第25章 課将在英國直播’這個點上
就在智學教育借東風宣傳的這個點上，謝書堯總算趕到了約定的酒店。
劍橋大學英語研究中心在酒店大堂中設置了簽到處，謝書堯報出自己的名字後，立馬就有人翻到了寫有‘a’的那一本簽到冊，謝書堯還為那本簽到冊的厚度驚訝了一下。
“怎麽會有這麽多人參加劍橋雅思官方的年會？邀請函中不是說只邀請劍橋雅思官方的研究員嗎？”
負責簽到的那個金發碧眼的小姐姐無奈地指着那本簽到冊上回答，“中國來的參會者人數确實太多了，不過只有你一個是受邀請過來的，你看注冊金這一欄，你的名字下面是空着的，這些人都是需要繳納注冊金來旁聽的。”
謝書堯讷了一下，“這種會議不是保密性質的嗎？怎麽還會開放旁聽項？”
那金發碧眼的小姐姐愣了一下，反問說，“誰說劍橋雅思官方的年會是保密性質的？這是一個開放的會議，在會議上會讨論确定下一年劍橋雅思官方的考察重點，政策制度改革等等，幾乎全世界所有與雅思培訓相關的留學機構都會派人過來旁聽。”
“你們華國的留學機構實在是太太太太太太太多了，而且他們都有一些我們無法理解的行為，比如說在會場中拍照合影，找來自各國的研究員交流……似乎這是你們的特色。”
聽到‘開放的會議’這五個字，謝書堯就淩亂了。
她還以為劍橋雅思官方年會是一群研究員關上門在屋子裏讨論學術問題呢，所以将自個兒目前能想到的問題都給寫出來了，重點筆墨還放到了‘去技巧化’上，誰知道這個會議是開放的？
如果讓國內的雅思考生知道自己也建議‘去技巧化’，還針對‘去技巧化’這個命題提出了很多有斷子絕孫之效的建議，怕是她的微博會淪陷掉。
但她的研究報告已經交了上去，彙報用的PPT也已經發給會務組了，現在想改根本來不及……謝書堯有點慌。
至于那金發碧眼的小姐姐說的後面一番話，外國友人可能不懂國內某些留學機構的騷操作，但謝書堯見慣了這樣的宣傳，怎麽會不懂？
那些人又是拍照又是合影，無非就是想提升一下自個兒在考生心中的‘逼格’。
明明是自費過來旁聽的，回國後卻會在宣傳文案中寫自己受邀參加了劍橋雅思官方年會。
明明是自個兒厚着臉皮強行拉着某些研究員問東問西，最後發出來的宣傳文案中卻會寫自己與劍橋雅思官方的研究員相談甚歡，自己提出的某些觀點得到了這些研究員的高度認可，贏得了高度贊譽。
簡而言之，這些人就是借着旁聽的機會來給自己臉上貼金的。
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謝書堯看破不說破，大致掃了一眼與她同一頁的那些名單中的名字，看到幾個熟悉的機構，笑了笑，領到自己的房卡以及接下來幾天的自助餐券、會議流程介紹等文件後，便拖着行李箱進了劍橋雅思官方給她預定的房間。
簡單休息了一下，謝書堯看到微信上有智學教育的助教老師提醒她開課時間的消息，便打開電腦連上網絡進了直播軟件。
頭發洗完還沒來得及吹幹，發梢上還有水珠，謝書堯就登入了直播間。
此時已經有一千多位考研黨在蹲守了，有人問，“謝老師能不能打開攝像頭直播？我想看看英國的酒店長啥樣？”
還有人說，“我對英國的酒店長啥樣沒興趣，我只想看看謝老師的盛世美顏，看着謝老師的盛世美顏學英語，我覺得一定能更有學習熱情。”
謝書堯檢查了一下自己的衣着，捂得嚴嚴實實的，身後也沒什麽不該出現在鏡頭裏的東西，就滿足了這些‘財神爺’們的要求。
“大家好呀，我是謝書堯。”
剛洗完澡，被熱氣蒸過之後，謝書堯的臉有點紅，嗓子也略微有些啞，僅僅是一句自我介紹，就俘獲了直播間內不知道多少摳腳大漢的心。
考研黨們瞬間化身顏黨，在直播間裏嗷嗷叫，距離上課時間還有幾分鐘，謝書堯調出PPT，将智能學習計劃
