第22章 Part 5下次再見
這幾天，星星一直受到那個奇怪問題的困擾。她不知道，輪滑君到底是在暗示她什麽。
還是，她自作多情，想多了？
她承認，小衛分析的很有道理。星星跟他的每一次聊天，都會看到他那溫柔如水的目光。但另一方面，輪滑君本身就是一個紳士又有風度的人。
也許，這些只是他的常态，并不是她的專屬。
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又是一個周四的晚上，星星大愛的大學美術。這門課對她來說，已經不是上課了，而是一段小小的，身心放松的旅程。
今天，祝老師給大家介紹的是，兩位20世紀最偉大的畫家---畢加索和巴爾蒂斯。
再一次，來自西班牙的畫家 --- 家喻戶曉的畢加索，獲得了更多的關注。
畢加索的确太有名了。星星甚至覺得，對同學們來說，唯一可以跟達芬奇齊名的就是畢加索了。她還記得，在高中歷史的教材裏，就有畢加索的那幅《格爾尼卡》。不過，畢加索的創造力，以及他的創作速度确實也讓星星十分驚嘆。作為一位極其高産的畫家，畢加索一生的作品，有近4萬件！
課堂上，祝老師還給大家帶來了畢加索的趣聞：
“他的名字為什麽那麽長？”
星星擡頭，看到白板上，像長長的貪吃蛇一樣的名字，才知道，原來，畢加索的名字，那麽長啊～
Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios Cipriano de la Santísima Trinidad Ruiz Picasso
巴勃羅·疊戈·何塞·弗朗西斯科·德·保拉·胡安·尼波穆切諾·瑪麗亞·德·洛斯雷梅迪奧斯·西普裏亞諾·德拉聖蒂西馬·特林尼達德·魯伊斯·畢加索
真的是長得一口氣都念不完呢～
祝老師向大家解釋，西班牙人起名，在名的後面先跟父姓，再跟母姓。所以，畢加索的名字其實是，巴勃羅·魯伊斯·畢加索。又因為，畢加索在出生之後，接受了洗禮，就有了教名，所以中間那一長串，其實都是他的教名。
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星星忽然覺得，畢加索的藝術生命，真的和他的名字一樣，很長很長很長。她還順手抄下了，祝老師ppt上貼的一句話：
【藝術的使命在于洗刷我們靈魂中日積月累的灰塵 --- 畢加索】
“好，那我們接着來講一下巴爾蒂斯。” 祝老師用手指了指白板。
“雖然，他沒有畢加索有名，但我選他來講，是因為他在西方美術史上的地位很高。而且，他有一個很特別的地方，就是，他并沒有專門學過繪畫。”
沒有學過畫畫？
還能成為藝術大師？
真是天才啊～
祝老師接着說：“他被稱為20世紀最後一位古典大師。”
“由于他并沒有受到印象派的影響，把繪畫從靜止發展到運動的模式。而是依然堅持，運用靜止的畫面，展現背後的故事。” 祝老師邊說，邊用ppt給大家展示了巴爾蒂斯的生平介紹。
“巴爾蒂斯，他經常都是一個人住，所以他就有很多自己比較深刻的思考。然後，他就會把這些思考，帶入到他的作品當中。”
祝老師看向同學們，說：“那麽現在，我們來一起看看，他比較有名的幾幅作品。”
星星發現，到了這位法國的畫家，同學們的注意力，明顯就不是那麽集中，情緒，也沒有那麽高漲了。
這時，祝老師開始給大家介紹巴爾蒂斯的一幅畫作 ---《紙牌游戲》。
這是一副極其簡潔的畫。
在一個簡單的小房間裏，有一張桌子。桌子上放了一個燭臺和一根蠟燭。一個男生和一個女生隔着一張桌子，相對而坐。他們正在進行紙牌游戲。
祝老師迷之一笑，說：“請大家仔細觀察一下這幅畫裏，兩個人的動作。”
星星再仔細看了看，左邊的女生坐在有靠背的椅子上。她左手拿着紙牌，右手正在出牌。桌子對面的男生，側着身，左腿半跪在凳子上。他右手撐着桌子，左手拿着紙牌，藏在身後。
沒有什麽特別的呀？就是兩個人在玩撲克呀～
“沒有那麽簡單！” 祝老師推了推眼鏡，說：“這幅畫，沒有它看上去的那麽簡單。”
說完，祝老師又走到白板前，指着畫中女生的腳：“大家看，桌子下女孩兒的腳。”
星星看到，女孩子穿着一雙白色的鞋，右腳伸了出去。
祝老師開始為大家仔細分析：“女孩兒把一只腳伸了出去，背沒有靠在椅子上。她右手正在出牌，眼睛卻一直盯着男孩兒。這些微妙的動作，都展現了她心裏的躁動與不安。”
祝老師又指向右邊的男孩子：“大家看這個男孩兒的動作就更誇張了。”
“他左腿彎着，跪在椅子上。右手撐着桌子，肩膀完全傾向了女孩兒。這些，都體現了他內心的複雜和緊張的心情。”
“而畫裏的光線，是從房間的右側照來的。男孩兒坐在背光的位置，所以他的視線正好被模糊了。讓人不清楚，到底？他是在看女孩兒手中的牌呢，還是在看女孩兒？”
同學們都齊齊地發出了原來如此的感嘆。
祝老師轉身，對大家笑了笑：“其實這幅畫裏 ” 他比了個二：“有兩個象征。”
“第一個，是這個燭臺。”
祝老師走回到電腦前：“蠟燭，在西方文化裏，象征着愛情的盟約。”
“第二個，是他們手中的紙牌。紙牌游戲，代表了命運的偶然性。”
“那現在，我們可以一起，結合整個畫面來分析一下。”
祝老師用鼠标領着同學們的視線，說：“可以看到，男孩兒女孩兒互相吸引，但他們都不清楚對方的底牌。看起來，兩個人是在玩紙牌，其實，他們是在互相試探。所以我們可以看到，在少男少女的愛情中，會有很多這樣的迷茫和不确定，甚至，會産生對自己的懷疑。”
最後，他感慨道：“愛情與游戲，人生與命運哈～”
“好，那我們可以通過這幅畫，看到巴爾蒂斯在純平面、純靜止畫面上的表現力。我們現在繼續看一下，他其他的作品。”
老師不愧是老師啊！一副簡單的畫，都可以被他分析地這麽透徹！
不過，星星盯着這幅畫，開始有些走神了。
她想起來，上周輪滑大賽，她也穿了這麽一雙，白色的帆布鞋。
作者有話要說：
《紙牌游戲》1950 巴爾蒂斯（法）???
