我把外挂修好了

第47章 暖暖（四）

越寧蹲在地上，風中淩亂。

【大家都想盡辦法去撲的大牛主動跟我說話了，可是他問我為什麽留頭發。我要怎麽回答？】通常情況下，大牛對于撲上來請教的學生，是相當和藹可親的，你的問題在他那裏再簡單幼稚，只要你問了，總會得到解答。但是想憑着偶爾一撲，讓大牛對你另眼相看，那就無異于迷信“陪朋友試鏡就能被選中成為偶像名利雙收”一樣逗比了。

機遇只偏愛有準備的頭腦，幸運緣于實力。哪怕不陪朋友，有那個實力的自己去試鏡，也能被選中。

可是越寧現在就有一種“走在大街上被個自稱星探的人搭讪，回頭一看原來是知名導演”的逗比感。#一定是我打開的方式不對#

大牛為什麽找他講話？總不會是看操場上人太少覺得冷清了吧？要是看他帥，那他早就很帥很帥的了。

看着小孩兒蹲地仰頭，像只等待開飯的幼犬，陳教授頗覺有趣。也不急着催他，就等他反應過來。越寧仰頭看了他一陣兒，才恍恍惚惚地答道：“那個……保、保暖。”

他有一個前世帶過來的毛病，對大牛比對大款客氣多了。對個大款，心思十八轉，想着怎麽周旋，是合作啊還是競争啊。對着個文化人，他就有點慫，覺得自己矮了一頭，人家懂的他都不大懂，老老實實坐那兒聽。上輩子對個一般大學的教授，他就聽得特別認真。這輩子上了大學，面對常見的教授講師，已經可以比較淡定了。直面大牛，他又緊張了。

陳教授看他迷糊的樣子也樂了，還真是動物性明顯啊，秋冬長毛，春夏脫落嗎？

陳教授注意他有些日子了，開始還以為是哪家教職工家的小孩兒，看着長得标致，多瞅了兩眼，然後就沒有然後了——大牛又不是星探。院系給新生開了幾次大會，陳教授也去露了個臉兒，新生堆裏最嫩的一張臉，一顆和尚頭，讓他很快認出了越寧。以後再在操場上看到他，一來二去混了個臉熟，就點個頭，然後奇怪——這小孩兒蹲這兒看我幹嘛？他都蹲多久啦？有問題不好意思請教？也不太像啊。好歹大家都熟了，你有話就說啊！

因為經常被撲，陳教授已經養成了差不多的條件反射了，可越寧他總是撲到面前就停住了，好像被一米黃線給隔住了，又或者piaji到了個玻璃罩子上一樣——就是不撲上來。搞科研的大牛們，總是保持着一顆擁有旺盛的求知欲的好奇心。

陳教授快要好奇死了！

回去院裏查一查，哎？小小年紀，成績好像還不錯？應該是有問題請教了吧？陳教授等啊等，左等不來，右等不來。差點掀桌！你在我跟前好賴蹲了一學期了，倒是吱一聲啊！撲我的我理解啊！有心向學的學生，如果不想撲只大牛請教，那倒有點不正常了。就算你是刻意撲的，只要人品可以，有點城府那不是壞事啊！誰講好人就得傻，科研人員就得木呢？你倒是說話呀！

根本沒想到這是前土大款的慫勁兒上來了→＿→自己沒一點見識就撲大牛會不會招大牛讨厭啊？會不會顯得特別淺薄啊？反正現在只是學基礎課，老師教的就應付得過來嘛（￣ˇ￣）

然後就一個繼續蹲，一個繼續練。不是本專業的學生，蹲那兒就蹲了，還會以為你對太極感興趣，或者就是想蹲腳邊兒思考。一個本專業的學生蹲腳下，陳大牛……陳大牛忍忍忍，忍了一學期，終于忍不住了。

于是有了上面的對話。

“保暖”二字一說出口，兩人都愣住了。越寧更淩亂了，仰着頭看着陳教授，都忘了爬起來，心裏直罵自己蠢。陳教授低着頭也愣住了，萬萬沒想到他順口問了一個活躍氛圍的問題會得到這麽一個冷笑話式的答案。再看小孩兒，可憐巴巴仰着個頭，快要哭出來了。

陳教授也樂了，往地上一蹲：“你總蹲這兒，幹嘛呢？”

越寧幹巴巴地回答：“看您。”

“哦，我有什麽好看的啊？”

