第3章 ：禍根
兩個月前，雲斯和嫣然都還是中四生。
“我之前說過，為了加強同學的進度，校方給你們主辦了一個長假補習班。現在我需要确定人數，無法參加的同學請舉手。”上課的最後一天，謝老師這麽說道。
“老師啊，你們怎麽這麽殘忍！連我們最後的歡樂時光也要剝奪！”同學們怨聲載道。
“就是！休息是為了走更長的路，假都不讓放，明年還怎麽沖刺啊！”
“不參加也行啊！讓你父母來見我，只要他們點頭，我沒問題。”謝老師笑着說。
“唉……”極有默契的一片哀嚎。
“嘆什麽氣！拜托你們看看自己的水平再看看人家雲斯和嫣然的水平。人家都沒說什麽，你們還好意思不來嗎？”謝老師打趣道。
“學霸和學渣之間差距太遠啊！沒什麽可比性的！”同學們又是一陣唉聲嘆氣。
聽了這話的雲斯和嫣然無奈卻驕傲地相視一笑。确實，從他們中一至今，年級第一的寶座還未曾落在除了他倆的人手裏。
“別着急，這次的補習可是我們精心安排過的。就是為了拉近你們和大神之間的距離，保證不無聊！”謝老師興致勃勃地說道。
聽老師這麽一說，雲斯和嫣然都擡起頭來，不知道她葫蘆裏賣的什麽藥。
“這次吧，我把你們都分成了幾個小組，教學模式不會着重于個人成績而是整個小組一同學習。所以與其把它當成補習班，倒不如想成是小組游戲，你們說呢？完成任務是可以兌換獎品的哦，而且最後表現最好的小組還可以獲得大獎！”想起早已為學生準備好的禮物，謝老師笑得更燦爛了。
“老師，你以為我們5歲嗎？還小組游戲咧！”
“獎品該不會是免費模拟題吧？”
“就是咯，當我們傻嗎？所謂的任務還不就是習題！模拟考卷！”
班上頓時人群鼎沸，議論紛紛。
謝老師也不反駁，而是讓學生盡情發表意見，該抱怨的抱怨，該發牢騷的發牢騷。反正她堅信小組學習比獨自啃書有效得多了。再說，過了這最後一年的高中哪還有時間讓他們這樣成天膩在一起？到時畢業後他們還得感謝她為他們制造了多相處的機會呢！
“講夠了吧？”謝老師耐心地等同學們發洩完畢才又繼續：“現在我要念小組名單咯。”
“老師，我們可不可以自己選擇組員啊？”又是一陣哀怨。
“放心吧，我是個有愛心的老師，呵呵，不會讓你們孤家寡人的。”謝老師自認對班上的人際關系還是了解的，所以分組時都盡量讓同學在小組裏有幾個平時關系較好的朋友。
看着學生們一臉懷疑，謝老師無奈說道：“不信？那你們聽聽第一組名單呗。”
雲斯，嫣然，靜怡，隽逸，耀康和哲冉。
“怎麽樣？滿意吧？”謝老師看着名單後四人猛點頭，有點抱歉地對着雲斯和嫣然叮囑：“四個小瓜就交給你倆了，尤其是耀康和哲冉，還請你們多費心了。”
之後的小組都是這麽分的，由一或兩位學霸帶領，兩三位“中層人士”和幾位所謂的學渣。
雲斯的小組裏，他和嫣然明顯是組長，靜怡和隽逸是中層人士而耀康和哲冉則是班上最調皮好動的惹事精。
幾天相處下來，雲斯覺得謝老師的确挺厲害的，知道嫣然天生就是耀康和哲冉的克星。雖然耀康人際關系上少了根筋而哲冉總是惹是生非，可腦子其實都是不錯的。即使平時再怎麽鬧騰，兩大男孩也沒好意思為難嬌小柔弱的嫣然，處處讓着她。在嫣然溫柔的督促下，兩人也難得地靜下來認真學習。
“你們倆別欺負嫣然啊！”國文老師第一次看到這陣容就警告兩位“人精”別給他的愛徒惹事。
