第28章 (二)
【你咬了咬嘴唇,下定了決心。】
A:聽教授的話,繼續留下做冥想訓練。
B:即使被教授懲罰,你也要去看看亞倫特的情況。
你迅速将自己和亞倫特的東西收拾好,蹑手蹑腳地離開了訓練場。周圍的學生們顯然看到了你的動作,卻沒有一個人對此發表意見,并非僅僅是冷漠,也是由于黑袍法師們幾乎相通的獨立和自矜。
你和亞倫特已經被其他黑袍學生們劃分在了與他們不同的區域,如果亞倫特能夠證明自己的确是無可匹敵的天才的話,你們将會成為當之無愧的魁首,而一旦他做不到,你們大概也只能被一直這般孤立下去。
想到剛才亞倫特被反噬時的痛苦,你不由得更加不安,出了訓練場後便直奔醫務室,卻在門口被攔了下來。
你試圖向醫務室的職員表明自己的身份和目的,但是顯然,在黑袍教授送亞倫特過來後特別交代過閑雜人等不得進入,你不得不心不甘情不願地止步門口。
就在你煩惱接下來該怎麽做的時候,一間病房的門被打開,黑袍教授走了出來,一眼就看到了踟蹰不定的你。
瞬時間,你覺得自己渾身上下的毛都豎了起來,就像是被蛇盯住的青蛙。
黑袍教授朝你走了過來,微微蹙起的眉心表明了他此刻因為你違背他而格外不悅的心情,你吶吶地低下頭,不知該如何解釋,只能聽天由命。
黑袍教授:“亞倫特現在已經恢複了過來,但是還要修養一兩天,你可以去看看他了。”
你吃了一驚,擡起頭瞪大眼睛看向教授,有些不相信他竟然是如此的善解人意。
黑袍教授:“但是,你擅自離開課堂,需要受罰,一個月的勞動服務。”
你:“是、是的,教授,我明白了!謝謝教授!”
你早就做好了被懲罰的準備,所以并未被吓到,在教授颔首示意你可以離開後便迫不及待地跑向了病房,推開房門。
亞倫特正躺在床上,雖然面色仍舊蒼白,但神情已經平複了,只是帶着難以掩飾的失落。看到你,他朝你笑了笑,聲音還有點虛弱:“埃德蒙,你怎麽來了?”
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你走到床邊,握住他的手:“我不放心你,自然就跟過來看看了。”
亞倫特:“被教授抓住了?”
你吐了吐舌頭,做了個鬼臉:“嗯,要被懲罰呢,一個月的勞動服務,真糟糕!”
亞倫特也跟着笑了起來,語氣誠摯:“謝謝,抱歉連累到你了。”
你:“別說傻話,你可是我最好的朋友,還有最重要的哥哥,我怎麽可能因為一點點懲罰就丢下你不管?……雖然我大概派不上什麽用場……”
亞倫特擡起手揉了揉你的頭發,表情和緩而溫柔。
你:“課堂上的時候,你怎麽會被反噬?出了什麽問題嗎?”
亞倫特的眼神沉了沉,故作輕松地聳了聳肩膀:“啊,不知道呢,我試着與它們溝通,但是這些小家夥兒根本不講道理,一上來就攻擊我,它們的數量太多了,我抵抗不了,就變成現在這個樣子了。”
你皺了皺眉,亞倫特的遭遇和你完全不同,你也根本不知道這到底正常還是不正常:“教授說過要怎麽辦嗎?”
亞倫特:“黑魔法元素主動攻擊黑袍法師的情況的确存在,原因也有很多,但是都不會是如此大規模的暴動,大多數也都是可以直接鎮壓的。一下子吸引這麽多黑魔法元素應該是我體質的關系,至于如何安撫它們,還需要進一步研究。”
你握着亞倫特的手又緊了緊,安撫道:“教授會解決的,沒問題。”
亞倫特咧了咧嘴:“但願吧。”
你和亞倫特都對此抱有期待,但是事實卻并不如想象中的樂觀。黑袍教授盡職盡責地查閱典籍、尋找各種安撫黑魔法元素的方法,但是無論亞倫特如何嘗試,都收效甚微。
亞倫特眼中的期待與光芒一天又一天地黯淡了下來,越發顯得沉默。為了解決自己的問題,他也一頭紮進了圖書館裏,在你接受懲罰進行勞動服務的時候如饑似渴地吸收着各式各樣的知識。
雖然亞倫特無法與黑魔法元素溝通,更完全無法邁入黑魔法的門檻,但是難得一遇的滿親和天賦還是讓黑袍學院的教授們對他抱有着極大的期待。很多天才都是經過打磨才能綻放出光輝,教授們安慰亞倫特目前不過是他被打磨的過程,雖然痛苦,卻必不可少。
由于教授們的幫助和勸導,亞倫特表面上一如既往地保持了樂觀開朗的模樣,但是與他青梅竹馬的你卻敏感地發覺,亞倫特其實并不像他表現出來的那麽堅強——他在彷徨、茫然,甚至自我懷疑。你對此無能為力,只能盡可能地抽時間陪伴他,逗他開懷。
——自然而然的,你的旬末自由活動時間也都花費在了【尋找亞倫特練習魔法】上,雖然亞倫特的煩惱沒有什麽進展,但是你和他之間的關系、與你的黑魔法熟練度卻有了大幅度的提升。
比起學校一方面對于亞倫特的寬容,黑袍學院的學生們卻對亞倫特越發地不滿和排斥。他們不滿為何亞倫特連與元素溝通都做不到卻還是得到教授們的青睐、占據了他們大部分的注意力,排斥着他這個黑袍學院中的一類,而與他走得很近的你也自然被連累了。
亞倫特對此深表歉意,你卻并不在乎——當然,你的攻略目标只是亞倫特而已,至于那些連名字和面孔都沒有的路人甲,你才不會放在心上呢!
不過,你也不會放過利用亞倫特的感激與歉疚刷好感度的機會,從前,亞倫特周圍總是包圍着一堆人,而你只是其中之一,現在,你卻是亞倫特的唯一,這讓你還有點暗搓搓的小興奮。
黑袍學院的生活是壓抑的,幸好,你們還能在輔修的交際學課程上輕松一下。
原本,亞倫特是最擅長交際的,只要他願意,那麽誰都會成為他的朋友,你本以為亞倫特會在交際課上找到新的友誼,但事實上,亞倫特在課程上的表現卻與你認為的相去甚遠。
好幾節交際課過去了,亞倫特與其他同學——特指灰袍與白袍學院的學生——的關系卻僅僅限于點頭之交,并未建立任何更進一步的友誼,你看在眼裏,覺得自己也許需要做一點什麽。
你該做什麽呢?
A:維持現狀,潛意識裏,你很喜歡亞倫特獨屬于你一個人的情況。
B:勸說亞倫特結交新的朋友,敞開心扉,嘗試着幫助他融入課堂。
C:表達自己的擔憂,卻并不主動要求亞倫特改變做法。