同樣萬萬沒想到大牛會跟自己一塊兒蹲地上的越寧回答得也有點颠三倒四的：“太極好看。”

這個答案讓陳教授怔了一下：“喜歡？”

“還……還行。”

“想學？要我教你嗎？”就為這你小子逗我一學期？

越寧：……情況好像不對，又不知道哪裏不對。

“那個，看這麽久了，好像已經會了。”

陳教授問：“都會了？”

“都會了。”

“真的？”

“真的。”

陳教授默默地把晨練用的劍遞了過去：“那你來一遍。”

越寧接過了劍。陳教授作為一位學界大牛，學習能力極強，殺傷力不夠，動作還是相當标準的。看了這麽久，越寧也算會了。慢悠悠地劃拉了一遍，居然品出一點連綿不絕的味道來。見陳教授沒催，又比劃了第二回，嗯，是有點味道，越寧喜歡上了太極。

輪到陳教授淩亂了：都會了你還蹲着看？不是，你對這個感興趣？還是不對！陳教授想了一下，問道：“我看你這姿勢很像樣子啊，剛才你還打了一套拳？練過？”

越寧：=囗=！老老實實地道：“那個，老家那裏有個師傅教的。”

“哦～以前沒見你練啊。”

“那個，教的師傅說，這些個現在已經什麽用了，不如多讀點書。看我身體不好，教一點強身健體，不給賣弄的。快放假了，看人少，比劃兩下。要是全忘了，也怪不好意思的。”

他是謹慎的，上了大學就沒練過張老頭教的拳腳功夫，怕招人眼球。他本身就有着不錯的回頭率，再鬧騰一點……不太符合張老頭的心意。張老頭從來沒想過要把他口中的“反動會道門”發揚光大。

原來乳齒！

陳教授點點頭：“哎，你那個拳，也再打兩趟我看看？”

好像也沒什麽不可以，越寧把劍還給陳教授，打了兩趟拳，出了一身汗。他晨練是抱着小棉襖來了，到了做個熱身，棉襖一脫，跑步去。跑完了，擦擦汗，把棉襖穿上。現在連毛衣都穿不住了，也脫掉了。回頭問陳教授：“您還看麽？”

這小心翼翼的口氣……

陳教授咳嗽一聲：“這個，有點難度啊，動作我做起來會不會有點問題？”

越寧實誠地點點頭：“這個動作要求比較高，得打小練。”說完，又擔心地看了陳教授一眼。

太陽升起來了，陳教授畢竟上了年紀，蹲得有點腳疼，爬起來抖抖腿，忽然覺得肚子餓了，一看表：“都這個點了，一起吃個早飯？”

“啥？”越寧的下巴快要掉下來了。他這算是撲到了一只野生的學術大牛嗎？有心插花花不發，無心栽柳柳成蔭啊這是！居然這麽簡單就撲到了？

【我沒想過現在撲啊！我現在還沒準備好啊，我才大一啊，對專業還沒有特別新穎的見解啊。大牛要問我，我要怎麽回答呢？答得太幼稚會不會留下不好的印象？】真是越想越不安心，越寧有點暈。陳教授已經走了兩步，發現他沒跟上來，回頭問道：“怎麽？不走？你有吃飯的地方？現在食堂還有飯嗎？”

“沒、沒了。”平常這個點就開始收攤了，放假了收得更早。

“那就跟我走吧，我家有好吃噠！”

#想太多#只是因為耽誤你去食堂吃早飯才管你一頓飯的。

越寧跟着陳教授走出了操場，拐上了公交，一路到了陳教授家裏小區。

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陳教授家住在一個幽靜的小區，離學校不算太遠，公交上的人居然不太多，上了車，不多會兒就到了。房子是比較老的式樣，只看房子像踏進了一部三十年前的老電影。大部分的房子已經換上了密封好的新材料門窗，除此之外，無論從顏色還是造型，都保持着舊有的樣子。

越寧好奇地東瞅瞅、西看看，陳教授慢悠悠地背着手，一路上不斷有人跟他打招呼。越寧的臉頰直抽抽……大牛！又一只大牛！前面還有一只大牛！嗷！好多大牛！好值好值！不知道多吸幾口小區空氣是不是能變得聰明一點？