“你哪只眼睛看到我們欺負她了？”哲冉不客氣地反問。
“就是！我們相處得可好了！嫣然，你說，是不是？”耀康抓住嫣然給他們作證。
“嗯。他們很聽話。”嫣然臉上和心裏都笑着。這陣子她都覺得自己收了兩位徒弟，像個小跟班似的。
“看吧！有嫣然給我們補課，下學期你就等着我們的成績突飛猛進吧！”哲冉得意地一手攬着嫣然的肩膀和老師打保單。
其實雲斯對這個小組挺滿意的。有了幾位“學霸圈外人士”，他還真是收獲不少。仗着學渣們奇怪的思路，他硬生生地在給他們講題的過程中學了新的思考問題方式，也算是大開眼界。就是，組合裏男生有點太多了，還總喜歡動手動腳的。
“說話就說話。”雲斯不着痕跡地把嫣然肩上哲冉的手給拉開。
而年輕人嘛，終究是血氣方剛，精力旺盛。當初嫌棄騙小孩子的禮物最後也還是讓他們掙得頭破血流。
看着獲勝的小組津津有味地邊聽課邊分享他們贏得的健康巧克力，而其他同學則紅着眼羨慕嫉妒恨，謝老師不忘打擊學生：“啧啧，當初是誰說傻的才争獎品啊？”
謝老師一開始準備的都是些健康的零嘴，避免他們上課犯困。比如提高注意力的黑巧克力，增強免疫系統的酸奶和提升記憶力的堅果等。後來，越接近長假的結尾，獎品也越來越豐富。
“恭喜第一組獲得蔡老師的獨家筆記！”為了激勵學生，謝老師不惜花錢花時間向其他名師獲取各類複習資料。
“第四組獲得的是歷屆5年的高數試卷！”從學生驚喜的臉上，謝老師知道她為他們省下了很多功夫，不然他們得一份份向學長們收集。
這樣的鼓勵式獎賞一直進行到了長假補習班的最後一天。
“謝老師真是用心良苦。”嫣然湊向雲斯小聲說道。
“你也是。”雲斯挪了挪下巴指前方。
“啊？”嫣然不明所以，卻看見課室前的熒幕上映着熟悉的字跡。
“那不是我們的筆記嗎？”嫣然驚呼。
“嗯，上次老師不是說想跟我們借筆記讓其他同學參考嗎？就這個。”雲斯解釋道。
上了高中開始，兩人在做筆記一事上達成共識：雲斯負責理科和歷史；嫣然則負責語文科和數學。之後複印一份給對方，而另一人再自己加上一些注釋，學霸聯手打造的超級筆記就此誕生。
“好啦，這個假期你們表現都很好，所以呢我給你們準備了邁向學霸的賀禮！如你們所見，這就是你們年級第一的筆記。”謝老師揭曉她的壓軸獎品。
“哇！傳說中的天書！”
“好漂亮！這麽整齊的筆記我肯定讀得進腦！”
熒幕上，雲斯的字跡猶如他的人般，清隽而有力；嫣然的字體則是小家碧玉，娟秀而工整。兩種字體摻雜在一起毫無違和感，反而看着很舒服，讓人分外想念下去。
于是，講臺下一陣喧嘩。
“別只會‘哇’！你們得謝謝雲斯和嫣然願意跟你們分享。做筆記呢，也是有學問的……”謝老師指着他倆的筆記說起抄筆記的技巧。
最後，長假補習班終于在開學的五天前結束。
“謝謝學霸們的指導！”隽逸說完就迫不及待地回家去了。
“我以後會好好念書的！”耀康這陣子都快把嫣然當媽了。
“開學再來沖刺！拜拜！”靜怡揮手道再見。
“嫣然，你看我們這陣子處得挺好的，要不開學我們坐一起？有你當同桌我肯定能一飛沖天！”仿佛故意挑釁似的，沒理會雲斯就在身旁盯着他，哲冉拉着嫣然說服道。
“呵呵，我考慮啊！”嫣然有點尴尬地敷衍過去，然後迅速拉着雲斯跑了。
結果呢，就因為這六個字，害得嫣然生平第一次和雲斯吵架。
簡直是委屈得不能！
