第14章 年輕就要多讀書
果然有些人就是犯賤，不打一頓不老實，非要吃硬不吃軟，多沒面子！
當林宇再次踏進教室的瞬間，一切喧鬧戛然而止。再也不像以前一樣是菜市場，而且眼神中都充滿了崇拜，那些女孩更過分，一個個像花癡一樣瞪着林宇，看的人都有些不好意思。
“上課！”林宇嘴角微揚，正聲道，铿锵有力。
“起立！”幾乎所有學生都在一句口令下站了起來，當然還有那麽個別人不太情願起身。
“請坐，同學們早上好。”林宇很滿意，這一刻終于是真切體會到了當老師的感覺，很美妙！
“葉銘軒同學昨天說了，要當他的老師得文武雙全，精通刀槍劍戟，琴棋書畫。現在是文明社會，刀槍劍戟可不能拿出來玩，不然就沒機會給你們上課了。
琴棋書畫倒是可以玩玩，不知道別的同學有沒有興趣呢？”林宇嘴邊彎起一個可愛的弧度，格外迷人。
“有！”衆人異口同聲，如果是昨天說這話肯定會被嗤之以鼻，無情的嘲諷，今天迎來的就是滿滿的期待。
“老師，我有兩個問題。第一，美妙的曲子不計其數，為什麽你獨奏《梁祝》那首曲子呢？”葉銘軒站起來問道。
“我知道，因為《梁祝》這首曲子講述的是一個唯美的愛情故事，問世間情為何物，直教人生死相許，在這個故事裏诠釋得是多麽完美。這首曲子同樣也是中華傳統文化的結晶，表達了前人對于美好愛情的向往還有對社會現實的無奈……對不對，林老師？”
一名女同學聲情并茂，說的連自己都差點感動了，說完更是用迷離的眼神盯着林宇，如果非要用四個字形容這種迷離，那就是:春心蕩漾！
“不對。沒有原因，只是剛好我想起那首曲子！”林宇暗暗撇嘴，表情那麽吓人，話也都讓你說了，完事我還贊同你多沒面子。
“真巧，我也好喜歡噢！”女同學面帶嬌羞，聲音更是讓人骨頭發麻。
“是嗎？那我換一首去喜歡。”林宇不覺一個寒顫，太可怕了！
“林老師，我還有第二個問題。您覺得演繹這曲《梁祝》用什麽樂器最為合适？”葉銘軒繼續問道。
“葉銘軒同學，每種樂器都有它的特質，其實并無伯仲之分，主要還是吹奏之人的情感。不過我個人其實最鐘愛琴棋書畫中的古琴，古琴音域寬廣，音色深沉，餘音悠遠，适合演繹這種本就悲戚的樂曲，可惜現在沒有，不然我還能為大家演奏一曲。”林宇笑得很開心，有兩個原因。
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第一，被這個眼界很高的家夥認可，并且尊稱老師和您；第二，能問出這個問題實在出乎他的意料，起碼證明這位同學在樂曲方面已經入門，孺子可教。一股前所未有的成就感油然而生！
“真是天意！”葉銘軒搖頭淡笑，在這張看起來很嚴肅的臉上猶如一縷久陰未晴的初陽。
“銘軒哥哥，什麽是天意啊？”葉銘軒的同桌小妹妹撲閃着一雙明亮的大眼睛扭頭問道。
“林老師，送給您！”葉銘軒微微一笑，取出一個長盒，打開竟是一把古琴。
“哇，這是琴嗎？好好看啊。”邊上的小妹妹嗖的一下站起來，想去撫摸這把琴，但是想想又把手縮了回去。
“什麽意思？”林宇眼前一亮，一把上好的古琴躺在琴盒內，看那木質緊致無暇就知道肯定價值不菲，而且一把好的古琴不是有錢就一定能買得到的。
“這把古琴是以前我拿到全省鋼琴比賽一等獎的時候一位老師送給我的，今天我便把它送給林老師您，真是緣分。”葉銘軒扶了扶鏡框，笑道。
“這……”這下輪到林宇懵了，這麽貴的古琴說送就送，自己才跟他認識兩天，看這樣子也不像訛人，那就是認真的。
“林老師？高山流水遇知音，您不會也這麽俗吧？”葉銘軒略顯失望，問道。
“哈哈，怎麽可能，謝了！”林宇哈哈大笑，快步沖下去拿起古琴，跟別人客氣不就是虧待自己嘛，白給的東西不要是傻子，看這東西應該能賣不少錢。
班上其他人都看傻眼了，葉銘軒這個家夥平時可是傲氣得很，一般人搭都不搭理，而且還是個鐵公雞，一毛不拔！今天居然送這麽貴重的東西給林宇，不禁讓人懷疑他的動機。當然更讓人無語的是林宇這個臭不要臉的居然真的這麽直接就收下了。
“老師，我有個請求，能不能為我演奏一曲《高山流水》。”葉銘軒躬身請求。
“啊？”林宇愕然，高山流水遇知音，這家夥把自己當成知音了嗎？既然學生有求，那便應了他，還好當時沒偷懶學了這首曲，不然東西都收了還真下不了臺。
“這首曲子确實比較生澀，是我魯莽要求，老師您上課吧。”見林宇愣住葉銘軒不禁抿嘴一笑，有些遺憾和失望。
“為了答謝送琴之意，那老師便為你們演奏一曲吧，真是一把好琴。”林宇輕撫古琴，嘴角彎起一個迷人的弧度，怎麽能被鄙視！
“叮……叮……咚……”
琴音響起，悠然低沉，清如濺玉，顫若龍吟，如深山中的秋譚水落那般清脆，曲雖時起時落，卻毫無慌亂之感，靜人心神！
