第5章 ：無情
詹青瓊與班主任占選姓氏同音，但我想，絕不會因為這個緣故将她編排在我的旁邊。
我們的教室是二、四、二格局，一整排八名同學，中間兩條過道。左右兩邊各八排，中間七排。而我正處于中間“四”字格局中。
這樣，方傑和詹青瓊把我夾在了中間。
而詹青瓊的旁邊竟然是張玲玲，真不知道班主任是怎麽想的。用當時同學們流行的話說，就是：“三大武林高手保護一位美女。”
我對詹青瓊沒有一絲好感，更确切地說是反感。
用“可憐”兩個字來形容她的成績似乎不過分，正如用“靓麗”兩個字來形容她的姿色，恰當不過。
自從我認真學習之後，就不太喜歡那些頭腦不笨而又不專心學習的人。我認為詹青瓊剛好就是這種。
“喂！狂人，為什麽那麽多的男同學都喜歡跟我說話，而我坐在你旁邊好幾天了，你沒有跟我說過一句話啊？”
我每天都埋頭做題，專心看書，要說話，也是與方傑探讨學習上的事情。詹青瓊坐在我的旁邊好多天了，我都沒有搭理過她。
她終于忍不住了，向我驕傲地抱怨。
“真想不到我能夠跟你說什麽。”我冷漠地答道，頭也不擡，繼續做我的事情。
“哼！你真清高，我知道我成績不好，成績好就很了不起啊？”詹青瓊氣得直咬牙。
我裝作什麽都沒有聽見。她竟然重重地用手肘推我一把，我手上的筆劃破了練習冊。
我氣憤地轉過頭，兇狠地盯着她。這絕對是我第一次認真地打量她：白淨的臉龐，細膩的肌膚，雙眉修長如畫，眸子閃爍如星。鵝蛋臉兒上有一對小小的酒窩，薄薄的嘴唇，望着我的時候，嘴角微微向上翹起。
盡管她看起來嬌豔欲滴，但不可一世的神情躍然臉上。“你能把我怎麽樣？”她不僅不道歉，反而驕橫地說道。
“你……”我很無語，伸出食指，直瞪着她。我開始對班主任有點意見了：“竟然把這麽不講理的女孩子放在我的旁邊？”
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“你敢不理我？那我以後每天都要煩你一次！哼！看你能奈我何？”她顯得理直氣壯，飛揚跋扈。
“這個世界上怎會有如此蠻橫的女子？”我真想說出口，但實在不想招惹她，只好搖頭嘆氣作罷。
“不—許—嘆—氣！”詹青瓊竟然還用命令的口吻。
自從我擔任了團支書和數學課代表之後，連班主任跟我談話一向都帶着商量的語氣。
我簡直要崩潰了。與她第一次談話就在惱火中結束，我對她十分不滿。“自己不學習也就罷了，還偏偏要打擾我學習？”這是我痛恨她的最大理由。
她說話果然算數。
第二天晚自習，她又用胳膊肘碰我一下。我退避，沒有理她；她再碰，我再退避，身子傾向方傑那邊，而桌子我也只占用了一半；第三次，她竟然狠狠地擰我手臂一下。
很痛！我忍無可忍地轉過頭，她卻不以為然地嬉笑着，露出了一排編貝般的皓齒。
真想教訓她一頓，但“擡手不打笑臉人”，我心一軟，無奈地說道：“我的忍耐是有限度的，不要挑戰我的極限好不好？拜托！”
“我的忍耐也是有限度的，你也不要挑戰我的極限好不好？拜托！”她頑皮地說道。
“你臉皮，有點厚。”我本想用“相當”這個形容詞，但看她笑着，所以沒有忍心，中途改變話鋒。
“你又沒有摸過，怎麽知道我的臉皮就一定比你的厚？”她說出這話的時候，竟很自然。
我真的好無語啊！
在學生時代，女孩子永遠要比男孩子成熟得多，但臉皮也會比男孩子厚嗎？
“你真有個性！”我臉色赧紅，實在找不到合适的語言回擊她。自負語言功底很好，我也只能用這個陳詞濫調來形容她的與衆不同之處了。
“看這裏。”詹青瓊竟然樂着從書桌裏面取出一面小鏡子，橫放在我的面前，然後小聲說道：“臉紅了，你臉皮果真很薄。”
我還能說什麽呢？
沒想到通過自己的親身經歷，把“理屈詞窮”這個成語的意義和所在場景演繹得如此精妙絕倫。
第三天晚自習，我與方傑交換了位置，根本就不給詹青瓊“煩”我的機會。
惹不起，躲，總該行了吧！
我還沒來得及投入學習，心中正暗自慶幸的時候，方傑傳遞過來詹青瓊寫的一張紙條：“十分鐘之內，如果不換回座位，你會後悔的。”
“哼！還吓唬我？我又不是三歲小孩兒！”我抵觸的情緒高漲，在行為上表現得更加倔強，無動于衷。
十分鐘很快過去了。
我做數學習題的時候，容易達到“忘我”的境界，竟然把詹青瓊紙條上的警告抛之腦後。
方傑輕輕地碰了我一下，向我示意，原來詹青瓊手中正拿着鉛筆刀在我桌子上雕刻。
當我不得不與方傑換回座位的時候，她已經雕刻好了“廣廣”兩個字，正準備雕刻下一個字。
桌子上深深的裂痕，白白的碎末，就像我對她那支離破碎的同學情：稀亂、無語，一陣微風保證可以吹得無影無蹤。
我默默地擦着桌子，沒有看她一眼。
“如果你再不回來，我就雕上‘廣廣愛青瓊’！”我完全能夠感覺出她那得意的神情。
“下輩子我也不會喜歡你！”我氣憤地回道。聲音不大，但絕對清楚地傳進了她的耳朵。
詹青瓊得意的神情似乎消失了。因為她終于沒有理我，總算讓我度過了一個清淨的晚自習。
那個時候她的心情，我一秒鐘都沒有去想過。對于一個沒有半分好感的人，要知道她的想法幹什麽呢？
第四天、第五天、第六天，也不記得過了多少天，詹青瓊果真不再理我，也不看我一眼，就像我不看她一眼一樣，形同陌路。
但她的行為，讓我有些過意不去。
之前，她幾乎每天直接趕到操場做早操，然後再進教室，很少起得早，有先到教室讀書的習慣。
但自那晚以後，她有時候比我進教室還要早，竟然埋頭苦讀起來了。學習上也用功許多，整天不再笑容滿面。
她像變了一個人似的。
作者有話要說：
