第21章 學校(捉蟲)
地上那倆袋子，十來斤米, 一口袋什麽豆角、黃瓜、茄子的。
付美琴手中的那一把瓢兒白顯得格外蕭瑟, 她拿着那菜，自己都覺得尴尬得慌。
常采萍現在不想搭理她, 也不想刻意找小矛盾，沒那習慣，她就說了一句：“看來我這兒多的吃不完了, 你拿回去吧，你們人多，多一把也不多的。”
付美琴讪讪收了手裏的瓢兒白，倒是桌上的吳雙玉和另一個女知青咬耳朵了：“她剛剛不還一臉嫌棄嗎？怎麽突然就這麽殷勤了？”
另一個女知青叫霍知語, 臉色冷冷的, 沒回吳雙玉的話，靜靜喝着稀飯，吳雙玉自己沒趣兒, 又轉臉給旁邊一個說悄悄話。
那個倒是笑了笑，低低說了一聲：“誰知道呢，鬧矛盾又和好了吧。”
這麽小會兒功夫，付美琴就回來了，看見吳雙玉在那兒竊竊私語的，就盯了她一眼, 兩人都偏開臉，互相不搭理。
常采萍這頭就開始問二蛋和三蛋，菜是哪裏來的, 三蛋就交代了，菜是隔壁李嬸嬸家裏的。
原來薛嘯卿轉業回來，每天沒空照顧他們的飲食，然後跟老院子的人也鬧崩了，就只能拿錢給隔壁老李，讓他們照顧接娃。
幾個人說着，幾個知青就要去上工了，跟她打了招呼朝外走，就有個瘦高個兒的男知青走了過來，扶了扶眼鏡兒：“冒昧問一下，薛兕這個名字是您給起的嗎？”
常采萍一邊攪動這鍋裏米，一面笑：“我随口給起的。”
那男人就說：“這可不是随便取的，咱們裏面都有人不認識這個字兒呢。”
前兒個，四丫去學堂讀書，讓報名字，說是“薛兕”，當時他們這四五個教書的都啧啧稱奇，說是個生僻字兒，不知道是誰這麽有能耐，一問才說是常采萍取的，到底啥意思，也沒人說清楚。
常采萍擡頭看他一眼，瘦高，眼鏡兒，背微微有一點兒駝，臉上帶着拘謹的笑容，跟老夫子比起來，就差一件長衫子了。
她記得這個人，叫張志文，好像是還是讀過大學的，學的是文學，她就琢磨着，突然問起這個事兒，是不是想跟她探讨一下？
她不強求跟周圍人的關系能做到多親近，但至少在自己底線能保證的情況下，還是要和睦的。
她就細細說起來這名字的來歷，這四丫打小身體不好，這麽大還不會說話，而這個“兕”是板角青牛的意思，寓意着身體健壯，巧的是四丫排行第四，跟“兕”字同音，一個是取了巧，二一個是別人叫一聲名字，就多了一分祝願，算是積福。
這幾個人起初也只是好奇，這麽聽了之後，反而覺得這個名字妙極，幾個人在那兒啧啧稱贊着。
那個吊梢眉竟然直接就誇了：“诶喲，這麽幾天時間，咋覺得你變了好多，連名字都取得這麽好聽呢！”
二蛋嘟着嘴：“這有什麽了不得，我四叔還叫薛嘯卿呢，好聽一千倍。”
這孩子不知道撒什麽氣，老是杠常采萍的威風，常采萍就逗他了：“對啊，你四叔小時候還叫狗蛋兒呢，誰能比得上狗蛋兒？”
在場的還不都哈哈笑了，一時間氣氛變得十分融洽，大夥兒竟然忘了上工。
霍知語最先反應過來，冷着嗓子說了一句：“還要上工呢。”
他們不像常采萍有一大堆的雜事兒需要做，他們得立刻去上工，幾個人反應過來匆匆朝外走，唯有那個張志文推了推眼鏡兒，撓着頭笑着：“對了，你什麽時候來上課？”
“啊？”常采萍這幾天都忙昏了，忘了自己還是一位人民教師，她腦子裏迅速反應，自己再不上課掙工分，估計就得餓死在茅草棚子裏了，她說：“下午，下午我就來。”
張志文就朝她腼腆笑了一下：“我前天答應孩子們給他們辦一場大的黑板報，你明天可以幫我一起...一起嗎？”
常采萍聽到有人看上了她的才華，她還不得孔雀擺尾似的，可勁兒抖機靈，趕緊笑點頭應着啊。
那張春陽回頭就一拉張志文，拖着人朝外走，嘴巴也不閑着：“先前吳玉龍說辦板報，你怎麽不找他？你小子別是動春心了吧！”
張志文就結結巴巴說：“不...不是，吳玉龍不是明天有事嗎？你們辦的又.....”
