第29章 爸爸是絕美反派演員29
戈凝天性淡漠, 缺乏共情，而悠悠恰恰與之相反，天性熱情, 有着極強的同情能力，她能知道對方的為難之處, 且積極地去解決, 在無法解決時, 她聽爸爸的話, 找能力她強的哥哥姐姐幫忙，或者找大人來解決。
戈凝反複叮囑她，“不要害怕尋求幫助，悠悠雖然是個大寶寶了, 但還是個寶寶, 遇見困難的事情，在家可以找爸爸幫忙，在幼兒園可以找老師幫忙, 在外面可以找警察叔叔幫忙。”
這句話，操碎心的戈爸爸說了一遍又一遍，戈悠悠記的牢牢的, 在發現她無法把瑞拉姐姐推到滑梯上和她一塊玩時，她左手拉着艾米姐姐的手, 右手拉着瑞拉姐姐的手，過來找老師幫忙。
戈悠悠：“老師，我發現一個大問題。”
老師忍笑：“什麽問題？”
戈悠悠：“瑞拉姐姐上不去滑梯。”
老師引導：“那這麽辦？”
戈悠悠認真：“我的意見是改造滑梯。”
老師：“你有想法嗎？”
戈悠悠誠實地搖頭, “沒有，我爸爸告訴我，碰見需要解決的問題, 可以集思廣益。老師，你知道集思廣益的意思嗎？意思就是大家一起想辦法。我需要找其他小夥伴幫忙一塊想辦法，但我聽不懂他們說的話，老師可以幫我翻譯嗎？”
老師：“非常樂意。”
戈悠悠是個有講究的小朋友，既然是找老師幫忙，就不會用老師的權威把小朋友們引過來，她用爸爸給她烤的不長胖的雜糧小餅幹把幾個微胖的小朋友聚到了一塊，其他小朋友一看他們這邊似乎很熱鬧的樣子，也滿頭大汗地跑了過來。
艾米姐姐力氣大，戈悠悠讓艾米姐姐搬過來小黑板，又讓瑞拉姐姐控制着輪椅快速拿過來紙和筆。
戈悠悠用彩筆在畫板上像模像樣地寫字，至于寫了什麽，誰也認不出來，這是她自創的，文字內容不重要，重要的是這個儀式。她爸爸給她上課的時候，都是這個流程。
戈悠悠模仿二哥哥玩游戲時說的話：“現在有一個大問題，滑梯裝配低，需要升級。升級需要達到的功能是：能讓瑞拉姐姐的神騎自己上去。”
老師用各國語言進行精準的翻譯。
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戈悠悠學爸爸的獎罰制度，“能提出想法的給一個小餅幹，想法很好的給三個小餅幹，想法被采用的獎勵一包小餅幹。小餅幹是我爸爸親手做的，裏面加了人參果，你們看過《西游記》嗎？人參果是孫悟空都喜歡的水果。好吧，你們都沒看過。”
不能指望四歲小萌娃知道什麽主次，小哥哥小姐姐問西游記是什麽，戈悠悠自然要給小哥哥小姐姐講一只猴子的故事。
戈悠悠的小嘴巴叭叭叭，說累了還在老師翻譯的時候吃一口小餅幹再喝一口水休息一下下，戈悠悠慢吞吞地講，老師忙忙碌碌地翻譯，小朋友熱情似火，不停地催促老師，老師一時之間竟然難以應付，另一個男老師過來幫忙，這才滿足了小朋友的需求。
戈悠悠的腦存量有限，只記了那麽一點，講完了她知道的，小哥哥小姐姐們還沒有聽夠。
随後吃飯睡午覺，改造滑梯的事情被戈悠悠忘的幹幹淨淨，外面下雨，他們在室內玩游戲，直到第二天下午爸爸來接時，戈悠悠也沒想起這件事。
戈凝知道自家小笨蛋的記憶力十分地糟糕，有意鍛煉她這方面的能力，盡管通過手機監控知道了她在幼兒園都是怎麽度過的，但還是問她這兩天在幼兒園都做了什麽。
戈悠悠的小腳丫一翹一翹，美滋滋地講幼兒園的飯有多好還吃。