嗅嗅，再嗅嗅。土棉襖，大眼睛，一只新鮮的土包子出爐了。

陳教授邊走邊笑邊搖頭：還挺有趣啊。

一路上有大牛在問：“老陳，這孩子是哪兒來的啊？”以前沒見過啊。

陳教授含蓄地道：“一個學生。”

陳教授略瘦，前面這個微胖，聽了之後露出一個慈祥的笑來：“哦，終于找到了啊？不錯不錯！你終于能回來跟大家一起晨練了。”

學生們撲大牛，老師何嘗不是在搜羅着有天賦的學生呢？陳老頭慘啊！由于學科比較新，學生們特別搶手。92年後，部隊的出面搶了他最得意的仨學生。然後就沒有然後了，要不回來了，仨人深藏功與名去了。剩下的學生們，資質不如這三個，也是出國的出國，留下來的有自己的事業要忙，不少被一些科研院所、大中院校聘去了。還有一些學生是進入了有關部門，倒是更加地給他打響了知名度。

然後老頭就成了個光杆兒司令！

現在也有幾個帶的研究生，但是都覺得有些不滿足。這些學生呢，拿到外面，絕對是搶着要的。放到有學生被調令拎走的人面前，就不大夠看了，稱不上弟子。大牛們的要求，比起一般的院校标準，總是更高一些的。

一個老頭兒，請願書上簽過名，大會堂裏吃過飯，七點鐘電視常露面的見了他要稱呼一聲“陳老”，到現在，有相關發展規劃還得恭恭敬敬把他接過去請教。臨了臨了，沒個弟子在身邊。

慘啊！

看不得一些老頭顯擺，晨練都跑學校裏去了。大家都在猜，他這是去淘學生了。喲，眼前這是淘到一個，迫不及待帶回來顯擺啦？

陳教授黑線，知道這個胖子是誤會了。越寧才大一，成績不錯，但是相關的一切沒有定性，哪能就這麽确定要收來當弟子了呢？他就是一時好心，覺得這小孩兒也不讨厭，帶過來吃頓飯啊！不興大牛請小朋友吃早飯啊？

“恭喜恭喜！”這是真心祝福的，再看一眼，小土包子打扮的小朋友長得還挺讨人喜歡。

“咳咳，再看看，再看看。”陳教授看越寧也懵懵懂懂的，不太好意思在小孩兒面子這麽直接講這個不是弟子之類的。畢竟基礎很紮實，萬一以後覺得合适呢？現在拒絕了，以後不得後悔死？可不是沒發生過“哎呀，我看這孩子不錯，啥？居然報了隔壁老胡的研究生？”的事情。

話，不能說得太死了。

不過，經老胖一提，這個，可以聊一聊看一看嘛。有些事情，真是看緣份的，如果聊得合适了，小孩兒年紀又小，從小給他理順了，那更好啊！教育越來越現代了，總體水平提高了，教育的普及、制度的規範化，幫了他們一個大忙，把全國優秀的學生基本攏到了一個範圍裏，可供選擇。同時也有一個問題——前面十幾年的教育，全是“基礎”教育，不涉及專業知識。專業的知識得上了大學後再培養，那才幾年的時間？學習須趁早啊！

越是小時候就有規劃，普遍來說，越容易取得成就。嗯嗯，越想越覺得是這麽個道理，因為一個誤會，陳教授有點動心了。那就，吃完飯之後跟他聊聊吧。

一直自诩并不笨的越寧，見了大牛之後，智商一直在飄忽，有點聽不懂了= =！

在吸了很多口“聰明的空氣”之後，到了陳教授的家裏。這也是一幢老式的房子，外觀極具歷史感。進去之後才發現，家具又是特別地有歐洲風味，客廳裏的架三角鋼琴，牆上還挂着油畫。是陳教授和一位女士，估摸着是他夫人。陳教授有一兒一女，兒子媳婦去世比較早，閨女投身藝術事業，也算事業有成，是比較有名的畫家，國展開到了國外，收入尚可。這個可能就是那位畫家的手筆了。

進了門，保姆圍着圍裙來問好：“唐老師去院裏了，小剛還沒起床。您現在吃早飯嗎？哎？這位是？”

陳教授氣哼哼地道：“不起就沒得吃！正好，拿來給這個小朋友吃。”小剛是他孫子，十幾歲的中學時代正趕上流行寫詩，居然讓他混了點點小名氣，果斷投入了中文系的懷抱，已經出過詩集了。陳大牛自己年輕的時候早上也懶得夠嗆，輪到自己老了看孫子睡懶覺，就鼻子不是鼻子眼不是眼了。總熬夜，那身體能吃得消嗎？可這種爬格子的“文化人”就特麽愛夜深人靜的時候裝個【哔】。

