第4章 ...
這個上午被各科老師用作發考卷講評試卷的,可能是昨天或者是上個星期有一場月考吧。
李順明看見自己的面前的卷子上滿是紅勾,一些小叉叉也是微不足道的,就完全沒有聽課。盯着老師在講臺上一張一合的嘴巴,大腦一片空白。
等到上午的最後一節課的下課鈴聲敲響,老師宣布了下課,李順明抓起他的錢包就沖出了教室。
李順民來到他還是張墨緣的時候,05年他住的家。其實05年到11年,張墨緣的家一直都沒有搬過,是張爸張媽在2002年的時候在XX小區買的一套商品房。在當時算是高檔小區了,直到11年物業設施都還在不停完善中,于是張墨緣也就賴在父母家不挪窩了。
李順明騙小區門口的保安說自己是來看望同學的,保安見他穿着N中的校服神态誠懇還有些少年人的腼腆,也就相信了他的話,直接放他進去了。
C棟21樓E室,張墨緣家的門牌號,李順明站在曾經的自己家的樓下,遲遲不敢按下門鈴。
他回到了七年前,那七年後的張墨緣怎麽樣了呢,七年前的自己有沒有受到影響呢?他可以肯定自己的映像中是不會認識李順明的,但是要是自己變成了李順明,怎麽可能不去找自己然後阻止他七年後重蹈覆轍呢?張墨緣可以肯定七年之內沒有任何人找上他告誡這次事件,也沒有接到任何的消息暗示。
難道說張墨緣是不能與自己有任何接觸的?物理學上好像有說過什麽時間空間質子粒子的,但是,現在出現在張墨緣身上的事件,估計就算是靈異學都解釋不來了吧。
李順明終于下定決心,按下了門鈴,長長一段的忙音,終于有人接了起來,“誰呀?”
“。。。呃。。。請問。。。張墨緣在家麽?”李順明忽然間就覺得自己按得還是太莽撞了,還沒有想好一套說辭呢。
可是,還沒有等李順明想出一套合情合理的登門理由,通話機裏的聲音就無情殘酷無理取鬧地将李順明打了個措手不及,“找錯了!”
‘啪!’的一聲,通話機被挂斷,李順明擡頭看着那一排按鍵,難道是按錯了?不至于吧,他多少次沒帶鑰匙,按得很熟練了啊。
再按一次,“誰啊?”
“你好,我找張墨緣。”
“你找錯了,我這裏沒有張墨緣!”
‘啪!’通話機又被挂斷。
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再撥,“請問,您知道張墨緣住在哪裏麽?”
“不認識!”
怎麽回事?明明是自己的家啊?怎麽會住着其他人呢?那個人還不認識自己。
李順明來到保安那裏詢問。保安查了一下業主資料,表示整個小區都沒有一個業主叫張洪江的。
李順明覺得這實在是荒謬,當時明明是自己和媽媽陪着爸爸一起來看的房,看着爸爸在購房合同書上簽下了他的名字,怎麽業主名單上會沒有他呢?
李順明又跑到了自己以前上班的地方,問前臺小妹找技術開發部的張墨緣張工,得到的回答是沒有這個人。
到爸爸上班的地方,張部長?沒有這個人。
徐副院長?我們市立醫院沒有姓徐的副院長。
李順明還跑到了張墨緣以前的家裏,但是住的是另一戶人家,而且那戶人家已經在那裏住了有半個世紀了!
李順明又找到一個小超市裏的公用電話,播出的號碼全部都是空城空號!
他所有能記得的電話全部都沒有接通。
他這到底是在哪裏!這個世界瘋掉了麽!
這到底是怎麽回事?為什麽七年前的一切都沒有了?那麽七年前的張墨緣在哪裏呢?是。。。被上帝抹殺了麽?
那麽,如果他一直作為李順明這麽活下去,七年後是不是還能見到自己呢?可是現在的真正的李順明去了哪裏呢?
他到底是怎麽變成了李順明的呢?
下午的教室裏,陽光轉變了一個方向,李順明面前擺着一張幾近滿分的物理卷子,全身沐浴在午後溫暖的陽光中,昏昏欲睡。他終于接受了自己現在已經是05年時上初三的李順明的事實,并且,在這個世界上已經找不到那個叫張墨緣的人了,一切一切與他有關的痕跡線索,全都毫無蹤跡。
從今往後,他就是李順明了,這可真像是開玩笑,說不定,真的是上帝開的玩笑?他在用張墨緣的ID通關的時候不知道觸發了什麽隐藏任務所以現在在打副本?那是要通關了才能回去還是要死回去?