很快，下方的人仿佛都進入了睡夢一般，閉目聆聽，面帶微笑，沒有任何一絲異響，唯有悅耳琴音在這個世界中回旋，飄揚，這種狀态很朦胧，也很玄妙。
……
“咚……”
不知過了多久，一個個很茫然的睜開眼，好似做了一個遙遠的夢，半晌也沒有任何人發出一絲聲音，生怕琴聲再起卻被自己打擾。
琴音此刻已經停了！
林宇掃視下方的學生很滿意，古琴與其他樂器相比有其獨特之處，能通人心神，仿佛有靈魂一般讓人沉醉。配上本就高雅的曲，還有一個善琴的人，渾然天成，簡直完美！這波還真的感謝葉銘軒同學。
“同學們，真有那麽難聽嗎？都要睡覺。”林宇故作嗔怒狀。
“好聽，太好聽了，老師，能不能再來一首？”
“是啊，老師，再來一首吧。”
教室裏頓時沸騰了，與剛才的寧靜形成鮮明對比，不過有一個人始終坐在座位上，一動不動，眼角卻滑下兩行新淚！
林宇目光落在葉銘軒身上，會心一笑，這孩子還真感性，可以好好培養培養。
“好了，酒再香也不要多喝，會醉的，上課吧！”林宇笑道，翻開課本。
“我想問同學們一個問題，為什麽要讀書？”
“老師，我知道。”小胖墩舉手站起來。
“請說。”
“我隔壁小姐姐說了，人醜就要多讀書。”
“哈哈哈……”教室氣氛瞬間炸開了。
“就是嘛。”小胖墩嘟嘟嘴，不情願的坐下。
“家裏人非要讓我讀，沒辦法呀。”
“就是，別人家孩子都讀書，我們不讀書感覺好像不合群。”
“……”同學們各自發表自己的看法，當然都是各種不正經的理由。
“今天我們來講講為什麽要讀書。古語有雲:一命二運三風水，四積陰德五讀書！命運和風水太撲朔迷離，也不是我們所能掌控的，積陰德便是要我們有一個善心，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些我們都看不見摸不着，然而讀書給我們帶來的好處卻是顯而易見的，獲得知識，提升眼界和修養，辯證看待和處理問題等等……”
“曾經有人問我，你讀過那麽多書都記得嗎？我說，當然不記得。他笑的很輕蔑，那你還讀個毛。
然後我也笑了笑，問他，你吃過這麽多飯還在肚子裏嗎？他的臉色就不好看了，這個問題不好回答，因為都拉了嘛！
當然這樣就顯得我沒文化了，我跟他說，我從小吃的飯雖然都沒有了，但它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。
這就跟我讀過的書一樣，其實早已融進骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。比如此刻的我和你想法一定是不一樣的。”
教室裏響起了一陣掌聲！
“你們願意坐在這裏聽課肯定是因為我有值得你們聽的地方，為什麽我會站在這裏，就是因為我讀書比你們多。
話說活到老學到老。我們青少年讀科學，文學，專業可以提高自身涵養，提升事業生活打好堅實的基礎；等中年過後可讀儒家，懂得達則兼濟天下，窮則獨善其身；老年便可讀道家，盼長命百歲，子女安康；晚年讀佛學，當世繁華已如過往雲煙，唯有追尋靈魂向往何處！”
這節課同學們都安分多了，當然除了個別人外。一個個神情迷離，不知道聽課聽得如癡如醉還是聽的想睡着。
就這樣聽着林宇在上面一言兩語，直到下課的鈴聲方才将他們驚醒，這可是以前不敢想象的。
林宇看着學生們不禁心神蕩漾，看來自己就是這麽讓人欲罷不能！
“老師，謝謝您！”下課後葉銘軒追了出來對林宇說道。
“不客氣！改天請我吃頓飯就行了。”林宇扭頭大笑，也沒有停住腳步。
“哦，好吧！”本來還想跟他交談幾句的葉銘軒徹底無語，真是這麽不要臉，剛剛收了自己的古琴不說請吃飯就算了，居然還讓自己請他吃飯！
“小呀麽小二郎，背着書包去拿糖…”小曲在走廊飄揚，今天心情不錯。
當語文老師就是輕松，男女通吃，也不用怎麽備課，當然這需要深厚的文化底蘊，多讀書還是很有必要的，如果不是在山裏讀了十幾年的書也做不到什麽都能信口拈來。
吃過晚飯，時間還早，還沒到兼職時間。林宇閑來無事就在學校裏轉轉。很明顯同學們看他的眼神都有點奇怪，指指點點的，也不知道什麽意思。
突然，一個小女生跑過來拉住林宇。
“林老師，後門外面有個你的快遞，趕緊去拿下。”
“我的快遞？謝謝！”林宇一臉懵逼，這裏好像沒有什麽認識的人吧，誰會寄快遞過來？難道是馮寒寒？好像就跟她有點接觸。不會是她想追我送的定情信物吧？
想入非非的林宇來到後門，拿快遞的地方沒看到，倒是看到一個熟人，正是班上的混混頭子張超，後面還跟了十來個頭發五顏六色的家夥。
林宇頓時明白了，剛剛的課白上了。現在的孩子怎麽這麽不讓人省心，來學校錢都交了為什麽還不好好學習！真是讓人頭疼。