就這麽截了孫子的早餐喂了早起晨練的小朋友╮（╯▽╰）╭一頓飯吃完，越寧被帶到了書房。

陳教授讓他坐下的時候，越寧還小心翼翼的，好像怕坐壞了椅子一樣。什麽“為什麽會把我帶到這裏來呀？”、“ 我的問題會不會太幼稚了呀？”之類的念頭已經抛到九霄雲外了，只剩下：嗷嗷，進了大牛的書房了哎。

都是T大的學生，也不是每個人都能進大牛的書房的啊！

陳教授笑了：“用不用這麽小心？”雖然越寧的動作配上他一張好看的臉顯得頗具觀賞性，陳教授卻有點不以為然了，臉，在大牛這裏……不是通行證。他倒覺得越寧這表現，有點誇張了。學生進他的書房，緊張羨慕都會有，無措到這個份上的，還真是少見。

越寧固執地說：“那不一樣。”這是他上輩子想都不敢想的地方。上輩子，越寧的心很大，創業，就像他跟韓旭講的那樣，事業做大了撈個代表當當， 04年他已經在殘聯占了一席之地了。但是！綴學是他心中永遠的痛！前世的他從來沒進過大牛的書房，失學兒童進書房的感慨大牛們是很難理解的。

陳教授沒吭聲，往書桌後面一坐，将桌上的鍵鼠往一邊推一推。保姆端了兩杯茶上來。

茶杯放在茶幾上輕微的聲音讓越寧收斂了心神，坐坐好，才有心情打量這間書間。很大！除了門窗，牆壁前都堆滿了書。一眼掃過去，除了計算機相關理論，甚至還有機械、工業制造相相關……簡體的、繁體的、外文原版的……越寧看直了眼。好多！有些書圖書館裏都沒有，絕對是私藏。

真正的書牆！好想抱走！

越寧眼睛裏對書本的渴望讓陳教授心情好了一點，也許就是真的太緊張了呢？清清嗓子，陳教授開始發問：“你怎麽什麽都不問，就跟我過來了呢？”

“呃？”越寧老老實實地道，“您又不會把我賣了。”

小孩兒心真大，你不是被拐賣兒童麽？“哦，那就跟着走了？”

“其實我知道您，那……跟着見識一下也很難得的。聽說過前輩們想見您都見不到的。”

“哦，知道很多人想見我？”

“嗯。”

“那你呢？”這個問題我早就想問了啊！你蹲那麽久，到底為什麽不問我問題啊？！

“我、我才剛入門，還沒有到能夠進行跟您專業交流的時候。”

“不是，我有這麽高級嗎？或者說，你不覺得需要在剛入門的時候得到一點提示，少走點彎路嗎？開始的高起點，對以後的學習有很大的好處啊。”

越寧抿了抿嘴：“我……本來有計劃來的。”

“嗯？”

“那個，學姐告訴我一些大學四年的學校安排，大一、大二是基礎嘛，尤其是大一，我想先把基礎課什麽的學好了，該考的都考了，基礎打紮實了。以後專業方面才能走得更遠一點。”

陳教授有點奇怪：“我現在就可以告訴你，這一次的考試你還是第一名。你考試考得很好，基礎很紮實了，還要考什麽？”

納尼？越寧在大牛面前挺沒立場的：“那個，英語考級啊什麽的……”

“噗——”陳教授正喝茶，噴了，“你們還用擔心這個？你英語成績也不錯啊。”

“哎？不是那個啊。”

兩人雞對鴨講了半天，陳教授才弄明白，越寧說的考級是什麽意思（他跟大牛全招了，沒膽子撲是一回事，遇到了不請教就是傻了）。然後老頭嘴巴張得能塞得進桌上的那個茶杯：“你要考這些沒用的幹什麽？你是以後研究計算機的，什麽英語證啊，哎，你還要考日語證？你還要考什麽雜七雜八的證啊？你弄這些幹什麽啊？”

