第53章 ：學習交流
蘇謹綿坐車回來的時候，司機難得的沒有坑她，主動要求把她送到學校門口，才開車離去。也許是看到自己的臉色并不好看吧，蘇謹綿望着開走的車子，無奈的笑笑。來到教室的時候裏面正好上着第二節課，蘇謹綿喊了一聲報告，老師只是淡淡的看了她一眼，并沒有說什麽，招招手示意她進去。
不用多說，這肯定是雲陌的功勞了。蘇謹綿會意的看了一眼雲陌，雲陌也悄悄的做了一個“OK”的手勢回應她。
“你的大姨媽病的不要緊吧？”江諾予不鹹不淡的聲音又在蘇謹綿的耳邊響起，伊赫也聽見了這句話，顯然已經憋笑快憋出內傷了，身體不受控制的抽動着。
“啊？”蘇謹綿閃過一絲茫然，随及反應過來雲陌的“功勞”，想起她在花園“信誓旦旦”的樣子，稍稍汗了一下，只好繼續圓謊,“骨折而已，沒事。”
“可雲陌說你的親人半身不遂，快，快不行了。唔……”伊赫已經戳穿了蘇謹綿的謊言，使勁的忍住笑意，但嘴角還是一抽一抽的，“你大姨媽真可憐，半身不遂還骨折了……”
“伊赫，專心聽課。”老師輕咳了兩聲，顯然已經注意伊赫好久了，幾次眼神的暗示都被他無視掉了，只好用語言警告。
真不知道老師是怎麽批準自己請假的。只是這樣疑惑了一句，蘇謹綿就沒有心思回答伊赫的挖苦了。她花了幾分鐘的時間融入了課堂，一面聽着，手也沒有停住，握住筆寫下老師說的重點。
她并不是沒有受林澈離開的影響，只是她的心裏，一直都在重複着一些話，神奇的讓她抛開了雜念，并努力着：
……
生活，還要繼續。
希望，再次見到你的時候，你已經變得陽光、成熟了。
我想你會開始新的生活。
……
我想，我會，開始新的生活。低頭記着筆記的蘇謹綿，在碎發快遮住她的眼睛的時候，蘇謹綿自信的勾了勾嘴角，一抹淡淡的笑。
雲陌有些頭疼的看着手中這厚厚的一疊計劃書。江諾予就坐在她的旁邊，臉上看不出表情，無聊的看着遠處。而此時的蘇謹綿則到處都找不到雲陌，只好一個人去食堂吃晚飯。
“你倒是還真有心。”雲陌随意的翻了幾頁手中的計劃書，但臉上的郁悶早已全部寫在了臉上，“但，會不會太死板了。這麽多，什麽時候可以做完？”
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“多嗎？”江諾予拿過計劃書，翻了翻，皺了皺眉，“不覺得啊。”
“你轉學之後，打算先做實行下一步計劃？”雲陌撐着腦袋看向江諾予。從相遇到現在，也有一些時間，她從沒看過江諾予這麽着急過。
“我也不知道，下一步我應該做些什麽……”江諾予的口吻似乎有些低落，空洞的盯着單調的天，也不知道應該怎麽辦了。母親突然的蒼老，還是和從前一樣溫溫軟軟的語氣，江諾予卻聽出了很多很多以前不曾有過的無奈和疲憊。就像是一只飛行已久的大雁，經過了漫漫長途，終于體力不支的墜落。
那些自己僞裝出來的冷漠和從容，那種掌握大局的自信和魄力，就在聽到米依嘆氣的那刻起便瞬間瓦解。到底應該責怪誰呢？是父母的懦弱?自己的逃避？還是應該責怪蘇謹綿的軟弱？
江諾予覺得現在自己真的好累，以前覺得幫助一個人是那麽簡單和容易的事，當異想天開成為現實的時候，他才真真切切的體會到孤獨和無助的滋味。他好像越來越看不懂蘇謹綿了，聽不懂她說的話，看不懂她的笑容，甚至都體會不到她的心情了。
雲陌第一次在江諾予的眼睛裏看到了落寞和迷茫。一時之間也找不到什麽話來安慰他，也只好象征性的拍了拍他的肩：“不用太擔心啦，小謹前幾天還和我說她會努力的，而且她最近不是已經在很認真的聽課了嗎？你應該開心才對啊。”
“那不是我的功勞。”江諾予煩操的說道，“意義不一樣。”
“真搞不懂你。”雲陌無奈的撇撇嘴，“我去找小謹吃飯好了。”
“也會過幾天你會找到辦法的。”剛走出幾步，雲陌還是決定安慰這個悶瓶子幾句，回頭對他輕松的笑了笑。
江諾予看了一眼行動不方便的腿，眼前突然被白光晃了下視線，仔細看了一眼四周那種光又消失了，有點像小時候他和父母照相時刺眼的閃光燈。不知道為什麽，他最近總是有一種背後有人盯着的感覺，有點陰森森的。但檢查了周圍之後也只好用神經過敏這個理由把那個疑惑推掉。
江諾予并不知道，在一個不起眼的角落裏，男生勾起了一個絕望陰狠的笑，“江諾予，我要你身敗名裂！”【作者溫馨提示：在二十八章僞暖換訣別裏提到過喲！】
他半蹲着，穿着一雙藍色的帆布鞋。手機微弱的光映出他陰暗的臉，旁邊是一臺單反。剛剛的照片就是用相機照下來的。而手機上僅存了一張照片，是江諾予和瀾雪絮同時轉身的畫面。他冷冷的笑了笑，拿起放在一旁的單反欣賞起裏面的照片，在湖邊潑水的樣子，在樹上睡覺的樣子，還有那張喝咖啡的樣子。照片裏除了江諾予，還有三個女生沒有順序的出場。
你們都是白癡嗎？他就是一個人渣！男生在心裏吼道，眼睛裏充滿了怒意，但還有一絲絕望，這是一種失去寶貝後的絕望。
老師“噠噠噠”的高跟鞋聲由遠及近，打破了晚自習安靜的氛圍。她推開門，正色道：“隔壁的學校明天要到我們這進行學習交流。所以學校臨時安排了節目，跳舞由瀾雪絮負責。唱歌的每個班抽兩名同學。還有即興寫小說等等。大家要抓緊準備，好好的秀一把，別讓其他學校看扁了！”
“學習交流？”江諾予疑惑的看向伊赫。
“嗯，其實說簡單一點就是比一比兩個學校學生的綜合實力，只是用‘學習交流’做幌子罷了。”伊赫接過江諾予的話，清了清嗓子，“因為Y中是重點中學，所以對這些争鬥都不是很重視，經常要到時間不夠的時候，才想起來通知學生。每次學習交流，除了那個瀾雪絮的節目略勝一籌之外，其他的……唉……”
伊赫并沒有說下去，江諾予自然也聽了個明白。