第一節 的權限也調至開放，讓守在電腦前的考研黨們都進入自己的系統試試看，檢查一下有沒有什麽問題。
根本不會有問題出現。
智學教育的技術小哥是出了名的強迫症，在一個新産品上線前，每一個細節都會認真檢查數遍，陳杭也會化身吹毛求疵的魔鬼來親測挑刺，起碼謝書堯在試用這個系統的時候，并沒有發現任何不人性化的操作之處。
上課時間一到，謝書堯就将自個兒的視頻窗口切換到了最小頁面，懸在PPT右下角的犄角旮旯裏，清了清嗓子，瞬間換了強調。
“好了好了，上課時間到，所有人都別在公屏上開車了！現在進入考研英語第一課，廢話不多說，直接進入正題。”
謝書堯瞬間變臉變聲變腔調，原先她開直播的時候還有點小奶音，給守在屏幕前的考生們一種這個老師到底行不行的疑惑，現在謝書堯的聲音與語調突然變得強勢無比，以最簡單的方式将那些考生們的疑惑給打消了。
“考研英語考什麽？考察內容很簡單，其實就是簡單的三加一模式，老生常談三大立足點：詞彙、語法、長難句瞬時分析能力，然後再加一條——技巧。”
“有些同學可能已經注意到了，我之前一直在強調是的長難句分析能力，這次加了一個瞬時，為什麽要加？因為看懂一句話不能太浪費時間，考試時間也不允許大家對着句子死磨硬泡。”
“所以，這就引出了考研英語智能學習計劃的重點——提升大家的長難句瞬間分析能力，即我接下來要重點講到的語塊分析處理能力。”
“何謂語塊處理能力？舉個例子。我們和喜歡說倒裝句的山東朋友們聊天，會覺得聽不懂嗎？和山東朋友們聊微信，會覺得看不懂嗎？不會啊！我說一句‘你剛才說夢話’，山東人來一句‘說夢話你剛才”，會影響大家get到基本語義嗎？不會，這就是語塊處理能力的功勞。”
“長難句分析同樣如此，在眼睛看到一句話之後，瞬間将這句話分解成數個小語塊，并且能在極短的時間內找到将所有語快串起來的那條線，然後腦海中就會自動浮現出正确的意思。”
“注意一下，這個訓練十分重要，題、聽力題、作文題都會用到，當你們習慣了那些連接所有語塊的那條線的用法時，你們自個兒表達過程中，就會按照自己所習慣的那些長難句表達形式來表達自己的意思，這個時候，你們英文遣詞造句能力就會得到肉眼可見的提升。”
兩個小時的授課時間轉瞬即逝，謝書堯盯着自己做好的PPT馬不停蹄地講，一句廢話都不多說，一個段子都不講，一次車都沒開，全程只喝了一次水，依舊拖了十分鐘的堂才将第一堂課的幹貨全部講完。
關掉PPT，謝書堯叮囑直播間裏的考生要在下一次授課前完成作業，并大致介紹了一下考研英語智能學習計劃的模式。
“針對考研英語提供的智能學習計劃和針對雅思提供的智能學習計劃是不一樣的，大家自己去摸索，如果有學生認為自己考不過，想要全額退款的，也請看看要求。”
“只要認真，智能學習計劃的每一份task都可以學到一百分。對你們的要求是做到90分就能開啓下一份智能學習計劃，如果做不到九十分，那代表沒有好好學好好做，這屬于全額退款的範疇之外。”
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長難句分析作為難以計數的英語學習者心中的痛點，難度可想而知，許多詞彙量足夠的人看不懂句子，主要就是因為長難句分析不了。
而謝書堯在考研英語的第一堂課上就像這條‘惡龍’亮出了屠刀，實在是給了那些考研黨們一個驚喜。
深受鼓舞（洗腦）的考研黨們都趁着三分鐘熱度一窩蜂地湧入了智能學習計劃，然後，不少人就被驚呆了。
這考研英語智能學習計劃還真是出人意料。
謝書堯有說過第一次課對應的考研英語智能學習計劃是與授課內容相關的，但考研黨們沒想到會這麽相關。
全都是長難句分析！
真相明晃晃地擺在那兒，謝書堯就要用最簡單粗暴的形式鍛煉這些學生們的語塊處理能力。
