推，示意他擡起頭來，他才說：“一起。”

佟語聲沒反應過來，下意識問：“什麽？”

“學習。”吳橋一說。

佟語聲愣了幾秒，接着笑起來：“行。”

其實學習對他來說只會徒增痛苦，他甚至不覺得自己能參加高考，但他不想打消吳橋一的積極性，便就應了下來。

或許和他一起，學習就不是一件痛苦的事情了呢，佟語聲心想，也不失為一種消磨時光的好辦法。

于是兩個毫無章法的人便對上了觸角，手忙腳亂開始動作起來。

“他們成績好的都有學習計劃的。”佟語聲拿來一個本子，“我們也試試看吧。”

他們花了足足半個小時，把吳橋一的課本從房間的各個角落收集起來，然後攤開——

佟語聲的手停在半空中，他盯着滿面張牙舞爪的塗鴉打量了半天，才猶豫着問：“你這雞爪畫得也太肥了。”

吳橋一伸手将書翻過那一頁，冷漠道：“是樹葉。”

他畫了滿滿一面的梧桐葉子，心煩意亂的時候畫，生氣的時候話，想要發作的時候也畫。

他腦子裏回響着那清脆的“梧桐葉，三更雨”，筆下瘋狂套着圈，畫着畫着就奇跡般平靜下來——屢試不爽，堪稱良藥。

這人居然說是雞爪，簡直是在亵渎自己的救贖！吳橋一憤憤地捏着書邊，不給他往回翻了。

佟語聲突然聯想到這人念經一般的歌聲，忍不住笑起來：“得虧國內素質教育不把美術音樂納入考核範圍，不然這全班倒一還真不一定是我的呢。”

吳橋一聽出那人在嘲弄他，便伸手抓了一塊切好的梨塞進他嘴裏，堵着不讓他說話。

兩個人鬧騰了一會，這才想起來是要去學習的，便又拿起課本來。

佟語聲把吳橋一摁回椅子上，有模有樣道：“數學你學的快，回頭找老謝教一下答題步驟就好了，英語你下次把作文認真寫掉也沒問題，語文我來教，其他的科目，我們一天複習一章好不好？”

吳橋一随便翻了翻課本，然後說：“三章。”

這才開學沒多久，三章三章來，兩三天就能學完了。佟語聲覺得任務量太大，但轉而想想，這人學什麽都快，只要不強迫自己跟着來，便就由着他去了。

離計劃表上的學習時間還有一段時間，佟語聲決定從識字抓起，利用瑣碎時間，一邊讓他描字帖背漢字，一邊強迫他多開口說話。

吳橋一對此感覺異常疲憊：“不影響。”

佟語聲糾正道：“完整地說。”

吳橋一深吸一口氣：“少說話不影響我考試。”

佟語聲不理他：“多說話不影響你呼吸。”

吳橋一只能嘆口氣，攤開那本從書櫃頂找到的《漢語對話手冊》。

他現在還是英國籍，根本不參加國內高考，但他本身也只是為了阻止佟語聲換同桌，對于學習便也沒那麽多怨言了。

佟語聲摸摸他的腦袋，指着書讓他讀。

吳橋一的目光跟在他的指尖上：“你好！”

佟語聲跟他對話：“你好！”

吳橋一繼續讀：“今天是個好天氣。”

佟語聲說：“是的！是晴天。”

吳橋一讀：“你最近身體好嗎？”

佟語聲愣了片刻，低頭看了一眼課本。

課本說：“我很好，謝謝！”

他沒讀，伸手關上了課本，對吳橋一說：“這書太簡單了，跟不上你的水平，你就多跟我說說話就好了。”

吳橋一乖乖點頭：“好。”

佟語聲把拿書收到視線看不到的地方，撐着腦袋看窗外斑駁的影子。

“Joey，你上次在課上說，你長大以後想做什麽？”佟語聲問。

吳橋一回頭，跟他一起看窗外：“Psychologist.”

