第6章
木木腦海裏回憶起白合的相貌以及李銘的信息，心裏默念，這一次畫面出現。
【一個小男孩躺在家裏的床上，正在睡午覺，室內的牆壁看起來是灰色的，桌子看起來也有些破舊，
一個女人推開門走了進來，輕輕的推了推男孩的手臂，喊了聲“寶寶，起床了”】
畫面到此為止，不過從這簡短的一分鐘畫面中，木木可以看出這個小男孩應該就是李銘，而他目前的生活看起來也不錯，也重新擁有了愛他的媽媽。
按理說，木木不應該對這個女人有任何的憐憫，但她看到她溫柔地眼神、輕柔的動作，輕輕喊着男孩的乳名。
木木也一時間有些迷茫，不知道該如何抉擇。
不過木木在這一次的畫面中并沒有看到關于地點位置的信息。
這也在一定程度下讓她不需要在瞬間做出抉擇，而且男孩的目前的生活看起來也十分幸福，所以木木并沒有急着使用第二次能力。
木木覺得自己也有些無所适從，她暫時放下了這件事，專注于做手頭上的工作。
然而，夜晚一家人坐在一起看電視時，她還是遭遇到了一件類似的事情。
電視裏，正在播放八點鐘的家庭倫理劇，今天的劇情就是：
在醫院裏，男孩生病，養父母帶他去醫院檢查，
而男孩的親生父母也恰巧來到醫院看病，或許是親生母親的感應下，在看到男孩的第一眼，母親就認出了這就是她的孩子，
起初養父母并不願意承認，但是母親愛子心切，偷偷拿到了男孩子的毛發，做了親子鑒定。
鑒定結果出來之後，養父母也不能無視事實。
原來三年前養父母知道自己不能生育，或許這輩子都不會有孩子，他們就動了領養孩子的想法。
但是由于自身家庭狀況不好，沒有穩定的經濟來源，并不符合領養的條件。
最終他們決定買一個男孩子養老。
他們有了這個男孩子之後，對他也是待如親子，好好養育着這個孩子。
看到這一幕，木木也是想起了今天白天看到的一幕，她靠坐在老媽的身旁，腦袋慢慢放在媽媽的肩膀上，輕聲問“養父母對這個孩子也很好，也不知道到底要如何抉擇”
“自然是要回到親生父母身邊”媽媽和爸爸斬釘截鐵的一起回答。
“不管養父母對孩子有多好，這都逃避不了這個孩子是買來的事實，如果是正規渠道領養的或許會有一個更好的結局，
但面對買賣，這個孩子是一定要回到親生父母身邊的，何況親生父母為了找這個孩子，也是堅持了三年還沒有放棄”
媽媽摸着木木的頭，堅定的回答。
聽了媽媽的話，木木也精神一震，她也意識到養父母對男孩子的好，親生父母也可以做到，甚至可能會做的更好。
而因為養父母自身的問題，因為他們的貪念，好好的一家人被拆散，他們對孩子的好并不能彌補孩子親生父母的痛苦，這種關系從來都不是對等的。
木木豁然開朗，雙手抱住自己的媽媽，猛地在媽媽臉上親了一口，
“謝謝媽媽”木木将自己的臉埋在媽媽的肩膀上。
媽媽輕輕的撫摸着木木的腦袋，看着女兒的後腦勺，笑道“多大個人了，快起來”。
“不要，我多大都是媽媽的女兒”木木緊緊抱着媽媽手臂不松手。
爸爸在一旁默默看着，嘴角揚起一抹微笑，感受着家庭裏片刻的溫馨。
........