這會兒付美琴又在旁邊晃蕩，晃蕩了兩秒，看着這一地的娃，還是忍了一下，打算晚上再跟常采萍說。
幾個男知青打前陣，先走出了門，就偏着腦袋看着門側，皺着眉頭問：“你找誰？”
那人聲音沉沉：“我找薛兕。”
他這聲音又沉又穩，嗓音空空的，擱現代就是那低音炮，荷爾蒙也特別足，幾個女知青都好奇地探着腦袋看，唯見這來人高鼻寬肩，器宇軒昂的，輕輕勾着眼角，就這麽一個笑容都特別神氣。
那吳雙語沒忍住聳了一下肩膀，說了一聲：“好俊！”
霍知語掃了他一眼，也臉紅了一下。
大丫轉過臉也驚喜地喊“四叔！”，常采萍叫這孩子一吼，震得一屁股倒坐在玉米骨上去了，扒拉了兩下都沒爬起來。
薛嘯卿那雙黑漆漆的眼珠子也朝下掃，這麽深深掃她一眼，轉手把四丫抱在了臂彎裏逗她：“李嬸嬸說你們都沒吃，四叔抱你回去吃飯。”
三蛋跳出來說：“常阿姨給我們煮稀飯，都煮上了。”
這會子，鍋裏的粥正好熟了，常采萍就叫幾個孩子端碗來，一人端了一碗，這娃一人一碗，鍋裏就剩一碗了，她看了眼薛嘯卿，幹巴巴客套了一下：“要不，你也吃？”
薛嘯卿就也瞅她一眼：“嗯。”
嗯？嗯？！常采萍沒聽錯吧，難道對方沒看出來她就是意思意思嗎？再說了，就這麽一碗，他好意思嗎？米沒給她多分幾顆，吃起飯來毫不含糊啊！
常采萍臉上也笑不起來，轉手拿了個碗給他舀稀飯，就聽頭頂有些輕微的嗤笑聲。
“常小姐，我很想知道是什麽原因使你變得這麽和善？”
常采萍擡頭，對上薛嘯卿深深的眼，眼神中冷漠與審視夾雜：“像重活了一次。”
常采萍聞言一陣，心裏還是慌了一下，她穿過來可不是重活了一次嗎？她直了眼睛，僵了嘴角，不過片刻又反應過來，對方為什麽提出這個問題？
她說：“不要緊，我現在對他們好就行。”說完，頓了一頓，又添上一句：“以後也對他們好。”
她把手裏裝滿稀飯的碗遞給薛嘯卿，薛嘯卿掃她一眼，再掃了鍋裏一眼，把四丫放下了，大步走了出去，臨走前丢下一句話：“狗蛋兒這個名字，大家都忘記了。”
常采萍看他出去了，心頭一松，長出了一口氣，不知道為什麽，每次和薛嘯卿談話，總是有一種強烈的壓迫感。
等等，狗蛋兒？
常采萍想了想之前的談話，合着這家夥那麽早就聽牆角了啊！她不滿意地又叫了兩聲：“狗蛋兒，狗蛋兒，狗東西！”
叫完了之後，她又心虛，跑到門口去看有沒有人聽.......