死回去麽。。。太不人道了吧?畢竟這個還是李順明的身體呢,而且也不一定死得回去啊。萬一是GAME OVER呢?
他可賭不起啊,還是努力收集任務物品升級打BOSS争取通關吧。也許等到七年後一切就會有結果的,這七年,就讓他張墨緣替李順明開創一條精彩的路吧,雖然原來的李順明乖巧可愛,但是那樣的生活總是有些窩囊來着。
話說,就算最後回不去了,好歹也賺了十六年的生命不是?但是,他的父母他的親人呢?
既然決定要作為李順明活下去,那麽就要首先摸清楚李順明的底牌。雖然昨天晚上李順明是說了一些的。但是大多是情感上面的,現在的李順明可從來不贊成那種有情飲水飽的人生。在男人衆多的生命元素中,愛情算什麽!更不用說還是同性戀這樣的邊緣人群了,在他們的圈子,誰要是相信兩個男人可以天長地久,那還真是笑話了。
現在是2005年,李順明還是一個初中的學生,看了一下日歷,居然還是就差一個月就要中考的學生!
雖然現在李順明所在的N中,直升本校高中部的幾率是很大的,但是。。。要是一個從來不看書的人直接上考場,大概還是會被刷掉的。
李順明以前的成績是很好的,從李順明面前擺着厚厚的一摞卷子就可以看得出來。成績很高不說卷面還極其整潔,字體娟秀倒是像個娘C,每一勾每一捺都收得緊緊的,很是符合李順明乖覺的性子。好吧,李順明現在要開始練字了,要是再像以前那樣龍飛鳳舞,語文老師肯定是要懷疑的。雖然不可能練成像過去的李順明那樣秀氣的字體,至少還是要收斂一點的,符合一個初中生的氣質嘛。
再仔細看看李順明的考卷,看得出老師對李順明還是很有耐心的,大概是覺得這麽乖的好學生挺難得,值得好好培養吧。試卷上大部分的題目都被打上了大大的紅勾,就算是偶爾有些錯誤地地方,也被老師們标上了‘太粗心了,下次注意’等等的标語。
看着看着,李順明發現,自己已經完全不記得初中時候學了什麽了。雖然,以前自己的成績也還不錯,憑着計算機的能力上了一所重點,但是他的初中真的是在混日子啊!
要在N中混下去可不行。
回憶一下自己以前的那些東西,語文什麽的,還是算了吧。數學,哦,這個他還行,計算機的孩紙們都很需要數學的。英語?恩,他和外籍工程師交流無障礙。政治思想品德,身為一個光榮的PARRTY MEMBER,寫點歌功頌德的文章他還不會麽。歷史,放棄吧。生物化學能想起來多少是多少吧。
于是李順明開始翻看他書包裏的那些教科書。
翻着翻着,李順明想,他的初中數學大概是歷史老師教的吧。每一個公式每一條定理什麽什麽的,他都似曾相識,但是也僅僅是如此了,要運用什麽的,哈,坑爹呢這是!
于是,英語老師就在講臺上看着那個自己班上最乖的,最愛學習的,最尊敬師長的,最團結同學的,就是有些害羞的自己的得意門生,趴在座位上先是一臉自信地翻着自己的考卷,翻着翻着開始皺眉頭,再翻着就沮喪地從書包裏掏出數學書開始翻了起來,然後就是一臉絕望了。
不至于吧?數學考砸了?現在初三的孩子們壓力還真是大啊,像李順明這樣的成績從來不會丢出年段前五十的好學生都會受不了,中國的教育前景堪憂啊。
唉,看在李順明這麽傷心的份上,就不追究他在自己的課堂上開小差了吧?英語老師如是想着,清咳一聲,“咳,Then ,let we ask Shunming to read the essay B,please~”
李順明還趴在桌子上哀悼着自己一去不複返的數學知識,同桌林秀娟用手指捅了一下他,小聲說,“李順明,老師叫你朗讀短文。”
李順明急急忙忙站起來,把試卷翻到林秀娟指的那一篇短文,“#$%^&*|。。。”
大約是以前的李順明膽子太小了,沒有什麽人聽說過他開口講英語,現在李順明的口音也沒有被老師怎麽懷疑。反而這一口正宗的美式發音還被表揚了一番。
美劇看多了,還是有好處的。