木木回到房間後，也是堅定了要幫助白合阿姨找到自己的孩子。
木木再次動用自己的能力，看到了這幅畫面。
【小男孩正伏在桌上寫作業，桌上的課本看上去是一年級的課本，課本上寫着“陳晨”的名字，
門外傳來喊聲“該睡覺了，寶寶”，小男孩合上自己的作業本，作業本上也寫着陳晨的名字。】
這次通過畫面的內容木木得知小男孩如今已經不叫李銘，而叫陳晨，而且男孩的脖子後面确實是有一塊黑斑。
雖然這一次木木依然并沒有得知小男孩的具體位置信息，但她相信總有一次小男孩會外出，
這樣自己就可以看到小男孩所處的環境，知道外界環境更多的信息對推斷小男孩的位置信息也會有所幫助。
木木相信功夫不負有心人，她總會有一次可以成功，實在不行她就多試幾次。
自己已經對白合阿姨許下了承諾，不管阿姨有沒有放在心上，她都應該遵守自己的誓言。
而且更不用說木木作為小土地，更是把保護一方百姓這句話記在心裏，認真踐行着。
清晨，太陽照進木木的屋子，窗臺上的君子蘭長勢喜人，郁郁蔥蔥，為屋子裏增添了一抹綠色。
木木在鬧鐘響起後也是忽然從床上坐起，抓了抓自己淩亂的頭發，小腳丫在被子上胡亂蹬了兩腳。
洗漱間，木木看着鏡子裏的自己“今天也要加油，GoGoGo”。擺出了加油的姿勢。
木木看了眼手機顯示的時間，八點整。
也不知道這個時間，陳晨在做些什麽，今天能不能得到一些新線索。
思考間，木木也再次使用自己的能力。
【七歲的陳晨坐在教室裏，認真聽着語文老師在教拼音，自己的小手也在紙上跟着老師的節奏在一筆一劃的寫着】
這次的畫面中木木也看出他的養父母并沒有将陳晨勒令在家中不許外出，而是将他送往學校念書。
不過遺憾的是，畫面中，一衆小朋友并沒有穿校服，都是穿着各自的衣服。
從教室的裝扮也并不能看出學校的名稱。
木木對此并不氣餒，反而覺得事情迎來了新的轉機。
既然陳晨在學校上學，那麽只要知道他上下學的時間，在準确的時間點運用自己的能力，就能看到學校大門，從而知道學校的名稱。
現在可以确定的是陳晨早上上學的時間點在八點之前。
小學一般都是當天來回，今天是周一，也就是說，在本周六之前，自己還有四次機會，要不然就會拖到下周，又是七天之後。
木木拿出手機給自己定下了早上七點半的鬧鐘。
收拾好之後，木木就出發去店裏幫忙。
在和店員孫哥閑聊的過程中，木木得知原來孫哥早就結婚了，而且自己的孩子如今都已經是小學二年級了。
聽到孫哥孩子也正在上小學，木木好奇問“那小學一般早上幾點上學，下午幾點放學，孫哥你們一般都什麽時間接送孩子”。
孫哥聽後，也是不好意思的笑了笑。
“家裏一般都是我媳婦接送孩子，不過媳婦忙的時候我接送過兩次，早上一般是七點半左右送到學校，下午四點半接孩子放學”。
得到孫哥的答複後，木木驚訝于下午放學的時間早。
“這不算早，也就是正常的小學下學時間，不過教育部不是要求學校都新增了一個多小時課外輔導時間嘛，其實就是讓孩子呆在學校寫作業，也方便家長下班後順路來接走孩子”
“有些家長會讓孩子在學校參加這個輔導課，這樣的話，放學時間可能就在五點半左右了，不過每個家長來接孩子的時間都不一樣，有的早有的晚”
“那這個上下學時間難道是全國統一的嗎”木木認真聽着孫哥的回答。
“國家也沒有規定，但是一般學校上下學的時間點都差不多”孫哥接了一杯水，慢悠悠的喝着。
“你問這個幹嘛，我記得老板家裏也沒有小學生了吧”
“嘿嘿嘿，我就是好奇，所以多問了幾句”木木裝作好奇的樣子。“那孫哥您先忙着，我就不打擾了”
看着孫哥投入工作的身影，木木也拿出手機定下了下午四點半的鬧鐘，打算到時候再試一次。
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