薛嘯卿則是出門走了幾步就燃了一支煙，叼在嘴巴，在院子外的大牆上靠了一靠，嘴角勾勾的：倒是挺會說話，的确如果這一世，她不作妖，他也不會傷害她......僅僅是如果。
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這邊兒常采萍捯饬了幾個娃，就去大隊上找隊長看宅基地，最終定了打谷場後面的地兒，說是再等十來天就能動工了。
中午的時候，幾個小崽子又跑過來蹭飯，三蛋還抱來了家裏的豬油罐子，說是要吃豬油焖豆角。
常采萍能咋辦？正好她也想吃，那就一起做了吧！
下午她就去了學校。
學校離打谷場十分鐘行程，攏共三個班，也沒分年級了，就大班、中班、小班。
大班孩子就十歲左右的，偶爾有兩個十二三歲的，其餘的都還比較小。中班的就七八歲的，小班就四五歲。
這幾個班級中，小班的人最多，得有二十多個，這個年代的農村不流行讀書，孩子能端得住碗了，就得幫忙下地掙工分，幹不了重的活兒，就去放牛、割豬草一類的，而四五歲的孩子還不知事，還需要人照顧，一些家長幹脆就送到學校來，讓老師給他們帶娃。
小班的娃娃雖然難帶，但是有一個好處，那就是忙起來的時候不用下地去勞作，而其他的老師跟孩子都要去田裏幫忙。
原本小班是常彩萍帶着的，但是自從她休息了一段時間，這活兒就被付美琴騙去了，整天在教室裏細着聲音喊：“不要吵了，不要吵了，老師教你們做游戲。”
常采萍來了之後，付美琴就在她跟前兒低着頭，捏着衣角：“你要是想教小班，我就讓給你。”
吳玉龍就在一邊說：“我們都知道你最喜歡小孩子，常老師不會在意這些的。”
這啥？道德綁架嗎？
常采萍板着臉：“話說清楚啊，她喜歡小孩子，我就不喜歡了嗎？我還帶過四個娃呢，你們誰帶過？”說着就嘟囔一句：“鼻子底下一張嘴，想咋說就咋說。”
吳玉龍被她狠狠臊了一頓，也不說話了。
倒是在一邊兒站着的張志文憨憨笑了一笑：“要不咱們每個人輪流吧，幾個班換着帶。”
換着帶，一個人帶幾天，這瞎子摸黑的，那誰知道哪天下地，哪天不下地啊。
付美琴就掐着這個時間點兒了，揉了揉眼睛：“不帶這麽麻煩的，我去帶大班。”
人都哭了，他們還能端着嗎？
吳玉龍想開口訓一下常采萍，但是想着常采萍手裏有兩百塊，他又不敢這麽早鬧矛盾，就捏了捏拳頭忍下來了。
常采萍聽她哭得煩，一擺手：“行了，你想帶小班你就直接說，別拐彎抹角哭哭啼啼的，搞得像誰欺負你了似的。”說着就抄了抄手：“我只是不滿意你說的讓給我，小班本來是誰帶着的，你心裏要有數啊！”
“還有，話要說清楚，別含沙射影、倒打一耙的，一次兩次不妨事兒，久了，人家還覺得我這個好人是壞人呢。”
對付小人最好的辦法，不是給她兩巴掌，也不是扯她的頭發，而是站在陽光下，坦坦蕩蕩指出對方的錯處兒，讓她那點兒邪惡嘴臉無所遁形。
說完了，她轉身就朝大班的教室裏去，留下付美琴在後面“嘤”一聲就哭了，一邊哭得梨花帶雨，一邊要鬧：“沒有，我沒有，我沒那個意思，我向她道歉。”
吳玉龍就在那邊兒一直好聲安慰着，眼光卻瞄向了常采萍的背影，他知道付美琴是怎麽樣的人，只是沒想到常采萍居然有這樣的本事！
張志文也沒管他倆，轉腳就追上了常采萍：“我給你說說哪些要注意的.......”
在院子裏玩兒的學生就看着付美琴哭，湊在一起指指點點的：“她為啥哭了？”
付美琴轉過臉就看着那群學生：“不準胡說，常老師才沒有欺負人！”
那群學生就開始嘀嘀咕咕了：“原來是常老師欺負她了啊！”
“常老師真壞，付老師好可憐.......”