佟語聲問：“什麽意思？”

話音剛落，便聽到一邊傳來了嘩嘩的翻書聲。

他的名詞儲備量有限，有的詞必須查字典。

“名詞，心理醫生，心理學家，心理學研究者。”吳橋一朗讀道。

佟語聲有些訝異地擡頭看他，他以為這人會想做數學家、工程師，或者下棋的棋手，但确實沒想到他想做的是心理醫生。

這時他才發現，他的書櫃裏有幾本保存得比較完好的的書，都是有Psycho-開頭字母的英文原著。

“為什麽？”佟語聲下意識問道。

因為想治好自己？因為收到了心理醫生的幫助？可是這個人連別人的情緒都理解不了，真的能做心理醫生嗎？

“因為很難。”吳橋一說，“我喜歡難題。”

用純理性的方法去學心理，當然很難，但吳橋一已經習慣把一切整合成邏輯鏈和公式體系，做題可以、理解情緒也可以，學心理學憑什麽不能用純理性解決？

佟語聲只微微睜大眼，繼而似乎理解了他的腦回路，但還是下意識脫口而出：“遇到解不了的問題怎麽辦？”

吳橋一攤開手，有  @BBDSW 攻衆號整（理@  些無奈地看着掌心說：“我會很痛苦。”

但是弗洛伊德說，當一個人處于不能克服無法避免的痛苦中時，就會愛上這種痛苦，把它看成幸福。

人多少都有點受虐傾向，吳橋一想，他确實是在享受這種無法破解的痛苦。

在心理學的對照下，國內高中教育的內容輕松得讓他有些犯困。

這一晚，他學了五十多個新詞彙，快速背掉了物化生政史地的知識點。

他幾乎不需要理解意思就能記住課本上的內容，就像是腦子裏有臺攝像機，把書頁一張張印在腦子裏，甚至能記住第幾頁他畫了什麽塗鴉。

他有着非常強的圖像記憶能力，但就是對認路毫無辦法。

第二天返校上學，吳橋一依舊死死跟着佟語聲緩慢的步子，生怕他脫離視線，自己便又要在浩瀚的山路裏浮沉漂泊了。

眼前的路彎彎曲曲盤旋着，看不見盡頭也看不見來路。

佟語聲說：“Joey，你總有一天要學着自己去上學。”

吳橋一低着頭跟在後面，說：“不。”

這人很少拒絕自己的提議，佟語聲停下腳步看他：“為什麽？”

吳橋一說：“不想一個人上學。”

兩個人便沉默着走了一路。

到了班裏，吳橋一鑽進老謝辦公室補課，許久未見的溫言書便又從前排飛過來，跟佟語聲噓寒問暖。

“聽說你這段時間一直住在吳橋一家？”溫言書問。

擱別人說這話，佟語聲根本不會多想，但哪怕說這句話的語氣再正經，從溫言書嘴裏一說出口，便又覺得哪哪兒都不對勁了。

佟語聲擡頭指他，威吓道：“收起你心中的腌臜污穢！”

“到底誰污穢啊？”溫言書真沒想那麽多，感覺自己比窦娥還冤。

佟語聲心虛地轉移話題：“衡寧最近在你家學得怎麽樣？”

溫言書立刻被帶跑了：“他真的好厲害，而且學習巨認真，我媽讓他這次聯考沖一沖全市前十。”

全市前十的名額就那麽十個，佟語聲悄悄做了統計，歷屆聯考，一中前十沖進的名額要麽一個，要麽一個都沒有。

也就是說，如果衡寧考在了吳橋一的前面，那吳橋一基本就沒可能了。

想到這裏，佟語聲突然如臨大敵：“那可要不好意思了，書書。”

佟語聲覺得自己說這句話的時候，就像是日本漫畫裏的男主在向對手下戰書，整個世界都洋溢着熱血青春的味道。

“這個位置，怕是要另有其人了。”