更要命的是，這些長難句基本上都是由考研高頻詞彙構成的。
基礎不夠的學生們從第一個句子開始分析，最先遇到的就是生詞關，慢吞吞地做下去，做到第二三十個句子時，他們驚奇地發現，很多重複出現的詞彙已經在不知不覺中背會了，再做後面的長難句分析時，發現速度竟然詭異地提升了不少！
摸着良心說，這些句子放在之前，他們是絕對看不懂的！
但按照謝書堯所講的方法‘死纏爛打’地學了兩個小時，并且進行針對性複習之後，他們再看這些句子，就覺得這些長難句簡單得有些令人發指。
最讓那些考研黨們眼前一亮的是，最後十道題的設計是‘沖刺題’，要求學生在一定的時間內完成十句話的準确語塊選擇與排序，而且這十道題中出現的單詞基本上都是他們剛開始不會，在智能學習計劃中查過的！
生詞被一遍一遍地鞏固，語法點被一遍一遍地強化……這樣還學不會的話，怕是真得去醫院腦科檢查檢查智商了。
立竿見影的學習效果引發了如潮的好評，絕大多數之前搖擺不定的學生也咬牙做了決定，或是花呗或是白條或是信用卡，全都咬牙下單，不為其它，只為跟着謝書堯好好地提升一下英語能力。
大批量的訂單迅速湧入智學教育的後臺，客服部的人員忙到聊天軟件卡頓。
而與此同時，考研英語培訓界的很多教師也被謝書堯的這種授課方式及智學教育的大手筆給吓了一跳。
之前很多考研英語培訓界的老師還納悶呢，他們十幾節課就能講完的內容，謝書堯為什麽會講一百二十節課？
現在這些人明白了。
謝書堯是要将整本考研英語大綱上的所有知識點全都掰開了、揉碎了講，并且利用智能學習計劃的優越性來進行強化鞏固，将學生們的學習效率提到了極致。
按照謝書堯的這種授課方法，按照智學教育的這種教學模式，那些複雜的知識點真的會被謝書堯給一個接着一個地啃下來，而且學生們的學習效果是立竿見影的，句子這種東西，能看懂就是能看懂，看不懂就是看不懂，騙不了人。
謝書堯在剛講完課程之後就要求學生做智能學習計劃，将課程上講過的內容最快地強化，那些內容雖然難，但不多，一百多道長難句分析下來，學生們早已将這些語法知識內化成自己的東西，之後只需要時不時出現幾次，保證學生們的長效記憶就好了……檢測學生們的薄弱點并安排相關練習，這是智學教育的優勢所在，雅思智能學習計劃已經證實了這些。
更恐怖的是，智能學習計劃中出現的那些長難句，全部都是由考研英語核心單詞組成的，同樣的單詞在不同的句子中瘋狂地出現以刷存在感，就好比一個人早晨出門就看到另外一個人，坐地鐵的時候又遇到了這個人，上班的時候也偶然撞見了，中午吃飯的時候還碰了個面，下午在一塊兒開了個會，晚上還是搭乘同一班地鐵返回了同一棟居民樓，就算再臉盲，這個人也應該記住了。
謝書堯說考研黨們備考英語的秘訣是三加一，詞彙、語法、長難句分析能力通過這個智能學習計劃都可以搞定，最後一個答題技巧，随随便便換個老師來都能講明白！
考研英語培訓界的老師們都感覺到‘狼來了’的危機，更讓那些老牌機構覺得措手不及的是，智學英語這個線上課程面市的時間比其它機構早了整整三個月。
憑借智學教育的口碑以及呈集群分布的考研黨們口口相傳的擴散度，智學教育至少能搶占考研英語市場的三分之一。
老牌機構能打出的特色亮點也就只剩下線下監督服務了，正如新西方教育在雅思板塊中保留的那一部分一樣。
但明眼人都知道，只要學生有一定的自律性，用智能學習計劃更有優勢，因為謝書堯講到了很多老師都不會講、也沒時間講的東西，智能學習計劃還可以将謝書堯講過的全部內容一一落實。
新西方集團的王能老師再次心服口服，他內心有些惆悵。
雖說他與智學教育的關系很好，與謝書堯也有不錯的私交，但站在利益層面，智學教育與新西方集團是競争者，二者在搶占同一塊蛋糕，對手做大做強的直接後果便是新西方集團的利益受損。