陳教授百思不得其解。

“不用考嗎？我那不是想，反正英語是要學的，日語我也會一點，技多不壓身。學都學了，那就順便考一考……呗……”越寧手足無措了起來。

作為一個前世真？土大款，他還延續着一些并不洋氣的思維——厲害的證越多越有用，代表這人可以一人多用（比如讓人寫完程序順手修個電腦）。而且他是要創業的，自己多懂一點，有事自己幹了，創業階段能少雇人，節約資金——學有餘力的前土大款就是這麽省吃儉用。特別特別小家子氣，特別特別好學，遇到新鮮事兒，能學就自己學了來，篤信“技多不壓身”，總有一本證會在你身處困境的時候發揮作用。要不是時間來不及，知道鋼琴能考級的時候，他都要再報個名了。

前世混到後來有錢了，在花錢上他是比較看得開。心結就在綴學上，導致他見什麽新鮮都拼命學，從跟張老頭的木匠到邵奶奶的佛經，從小胡老師的手風琴到路邊攤買的埙。學姐說“學有餘力可以XXX”，他就自動變成“考個XXX”吧，反正——技多不壓身<（￣︶￣）>陳教授深吸了一口氣，不可思議地看着這個小土包子：“考這些對于你的學業有什麽幫助嗎？誰告訴你學了就要考的？”你是不是太實在了一點？

“那……也沒有壞處啊……”學業上還是窮人心态的小土包子弱弱地抗訴。看陳教授眼睛瞪得老大，沒敢說，他還動過念頭，要不要考個會計證，可惜那個他的專業也沒資格去考，比較麻煩……請個會計可貴了！

陳教授想招下一道雷來劈了他：“要證的話，你一本T大畢業證就能頂所有這些證了。”

咔嚓！是……是這樣嗎？

“學這些吃力嗎？”

“也不算累。”

陳大牛眼前一亮，清清嗓子：“如果你學有餘力，多接觸一點沒有壞處。都說現在沒有大師了，大師哪是那麽容易有的？不觸類旁通，不多懂一些，眼界寬不了，當然難出大師……你……”陳教授已經不知道要怎麽形容他了，只好舉了個例子，“知道陳寅恪先生嗎？”【1】越寧在一本書裏好像看過這個人：“一點點。”

“知道他的經歷嗎？”

老實搖頭。

“陳先生游學歐洲，覺得需要學習某項知識了，進大學，覺得學好了，就離開。精通八種語言，也沒見他再順手拿個證。”

“是……是這樣的嗎？”

#我撿到一個看起來挺聰明的小土包子，心好累#

陳教授一針見血地道：“你要為了這一把破證，耽誤了學業，才是揀了芝麻丢西瓜。你的精神應該放到專業上面來！”

陳教授一揚下巴：“去把門關上。”

“啊？”

老先生一歪頭。

越寧瞄了他一眼，乖乖去關門。

然後囧了。

門背面貼了兩張畫像，左邊一個是圖靈，右邊一個是愛迪生。這兩位為什麽會被并排貼在這裏，真是一個迷。

“看到了嗎？”

老老實實地點頭。

“認識？”

“嗯，圖靈和愛迪生。”

“知道愛迪生的名言嗎？”

從小學到中學，作業本後面都印着呢：天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。越寧老老實實地背了一遍。

“你怎麽看呢？”

越寧低下了頭，決定實話實說：“馬克思主義哲學認為，內因是事物運動變化發展的根本原因，外因是事物變化發展的條件，外因通過內因起作用。”

“不錯不錯。不過，你可說得更明白一點。”

越寧道：“這已經是最明白的道理了，換個方式說出來，就容易變味兒。有人會以為某一方面特別重要，另一方面就根本不重要。辯證法是不能丢的。每一項偉大的進步，都是基于天才的構想而成于艱苦的勞作。”

“你既然知道這個道理，為什麽要做着相反的事情呢？”

“啊？”

“圖靈之死，是整個人類的損失。可有些時候，天才的殒落并不僅指肉體的死亡。組建維希政權的時候，作為英雄的貝當就死了。浪費自己的天賦去考證的時候，你正在扼殺自己靈魂。拓展眼界，是為了滋養你的天賦，而不是去擠占它發揮的空間。”

=囗=！越寧頭上的燈泡接連了亮三個，對啊！

看這表情，應該是聽懂了，陳教授點頭，覺得這只幼犬可以撿來養，全身心投入到科研來的小朋友，想想還有點小期待呢。問越寧：“快放假了，有什麽計劃嗎？”

越寧道：“回老家。”

“學習計劃呢？”