戈凝：“其他的都記不住，就吃的記的牢牢的。”
戈悠悠還甜甜糯糯地“嗯”了一聲。
戈凝被逗笑，“好吧，不是記不住，是不去記不喜歡的。”
戈悠悠拍拍自己頭，“悠悠超聰明。”
戈凝笑：“知道，知道，你超聰明，超厲害，超無敵。”
戈悠悠用力點頭，“對！”
戈凝：“既然這麽聰明，那就多學幾門語言好不好？”
戈悠悠急促地搖頭，“不好。悠悠很忙，沒時間學。”
戈凝被氣笑，“我怎麽不知道你這麽忙，你說說你都在忙什麽？”
戈悠悠：“忙着領悟天地規則。”
戈凝：“我還以為你會說你忙着思考人生。”
戈悠悠：“那是悠悠還是小寶寶時忙的事情，現在悠悠已經是四歲的大寶寶了，要忙更大的事情了。”
戈凝：“你不學的話，不能跟你的小哥哥小姐姐交流，你不難受嗎？”
戈悠悠：“不難受，我不學，哥哥姐姐會學普通話。”
戈凝糾正：“他們說的是其他國家的語言，不是方言。”
戈悠悠：“金寶寶說，這裏所有的語言在這個時代都是方言，悠悠不用學，學會了用處不大，悠悠開開心心地就好。”
戈凝吃醋：“你聽它的話，還是聽爸爸的話？”
戈悠悠爆發強大的求生欲，“當然更聽爸爸的話，如果爸爸讓悠悠必須學的話，悠悠會聽爸爸的話去學。”
戈凝被哄舒服了，“爸爸知道你忙，不給你添亂。”反正他已經給閨女攢了不少錢，他閨女有錢，可以鹹魚。
在家裏待了一天兩夜，戈悠悠又被送入了幼兒園。
小瑞拉遠遠地看見悠悠，開心地搖手，悠悠匆匆地跟爸爸告別，笑着跑過來牽瑞拉姐姐的手。
幼兒園的老師再次被悠悠拉過來擔任兩個小寶貝的翻譯。
戈悠悠看着小瑞拉的輪椅，“你換神騎了？它有什麽仙法？”
小瑞拉：“我爸爸給我組裝的，可以上臺階！”
戈悠悠驚嘆地哇哦一聲，想起她還是小崽崽時玩的載重小飛機，“可以讓你爸爸安裝小翅膀飛起來嗎？”
小瑞拉：“可以！但我控制不好從天上摔下來的話會受傷，等我再長大一點後才可以飛。”
小瑞拉一家人都過來了，他們送小瑞拉來這個幼兒園是經過了很大的思想鬥争，瑞拉喜歡熱鬧，喜歡參與到集體活動中。他們送瑞拉去了十幾個幼兒園，瑞拉每次都是哭着回來。他們再次讓瑞拉鼓起勇氣進幼兒園是因為太陽幼兒園的特殊，太陽幼兒園有專門的導師時時進行幼兒觀察，也有幼兒老師進行引導，瑞拉不會被忽略，受傷的幾率能降到最低。
他們一家人送瑞拉進入幼兒園後一直看着手機，最開始瑞拉受到了和其他幼兒園一樣的傷害，無法參與到其他小朋友的游戲中，被小朋友無意識的忽視，受到委屈卻無法還擊，像一只陷入泥潭裏的笨拙小象。
在小瑞拉哭出來的一瞬間，他們只想立刻馬上帶瑞拉回家，去安慰她，告訴她，她不需要別人，她可以自己和自己玩。他們已經坐上車接她回家時，一只跑起來像足球滾動一樣的小天使出現了。
小悠悠沒有做很多事情，只是和瑞拉玩了一下而已，瑞拉就開心了起來，後來的兩天一夜，她們三個小姐妹形影不離。這個時候，瑞拉知道自己已經完全被接納了，即使小悠悠和小艾米一塊在房間裏玩跳繩，無法帶上她，她也不失落，笑咯咯地給她們搖跳繩，并不會覺的不公平和委屈。
小悠悠和小艾米都是好寶貝，玩累了跳繩就找瑞拉玩過家家，公平地表示瑞拉幫她們搖跳繩了，瑞拉可以挑自己最喜歡的角色，瑞拉挑了爸爸，艾米挑了媽媽，小悠悠不意外地成了寶寶。到了吃飯的時候，瑞拉把自己喜歡吃的葡萄和小甜點全給了小悠悠，可見她對小悠悠有多喜歡。從幼兒園回到家，小瑞拉一直開心的像只布谷鳥，叽叽喳喳地講她的小夥伴。
