第5章 你是我畫裏的主角
開學了，這是小學生涯的最後一年。
說也奇怪，一到了6年級，好像全年組的男生女生都像一夜間長大了一樣。大家突然間不再計較誰占的書桌面積大，不在乎哪個同學還欠着自己一毛錢沒還，不再嘲笑班級誰考試又沒及格，也不去挖苦那些平時看起來家裏不富裕的同學。
敏感的蘇船兒第一個感覺到了整個年級同學的這種微妙的變化，因為，這種變化讓蘇船兒的學校生活慢慢的變得沒有那麽的可怕了。
即便這樣也不代表她的生活一片光明，有時候還是會有人跟她來些惡作劇，比如有一次有人在後面突然拍了下她的肩膀，蘇船兒吓一跳猛的轉身，看後面站着兩個不認識的男生，一個對另一說：“比我們班的那個還胖吧？”兩個人嘻嘻哈哈的跑開了。
比如有人寫了張“我是豬”的紙條貼在蘇船兒的後背上，半天過去也沒有人提醒她，這種事已經太多了，說不難過是不可能的，但難過的多了也就不知道自己正在難過了。
六年級的下半學期，大家都在讨論要去哪個初中，船兒一直沒想過這件事，他們小學對口的初中口碑是不錯的，她想到時候自然是去那裏上初中，很多學習好的同學想考個更好的初中，有的有錢的同學，想考自費的私立學校。
最近船兒聽說他們對口的初中有幾個班是特長班，升學分數較高的同學能被分到那裏，有特長并且得過獎的給加分，據說喬沖短跑得過市裏和省裏的獎，所以有可能被分到特長班去。
這幾天學校的課外美術輔導班給班裏的同學部下了任務，說是有兩個全國性的比賽，有興趣的可以畫完畫交到老師那去參加比賽，但是每參加一個比賽要交20塊錢，本來蘇船兒不想參加的，因為她也知道家裏并不富裕，但是聽說喬沖能去特長的班的事，心理不免長了草，回家連哄帶求的要了40塊錢。
之後的這幾天蘇船兒放學就回家，趕緊糊弄完作業就開始畫畫。
蘇船兒畫了兩幅水彩畫，一幅叫《夜讀》，是一個小女孩坐在書桌前認真的學習，窗外已是星光燦燦，牆上的挂鐘也指向10點鐘。
第二幅叫《紅旗下的我們》，內容是幾個學生，站在國旗下面行少先隊隊禮，其中的一個學生便是想着喬沖的模樣畫的。
其實蘇船兒想把《夜讀》的主角也畫成喬沖，但是怕老師看出來，所以她便只能讓喬沖當個配角了。
沒過多久的一天，第二節課間操後，喇叭裏想起了學校領導的聲音，學校領導每隔幾天都會在間操後說一大通，無非是通報批評啊，注意紀律啊。這一天居然說要公布個好消息。蘇船兒隐隐覺得這好消息大概是那個畫畫比賽的事。但是好些同學都參加了，她也不确定自己能不能獲獎。
這時喇叭裏說：“前段時間，學校組織了有美術特長的學生參加了全國金百花和小畫家兩項繪畫比賽，下面我公布一下獲獎的同學名單……”随後念了幾個人的名字，到最後也沒有蘇船兒，蘇船兒洩了氣也不報希望了。
都念完之後喇叭裏又說：“有位同學，兩個比賽都得了獎，她的其中一副作品《夜讀》獲得了全國金百花繪畫大賽二等獎，《紅旗下的我們》獲得了小畫家一等獎，這位同學就是六年六班蘇船兒同學，我們給她鼓掌，祝賀蘇船兒同學。”
全班同學瞬間全看向了蘇船兒，蘇船兒此時腦袋裏一片空白，嗡嗡直響，耳邊有各式各樣的聲音，有鼓掌的聲音，有贊美的聲音，遠處還有很多詢問誰是蘇船兒的聲音，好久蘇船兒都沒緩過神，冷靜下來後，蘇船兒第一個想到的是，有喬沖的那幅畫得了一等獎，太好了。
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天哪，現在喬沖也一定在喇叭裏聽到了自己的名字，蘇船兒想，他會不會還記得她的名字。
多少的偏見與打擊讓一些本就有着各種天分的孩子無法釋放出自己的真實，有多少懷揣着夢想的孩子，就因為老師家長的一句話，讓他們失去了信心，他們長大後是否會因為沒有夢想而孤獨？因為當初那些偏見而悔恨？
在小學六年這最後的日子裏，蘇船兒讓全班同學和蔡老師都記住了她的名字，這次不是因為她肥胖的身體，而是她從未展露過的才華。
作者有話要說：