可他除了及時止損外，想不到更好的辦法。
反敗為勝？沒有那個實力。
靠不正當手段去摸黑對手？他的良知不允許他這麽做，而且智學教育與新西方集團是一榮俱榮，一損俱損的關系，如果智學教育被摸黑，新西方集團也會利益受損。
王能原先還想不明白陳杭做的一些事情，比如說智學教育明明是一個教育機構，陳杭卻花費那麽多的錢養活了一大群程序員，現在他明白了，就憑這個日漸完善的智能學習計劃，那些程序員就都值得養！
陳杭一直都知道自個兒的核心競争力之所在！
可怕的是，陳杭已經開始四處尋找優質的教研老師，等陳杭将完整的課程體系搭建起來，憑借現如今這股勢頭，用不了五年時間，就會是下一個新西方集團。
王能內心複雜，想做點什麽阻止智學教育的勢頭，但隐隐又有一些期待。他想看看，這麽多搞英語教育的人都沒能做到的事情，在陳杭身上會不會發生奇跡？
中國學生花在英語學習上的時間太長，收效卻一般，太需要一個正統且科學的方法來引導了。
“希望你們能成為我所期待的這匹黑馬，也希望你們能成為英語培訓界這泥石流中的清流吧，不忘初心，肩負相應的社會責任。”
“新西方肯定不會走投無路，只不過這條路往哪裏走，我還需要再想想。”
王能疲憊地揉了揉眉心，又給新西方出版公司去了通電話，催那邊趕緊将謝書堯編著的這一套考研英語教程出版出來。
王能也相信，最愁的人一定不是他。
新西方集團發展到現在，就和一個大蜘蛛一樣，靠着八條腿走路，所有英語培訓都有所涉獵，哪怕考研英語培訓和雅思培訓這兩個板塊的利益受損了，也不會影響到根本，更何況他還同智學教育搭上了關系，這兩個板塊受到的沖擊也不算大。
畢竟自律的大學生越來越少了。
但那些只做考研英語或只做雅思培訓的機構，怕是這會兒已經哭暈了。
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考研英語培訓機構有沒有哭暈，暫時還是一個未知數，很多機構已經倉促地出臺了新一年考研英語的課程體系，絕大多數機構都打算在‘價格’上圍追堵截智學教育，‘價格戰’無聲無息地打響了。
智學教育課程部的人來請示陳杭的意見，問智學教育的課程要不要适當降價，得到了否定的回答。
陳杭用的是謝書堯之前同他商議價格時，所引用過的一句相當經典的話。
謝書堯同陳杭說，“價值決定價格。考研英語這個産品就值這個價，不用降價。”
“相比起那些考研黨的前程來說，這個價格一點都不貴。因為英語分數被國家線卡住而耽擱的一年甚至兩年才是無價的。”
“況且，考研英語這一系列的課程所講的東西并不僅僅是考研時會用到的，是後續這些‘準研究人員們’在寫論文、外文文獻，甚至是在一些國際會議中聽報告、做彙報都需要用到的。”
“研究生出去同人交流，用的都是一些外國三五歲的孩子慣常用的簡單句，未免有些不大好看。這一套課程的隐藏價值太大了，絕對不能降價。”
陳杭把謝書堯同他說過的這一番話轉述給了課程部的人，課程部的人立馬聯系宣發部的同事，針對這個點做了一次宣傳。
“考研英語，僅僅是為了通過考研嗎？”
“提升學術英語能力的必經之路！”
“考研英語過線，就真能看懂外文文獻了嗎？too-young-too-simple！”
“要考研英語成績！更要提升英語能力！”
“為什麽考研英語過線的學生哭暈在了讀文獻的路上？”
王能看到智學教育的這個後招，又發自內心地稱贊了一聲‘高’，智學教育在公關問題上，用的一直都是‘揭人短’的方式，每一步宣傳都看似無心，實則是砸對家的飯碗。
對家剛說智學教育的課程價格貴，他們家的課程便宜，智學教育反手就發了個通告：跟着我們認認真真學的考生受益終生，跟着你們學的考生勉強提分……高下立判。