“假期不太長，就胡亂看點書吧。”之前主要打算是俄語，這個是他的弱項。現在決定再添一點專業書籍。

陳教授揚揚下巴：“這裏的書，你挑幾本去看吧。”

越寧的眼睛亮晶晶的：“真噠？！”

“真噠！”

越寧撲上了書架，恨不得抓個藍胖子來搶了它的口袋！撲過去把書們摸了個遍，最後依依不舍地選了三本圖書館裏沒有原文書。陳教授比較滿意，這幾本書，國內是買不到的，國外也很少見，能把它們挑出來，越寧的眼光是真不錯，而且是下過功夫了解過這些書籍的。越寧沒敢多拿書，拿多了怕看不完。大牛的書，能借了不還嗎？如果拿得太多呢……

越寧抱緊了書，站住了，給自己打打氣，然後緊張地對陳教授說：“老師，我……可能……不一定會……專心投入研究的。”他覺得陳教授是有點要培養他的意思，有些話就得跟大牛事先說明白了，可不敢揣着明白裝糊塗地占便宜。

“嗯？”

越寧小聲地解釋，他的目标是自己學好了，然後搞研發，自主創個業什麽的。因為看到有些人創業之後招人才招不到（鄭熙行膝蓋中槍），就想自己學一學，省了招開發人員的錢。他是很想學習，但是，還是對創業有着深深的愛，必須是沒有全身心投入到本領域去搞科研的計劃和覺悟。他想賺小錢錢，多多的小錢錢。

說完，更加緊張地等着陳教授的反應，而且把懷裏的書抱得更牢了。

越寧震蕩打擊，陳教授開啓防禦，陳教授無視震蕩打擊。傷害MISS。

“志氣不小啊，你覺得你學的那一點就能搞定開發應用一條龍了？別告訴我你拿比爾？蓋茨當榜樣啊。”

越寧小聲地說：“那不能夠，我肯定上完大學，還想考個研。”

“哦？”

“國家對大學生創業有優惠啊……”完全是個精打細算的土包子。

“呸！”

越寧抱緊了書！

“瞧你那點出息，說了借給你看就不會現在要回來。”

拿得少一點，即使誠實地說明了情況，還是有極大的機率讓大牛不跟他計較，把書借他看一個寒假的。

越寧計劃通。

看陳教授大方，越寧也敢小聲辯解一下：“那個，其實也沒有什麽不好啊。貧窮不是社會主義，這樣才能吸引更多的有志青年投入到偉大的事業裏面來。學的人多了，量變終究會引起質變的。”說着，還縮縮脖子。

這小可憐的樣兒。

陳教授沒好氣地道：“你以為我不懂這個道理嗎？”

诶？

“行了，去去去，開學記得把書還回來。”

“哎～”越寧開心了，雖然有點對不起老先生，而且以後，可能老先生都不會理他了，不過，能撈到這三本書就很值了呀！再說，他也……不想騙陳大牛，也不覺得自己能騙得過陳大牛。就……這樣吧，可能真的跟頂尖大牛沒緣份呢。抱緊了書，越寧的背影有點小凄涼。

“我沒見過老板自己考證的——”背後，陳大牛的聲音幽幽地傳來。

越寧腳下一滑，跑掉了。求不提！大牛不懂失學兒童的心QAQ陳教授站在窗臺邊看他走遠了，才坐在桌子前，以手扶額，低低地笑了出來。

作者有話要說： 作為一只萌萌噠學渣，本章大牛的一切都是我編噠！編對了是巧合，編錯了……跟我默念：這是一篇蘇文，沒有邏輯的！

就當是寧寧的人設原因好了，他會受一些前世的影響，酷好上學考試掙錢（還靠考試掙了不少錢），潛意識裏安全感并不濃的一個人。對待學問，他跟旺祖大伯、韓胖子他爹才是一類人，羨慕，向往，有機會有能力學習的時候，就有一種餓死鬼進廚房的氣勢。然後另外三只也被他帶溝裏去了。有了大牛的指導，會給他指明方向。

感謝提供學霸生活經驗的同學～寧寧以後會向這個方向接近～PS：用功讀書是肯定有用的！考不過異次元學霸，至少會比不用功的人更容易取得好成績啊。一定不要放棄。愛迪生的1%木有找到原文，還是先做好能力範圍內的99%吧。

【1】陳寅恪相當牛！當然陳先生能這麽幹，還因為他家世也很牛。不建議勞動人民模仿。