小瑞拉和小悠悠手牽着手進幼兒園，等在門口的小艾米掐着腰鼓着臉蛋訓斥兩人來的太晚，讓她等的腿都酸了。
小悠悠和小瑞拉一人一句地誇小艾米，悠悠誇艾米姐姐的小裙子漂亮，瑞拉也跟着誇艾米姐姐的小辮子好看，悠悠再誇艾米姐姐是因為長的好看才讓小裙子小辮子好看，艾米眉開眼笑。
三人手拉着手歡快地走進幼兒園，牽手順序還和以往一樣，悠悠左手牽着艾米姐姐，右手牽瑞拉姐姐，三人身後還跟着一個想讓艾米當他公主的騎士裝小男孩。
第一次送孩子去幼兒園，戈凝和戈悠悠父女倆的哪吒造型打開了孩子家長的勇氣，一個個地把家裏的親子裝都擺了出來，蜘蛛俠和超人是出現頻率最高的。
戈凝和戈悠悠穿着筆挺的黑色西裝，依然成為了一群奇奇怪怪裝扮裏面最亮眼的那一個。
小朋友們進入幼兒園，脫掉外套和褲子，換上舒服耐髒的幼兒園園服。
幼兒行為研究導師早已就位觀察，上一次的十四個小朋友，因為家長回國離開了兩個。為了增加更多性情幼兒的教育觀察，節目組又邀請了四個讓幼兒園老師頭疼的幼兒，其中最大最壯的那一個急躁有暴力沖動，會動不動地拆壞玩具，用拳頭打其他小朋友，甚至單挑比他大的小朋友。
在他來的第一天，他嫌瑞拉太慢，擠到她前面排隊，瑞拉忍了。到了玩游戲的時候，他拿蚯蚓吓艾米，艾米忍了。到了吃小餅幹時間，他吃完自己的還想吃，就随手搶走悠悠的小餅幹時，艾米和瑞拉爆發了。
艾米和瑞拉平日裏是甜美的小可愛，爆發起來，是兩只橫沖直撞的蠻牛，一個壓在他的頭上打，一個壓在他的腿上打。
悠悠沉醉在小餅幹的美妙口感裏，還沒反應過來，她的兩個小姐姐已經揍服了德爾頓。
鏖戰只持續了三分鐘，老師在哄四個頭疼幼兒裏的小哭包安安，都沒發現這裏的三人混戰，而悠悠自始至終都沒發現自己少了兩塊小餅幹，她要是知道了，就不是三分鐘結束的小規模混戰了。
無論如何，德爾頓認識到了女孩子的兇悍，看見她們三人都是躲着走的，但在第二天，悠悠發現了一屋子的小玩具都被破壞的零零碎碎了。
戈悠悠氣咻咻地召集小朋友追查兇手，追查到德爾頓身上。德爾頓雖然不想招惹護着她的瑞拉和艾米，但他沒将這個比他小兩歲的小胖墩看在眼裏，嚣張至極。
“這些玩具都是垃圾，我弄壞就弄壞了，你能拿我怎樣。”
戈悠悠聽不懂他說的話，只知道他肯定說了不好聽的話，因為艾米姐姐和瑞拉姐姐舉拳頭了。
新來的愛哭寶安安是個只比悠悠大七個月的混血兒，熟知五門外語，看悠悠聽不懂德爾頓的話，便熟練地充當翻譯，就像他的中國媽媽聽不懂法國爺爺的話時他所起到的作用。
戈悠悠聽完安安的話，沒有被生氣沖昏頭腦，理智地去找老師了。
戈悠悠教育老師，“老師，德爾頓破壞公物，是犯罪行為，應該刑拘。”這句話裏的專業詞是她看爸爸演戲時學的。
德爾頓對老師沒有敬畏心，如果老師的話管用的話，其他幼兒園的老師也不會那麽頭疼了。
大人沒有辦法，也許孩子有自己的辦法，在戈悠悠申請她能不能親自教育犯罪者時，老師批準了，無論是幼兒行為研究導師還是幼兒園老師都好奇她會怎麽做。
戈悠悠此刻宛若法官附身，繃着一張小臉蛋，統計玩具損失，開出一張罰單。