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智學教育自雅思培訓界異軍突起，在攪渾雅思培訓界的水之後，又來到了考研英語培訓界，把考研英語培訓界攪得雞犬不寧。
另外一邊，謝書堯也在劍橋雅思官方年會上搞起了事情。
作為劍橋雅思官方僅有的七名海外獨立研究員之一，謝書堯在年會剛開始沒多久就被請到了彙報臺上，給所有參會的人員現場表演了一通‘口技’。
咖喱味的英語，倫敦腔，美式英語，澳洲腔，加拿大腔……各種各樣的發音從謝書堯嘴裏蹦了出來，一篇劍橋雅思十四中的聽力原文被謝書堯複述了一遍。
這種獨特的開場白瞬間吸引了絕大多數人的注意力。
謝書堯身後的大屏幕上也出現了本次會議報告的主要內容——《論雅思技巧考試該如何去技巧化》。
一看謝書堯要講這個，國內來的那些雅思培訓老師就臉色發白，不祥的預感已經降落在了他們的心頭。
果不其然，謝書堯用将近四十分鐘的時間詳細地介紹了針對雅思考試而出現的各種奇技淫巧，這些技巧都是國內雅思培訓界中所推崇的，給國外很多雅思教員看得眼花缭亂，很多人都頻頻點頭，他們覺得這些技巧挺有道理，想回去嘗試給自己的學生也講一講，要是真能提分的話，那就太棒了。
然而謝書堯轉頭就提出了一個問題——雅思考試，究竟在檢測什麽？檢測的目的是什麽？
國內來的那些雅思老師已經猜到謝書堯的觀點了：就是要看懂再做題，聽力就是要聽懂再做題，口語和寫作就是要充實自己的語料庫，并且建立正确的邏輯關系。
不出所料，謝書堯講的內容就是這些，然後便迎來了這次年會的最**部分——謝書堯針對那種奇技淫巧能得分的地方都提出了命題改進意見，還在PPT中做了示範，結果只有一個：只要學生不是真的看懂讀懂聽懂，那最後作對題目的可能性微乎其微。
一個英國籍的前任考官一直都在中國講雅思，他對中國雅思培訓界的主流方法還是相當了解的，雖然有些方法他不認同，但提分效果确實明顯，他也偶爾開始穿插着那些方法講了，現在聽了謝書堯的這場報告，他腦海中自動冒出一句話，“這是和中國考生多大的仇？多大的怨？”
那些自費從國內跑去倫敦給自己臉上貼金的老師此刻已經講不出話來了，他們覺得自個兒這趟真是來對了，不聽謝書堯講，他們都下不了轉行的決心。
這人真是太狠了！
相比起這些培訓老師的糾結心情，劍橋雅思官方的負責人這會兒卻是快把臉給笑爛了。
這個海外研究員真是給力啊！加入英語研究中心的第一年，就給他們送來了這麽大的驚喜，他們之前還愁不知道該怎麽去技巧化呢，現在完全不用愁了，根據謝書堯提的建議适當地修改題目就好了。
絕對能夠将那些靠技巧拿分的學生擋在分數線外，等他們的真實能力水平達線之後才能考過！
經過謝書堯的這麽一修補，劍橋雅思怕是能攔住更多的‘準漏網之魚’。
一個印度籍的雅思研究員也誠懇地沖謝書堯豎起了大拇指，誇獎道：“歪理歪理顧得！”
因為這次彙報，謝書堯還被授予了‘最佳研究員’的獎章。
不知道雅思中國官方微博是出于什麽樣的心态，這次年會剛結束不到半小時內，就将謝書堯的彙報視頻上傳到了微博，大概是覺得這樣不過瘾，還從高清視頻中截取了謝書堯彙報過程中講到關鍵地方時的大屏幕圖也給發了出來，還@了謝書堯本人。
因為時差的緣故，正值國內的清晨。
雅思中國官方微博逮着‘一日之計在于晨’的黃金時間，給予了所有雅思考生無比驚喜的‘會心一擊’。
有個暴躁姐妹發了條帶話題的微博，在短短幾分鐘就被弱小驚恐還有點不知所措的雅思考生給點贊評論沖上了熱搜。
這條微博的內容只有四個字，“謝書堯我”，後面是一串的*號，想來是某些敏感詞被微博官方給屏蔽掉了。
喝完香槟的謝書堯剛回到酒店，正準備喝點熱水醒醒酒之後開講考研英語的