一陣上課手搖鈴铛響了，娃們沖向教室，留下付美琴在原地嘴角勾了勾：常采萍以為說哭了她能有好果子吃？不到兩天，就會有人在背後說常采萍欺負她的，只會有更多人同情她幫助她，而常采萍只會得到不屑。
事情雖小，但久而久之，映像會深入人心，好比□□，最後積重難返。
常采萍還真沒想那麽多，她這到了大班，就開始一心一意教學，這些個孩子也十來歲了，就不認識幾個字兒，聽講的時候要不就搞小動作，要不就打瞌睡，還有臨時退場的，說是要回去給家裏人煮飯。
平常張志文也沒得法子，就只能任由學生們這麽散漫，常采萍看着這些孩子，打也打不過了，罵也費口水，于是她開始了“寓教于學”，每堂課就講兩個小故事，然後剔幾個字兒出來放在黑板上，教他們認字。
第一堂課就講了三打白骨精，講了一小段兒，幾個娃就來了精神了，坐在位子上聚精會神地聽，搞小動作的也坐的端正了，打瞌睡的也精神了，要回家煮飯的也不回家了。
她就剔了幾個簡單的字兒寫在黑板上，說道：“明天，咱們來了就聽寫，都記住了，咱們就講下一段兒。”
這群孩子趕緊就給把字兒給記下來，筆畫筆順都記下來了。
張志文在旁邊教課，怕常采萍降服不了，走過來在門口探着腦袋看，結果人家這課堂乖得不得了，他那課堂走的寥寥無幾了，對比不是一點點。
他看着講臺上的常采萍，眼睛裏有些光彩.......果然，當他第一次聽到她取名字就覺得很不尋常。
下課之後，大丫拖着四丫跟着常采萍走，要去蹭晚飯，二蛋三蛋又逃課去了，不知道去哪兒野了，常采萍也管不上。
付美琴跟在常采萍後面，很想跟她說兩句話，但是幾個娃就跟小尾巴一眼沾着常采萍，她無處下手啊。
就這樣，一直等到回到了知青住所，幾個娃吃了晚飯走了，付美琴才逮到機會。
常采萍再院子裏刷碗，付美琴就湊了過來：“采萍，今天我不是故意的，你不要生氣了，我給你道歉。”
常采萍莫名其妙看了付美琴一眼：“沒事，我宰相肚裏能撐船，不計較。”
付美琴就純真笑了笑：“對了，我就想問問，你咋突然就不喜歡吳玉龍了呢？是不是他哪兒做的不好，惹你不高興了？”
常采萍沒想到對方還打她主意，不過用腳趾頭也能想到是為了那兩百塊錢。
她就默了一下：“是他叫你來問的，還是你自己來問的？”
付美琴覺得有戲，立馬上鈎：“你說呢？肯定是他忘不了你啊。”
常采萍就沒說話了，靜靜地刷碗，付美琴還覺着常采萍動搖了，就跟着常采萍身邊兒，繼續哄騙慫恿：“他說想帶你去城裏，我真羨慕你，有個這麽對你一心一意的人。”
常采萍仍舊是沒吭聲，付美琴就繼續說着：“你曉得，他人有本事，只是需要有點兒錢打通關節就能回到城裏了，你們兩個要是一起努力.........”
付美琴嘚吧嘚吧說着，正巧有兩個知青出來上廁所，常采萍就敞着嗓子喊了一聲：“付美琴，你要臉不，玩兒仙人跳玩到了我頭上來了，吳玉龍是你男朋友，你把你男朋友介紹給我，你們倆黃鼠狼給雞拜年啊！”
這一嗓子，那叫一個聲如洪鐘，付美琴直接就吓呆了，那倆知青聽見了“仙人跳”這個詞兒，也趕緊向“八卦中心”靠攏。
屋裏的知青好像也聽見了一點兒聲音，都拉開門檻，就瞧見常采萍和付美琴倆在廚房裏，付美琴在跺腳。
“诶，你別叫，別叫啊！”付美琴快被她給急死了。
“你說吳玉龍喜歡我，忘不了我，我就去跟他當面對質對質，看你說的是不是真話！”常采萍作勢要朝外面走。
那拉開門的吳玉龍也吓慘了，要是常采萍堵在他面門子上問，他該怎麽下臺？
作者有話要說： 常采萍：狗蛋兒？狗蛋兒？狗蛋......
薛嘯卿：你懂我的話的重點了嗎，大夥兒都忘了，你也該忘記！
常采萍：不行，要留作紀念。
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于是.......
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甄心：咋了，系統你咋了？！
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