其他小朋友也心痛這些被摔壞玩具，站在戈悠悠這邊，早慧的六歲迪迪給悠悠報損失，艾米拿着畫畫筆在罰單上寫數字。
戈悠悠把罰單貼到他的小書包上，“總共五千六百塊，由你的監護人幫你支付，等下學後，我們會向你的監護人進行說明。”
德爾頓不屑一顧，伸手就把他們辛辛苦苦制作出來的罰單給撕了。
其他小朋友全憤怒了，戈悠悠也不惱，學着爸爸的處事方式，冷靜地解決難纏的壞寶寶，“你撕了罰單，我們要強制執法。”
戈悠悠正氣凜然地指揮着四個小哥哥壓住犯人，關押到小木屋裏進行反思。
關住了德爾頓，戈悠悠迅速地招呼哥哥姐姐過來，小嘴叭叭叭地交代，交代完哥哥姐姐，又飛快地找到老師叭叭叭。
小木屋的樓梯被堵住，德爾頓不以為然，從窗戶鑽出來，順着樹滑了下來。
似乎覺的跟戈悠悠較勁很有趣，德爾頓逃出來後來到戈悠悠面前挑釁，戈悠悠跟沒看見他似的，照常玩。
德爾頓故意搶走她手裏的玩具摔壞。
戈悠悠擰着小眉頭，轉頭問瑞拉姐姐，“我的小玩具怎麽突然摔在地上壞掉了呀？”
瑞拉：“是不是風太大了？”
艾米：“現在在教室裏，窗戶和門關着，沒有風。”
戈悠悠打個寒顫，抱住胖胖的自己，“是不是有鬼呀？”
艾米和瑞拉尖叫一聲，拉着悠悠往外跑。
德爾頓站在房間裏愣了一愣，他去找其他人，其讓人也看不見他，他去找老師，老師也看不見他，他似乎真的變成鬼了。
德爾頓興奮了，正大光明地跑去小廚房吃巧克力。廚師懷疑廚房裏有小老鼠，把所有的巧克力全部鎖了起來。
德爾頓吃不到甜點回到教室，一個人盡情地玩、盡情地摔東西，還仗着別人看不見他，去惡作劇。
他一個人玩，沒人跟他說話，沒人陪他一塊踢球，他漸漸地感到了寂寞。又過了一段時間，這份寂寞慢慢地變成了暴躁，他又喊又叫，就是沒有人看見他。最後累了，他趴在地上嚎啕大哭起來，依然沒人看見他。
德爾頓哭了很久，哭到聲音沙啞了，一瘸一拐地跑回了讓他變成鬼的小木屋。
德爾頓不想讓人看見他哭，擦掉淚，居高臨下地看着堵在門口的安安和迪迪，“喂！”
安安和迪迪對視一眼，看他，努力擺出悠悠教他們的威嚴表情，“你喊我們有什麽事？拘留八個小時，你還有五個小時的刑拘。好好反思！表現良好，提前釋放。表現不好，牢底坐穿。”
一直觀察事态的美樹導師和斯皮特導師快把房間笑塌了。
德爾頓的破壞力強，忍耐力也遠超同齡人，他竟然真的在什麽都沒有的小木屋裏待夠了五個小時。他不是看着天空發呆，就是跟輪流值守的其他小朋友聊天。
聊的最熱絡的當屬安安和悠悠這一對輪值小警察，悠悠燦爛浪漫，世界在她心裏和眼裏都額外的不同，安安喜歡聽她說話，幫她翻譯後，德爾頓也聽的津津有味。
德爾頓變了，所有人都能看的出來，他的脾氣還是很大，動不動地生氣想發洩，戈悠悠讓老師買來沙袋和拳擊手套給他緩解情緒。
戈悠悠頭頭是道，“我爸爸說，精力旺盛又很閑的人容易鬧事，總是生氣的人也是閑的，把精力全部消耗掉的人，還有很累的人，只想吃東西睡覺，沒有力氣鬧事發脾氣。”
戈悠悠是個爸爸吹，“我爸爸超級聰明，講的都是大道理。”
戈凝在劇組裏收到幼兒園老師發過來的對話視頻，冰冷淡漠的眼睛一瞬間變的溫暖，笑裏全是甜。
“還算有良心，沒白疼。”
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